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? ? ? ? 經(jīng)過兩天的整理您单，終于理清了《從百草園到三味書屋》的授課思路幻工。越讀心情越焦躁：自己與王君老師的差距越來越大，感慨人家巧妙的課堂設計，豐厚的文學功底幸逆，高瞻遠矚的語文視野敢茁，與之相比就如丘陵比之珠峰漠其。差距越大屑迂，希望越渺茫。曾不斷地鼓勵學生要越挫越勇捐晶，但輪到自己遇到了工作的瓶頸怎么就沒有那么大的毅力和信心呢菲语？雖然我懂的冰凍三尺非一日之寒，但努力了惑灵，堅持了山上，效果甚微，如何不急泣棋？
? ? 看了海波老師兩篇博文胶哲，陳老師經(jīng)過自己的勤奮畔塔，精進潭辈，文章越寫越有深度和廣度，書籍越讀越多澈吨，指導出的孩子越來越優(yōu)秀把敢。
? ? ? 看到心目中的榜樣如此優(yōu)秀，真是自愧不如谅辣。這四個月來修赞，堅持早睡早起，堅持勤奮讀書，電視不曾看過一眼柏副，而寫出來的文章是那樣的寡淡無味勾邦，對文學作品的鑒賞是如此地淺薄，對課文的教學設計如此平平割择，我好失望眷篇，好灰心。不都說天道酬勤嗎荔泳？是不是功夫還沒到位蕉饼？也許是吧。堅持住吧玛歌，努力也許有成功的機會昧港，不努力連機會都沒有了。
