1.周末小練（讀題習(xí)慣+數(shù)形結(jié)合）
? ? ? 半期考試后一直在和孩子們關(guān)注“怎樣讀題”這件事，今天評(píng)講周末題單孩子們逐漸學(xué)會(huì)了用重音讀關(guān)鍵字，他們似乎興趣頗高佩厚，像是在玩一種文字游戲骤素。在做題時(shí)強(qiáng)調(diào)圈一圈關(guān)鍵字侠鳄，在改錯(cuò)的時(shí)候引導(dǎo)孩子把“粗心”細(xì)化為“漏掉了關(guān)鍵字XX”乎莉。之前一年級(jí)確實(shí)沒有把“圈關(guān)鍵信息”的習(xí)慣落實(shí)到位，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子做題“輕飄飄”的奸笤，沒有重點(diǎn)理解重點(diǎn)詞惋啃。如果把這個(gè)習(xí)慣落實(shí)到位了，會(huì)減少很多不必要的改錯(cuò)监右、返工边灭。
? ? ? 周末小卷中有幾道思維拓展的題，在評(píng)講時(shí)我注重?cái)?shù)形結(jié)合健盒。孩子們接力把文字語言轉(zhuǎn)化成圖形語言绒瘦，果然孩子們和圖形比較親近称簿，爭相來做“圖形翻譯家”。畫圖的過程是我們梳理信息的過程惰帽，也是我們用圖形表征信息的過程憨降。在低段我們確實(shí)應(yīng)該注重教孩子學(xué)會(huì)畫圖的方法來解決問題。
2.校園安全風(fēng)控
? ? 一直以來都知道中小學(xué)生事故每年都有一些该酗，但當(dāng)見到成都市各區(qū)意外傷亡人數(shù)時(shí)還是觸目驚心授药。每個(gè)孩兒長大成人還是多么地不容易啊。老師平時(shí)對(duì)特質(zhì)生費(fèi)力比較多呜魄，隨時(shí)害怕出現(xiàn)什么事故悔叽。但還有些意外事故確實(shí)讓人痛心疾首，平時(shí)能做的只能是盡量預(yù)防爵嗅。今天學(xué)到的重要一招：上課第一件事先點(diǎn)人頭娇澎。注重生生之間、師生之間的日常小事故睹晒，及時(shí)處理趟庄，有時(shí)危險(xiǎn)可能就藏在這些“小事”中。
