最開(kāi)始的搬磚脑蠕，是純手工的體力活购撼，人人都是兩只手，這時(shí)候看的是誰(shuí)的力氣大谴仙，誰(shuí)的工作量和效率就高迂求。
之后人們開(kāi)始使用簡(jiǎn)單的工具，比如用麻繩或樹(shù)藤狞甚，把磚頭捆起來(lái)锁摔，拖著走或者拉，都比較省力氣哼审。
使用簡(jiǎn)單工具后，人們才意識(shí)到合作的效率真的高孕豹。至今這個(gè)合作模式還是一直在涩盾，不變的是精神，變的是意識(shí)励背。
合作久了春霍，大家的情緒都比較低落，因?yàn)檫@種工作模式既無(wú)聊又沒(méi)趣叶眉。所以人們意識(shí)到址儒，不能繼續(xù)合作芹枷，但是又得保證工作質(zhì)量，問(wèn)題在哪呢莲趣？
人的大腦是復(fù)雜的鸳慈，當(dāng)然是工具的問(wèn)題了，工具不管復(fù)雜喧伞，所以人操作起來(lái)沒(méi)有難度走芋，自然效率還是不夠高。
所以工具變成了一門技術(shù)潘鲫，不僅是形象的技術(shù)翁逞，更要發(fā)展抽象的技術(shù)。比如把藝術(shù)融入工具中溉仑，成了廣告挖函，把數(shù)學(xué)融入工具中，成了信息技術(shù)等等浊竟。
即使科學(xué)家把大腦所有的處理能力都融入工具中怨喘，還是沒(méi)辦法把抽象的世界具體化，比如科學(xué)家想建立第二個(gè)地球逐沙，把地球所有的可視化和微量元素都加進(jìn)去哲思，還是沒(méi)能成功。一個(gè)簡(jiǎn)單的推理是吩案，你的工具還沒(méi)復(fù)雜到大腦的程度棚赔。
同樣是搬磚，搬磚的人變了徘郭，工具也變了靠益，甚至磚都變了。不變的是這個(gè)過(guò)程残揉，是這種模式胧后。
所以你從古至今都能聽(tīng)到搬磚這個(gè)詞，這對(duì)我又有啥啟發(fā)呢抱环？我能改變什么壳快？
既然大家走的模式都一樣，我也沒(méi)必要做無(wú)效的掙扎镇草，因?yàn)樵谀憧辞迳畹牧硪幻婵籼担€能微笑的熱愛(ài)生活，這不是多么了不起的態(tài)度梯啤，而是生而為人不得不思考人生竖伯。
