睡覺前念兩本書是從很小的時候開始養(yǎng)成的習慣瘩绒。最近一年猴抹，小姑娘漸漸掌握了基礎的拼讀規(guī)律，可以自己讀一些簡單的英文書了锁荔，她的書架上就多了很多幼兒閱讀繪本蟀给。一方面是因為這些書她自己能讀，有成就感阳堕，另一方面跋理，內(nèi)容都是她喜歡的卡通故事，這類書于是成了她閱讀的主要內(nèi)容恬总。偶然一次我從圖書館借了一本《我們當上了宇航員》回家薪介，小姑娘愛不釋手，讓我反復給她講了好多遍越驻，于是我才開始有意識地給她找一些科技類兒童讀物汁政。
這天在圖書館的兒童區(qū)，小姑娘跟以往一樣自顧自地看她的公主故事缀旁，我則在一旁挨個書架查找科技童書记劈。不得不承認，故事書汗牛充棟并巍，科普書鳳毛麟角目木。好容易看到一本題目里有個“工程師”字樣的繪本，我從書架上抽出來懊渡，還沒來得及看看是什么內(nèi)容刽射，大開本硬皮封面純白底色上畫著的一個卡通小女孩和一個機器人的形象立刻引起了小姑娘的注意——“我要借這本军拟。”
回到家誓禁，我們一起看這本《艾拉——星星工程師》懈息。故事的主角是這個名叫艾拉的女孩，她突發(fā)奇想試圖計算宇宙中星星的數(shù)量摹恰，于是帶著她的機器人迪迪來到創(chuàng)新中心尋求幫助辫继。在這里艾拉遇到了三位工程師∷状龋克莉帕告訴她姑宽，任何一個復雜的問題都可以分解為許多小問題然后逐一解決，面對數(shù)星星這樣的問題首先需要一個方案闺阱。有了方案之后炮车，第二位工程師帕麗莎向艾拉解釋了什么叫做算法，于是艾拉列出了數(shù)星星的步驟酣溃，完成了算法的設計示血。可是怎么才能讓機器人明白這個算法呢救拉？黛安教給艾拉怎樣編程。艾拉興高采烈地把她的代碼輸入機器人迪迪瘫拣，可迪迪沒算一會兒就死機了亿絮。艾拉垂頭喪氣地想要放棄，迪迪卻在自己身前的屏幕上打出了一行字“不要放棄麸拄，不要退出”派昧。受到鼓舞的艾拉帶著迪迪來到設計和維修各種機器的工程中心，第四位工程師瑪麗安挺身而出拢切，給迪迪擴容增加了計算能力蒂萎。終于，艾拉成功地讓迪迪計算出了星星的數(shù)量淮椰，成為了一名“星星工程師”五慈。
看完書，到了刷牙洗臉睡覺的時間主穗，小姑娘賴著不肯去泻拦，我于是活學活用草则。
我：你來當機器人吧琉兜，我給你設置算法爵卒。
她：呵呵陶因。
我：第一步颂斜，上樓。
小姑娘立馬到樓梯上莫杈，篤篤篤地跑了上去抵赢。
我：第二步，到洗手間绑雄。
二話沒有展辞，立刻執(zhí)行。
我：第三步绳慎，拿杯子纵竖。
這回人家不干了，伸出手杏愤，僵硬著手臂靡砌，手腕故意向下耷拉著，說：機器人的手是這樣的珊楼，拿不起來杯子通殃。
雖說有點小插曲，這招還真管用厕宗，當上“機器人”的小姑娘這天晚上刷牙進行得無比順利画舌。不過好景不長，機器人第二天就不干了已慢。
我：快來當機器人曲聂，我給你發(fā)命令。
她：不要佑惠。
不要歸不要朋腋，這本書倒是成了小姑娘的新寵，一連幾天看了好多遍膜楷。除了機器人這個環(huán)節(jié)旭咽，書中色彩鮮艷的繪畫也很惹眼，但最重要的是赌厅，艾拉和她遇到的四位工程師全是女性穷绵，單憑“都是女孩”這一點就足夠讓小姑娘感興趣了。平心而論特愿，我和她媽媽都盡量避免把性別刻板印象帶到跟小姑娘的談話中仲墨。我們跟小姑娘之間經(jīng)常會有下面這樣的對話。
她：媽媽揍障，有女孩當消防員嗎宗收？
妻：有啊。
她：男孩女孩都可以嗎亚兄？
妻：都可以混稽。
或是這樣的。
她：爸爸，馬克說男孩比女孩壯匈勋。
我：你覺得是嗎礼旅？
她：不是。
我：馬克比你跑得快嗎洽洁？
她：是痘系。
我：可是他年紀比你大。你要再大一些饿自，你也可以跑得比他快汰翠。
她：要練習嗎？
我：是啊昭雌，什么事情都是要練習才會的复唤。你練體操，你會下腰烛卧，馬克會嗎佛纫？
她：不會。
我：所以啊总放，不是男孩比女孩強呈宇，是練習就會比不練強。
所幸到目前為止局雄，小姑娘從來沒有提出過“男孩才能當科學家”或是“男孩才能當工程師”之類的問題甥啄。《艾拉——星星工程師》這本書的作者Komal Singh卻遇到過這樣的問題炬搭。因為有一個工程師父親蜈漓，Komal從小就對科技感興趣，長大以后成了谷歌加拿大研發(fā)中心的一名工程師尚蝌。可是她四歲的女兒卻不這么看充尉，反而理所當然地認為“工程師都是男孩”飘言。正是這句話激發(fā)了這位白天寫程序晚上給女兒講故事的工程師媽媽的創(chuàng)作欲望，寫出了這本故事書驼侠，告訴她的女兒當一名工程師或是計算機科學家是個什么樣子姿鸿。最讓人感動的是書中出現(xiàn)的四位女工程師都實有其人，她們都在谷歌工作倒源，或身居要職苛预，或獨當一面。書的最后笋熬，四位女工程師露出真容热某，有真名實姓，有照片，有簡歷昔馋，還有她們成長為工程師的經(jīng)歷和她們每個人給孩子們探索科技的建議筹吐。
這本生動有趣的計算機科普故事書在2018年出版后不久，一位熱愛寫作的10歲小姑娘來到谷歌加拿大研發(fā)中心采訪了作者Komal秘遏。Komal告訴小記者丘薛，作為女孩，“我們聽公主的故事邦危，但我們也想聽那些發(fā)明新東西的女性的故事洋侨。”
參考資料：Komal Singh "Ara the Star Engineer", Page Two Books, 2018; Beatrix Mastai "Google engineer Komal Singh on encouraging girls to code with her new children’s book", Globe and Mail , Aug 29, 2018
