? ? 隨著時(shí)代的發(fā)展赘风，社會(huì)競爭力劇增夹囚，孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，家長更是壓力山大邀窃，凡是跟孩子教育沾邊的事都成為大事荸哟，如培訓(xùn)班、學(xué)區(qū)房瞬捕、國際學(xué)校等鞍历，為了一句“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)肪虎×涌常”多少父母窮心盡力都要為孩子的學(xué)業(yè)鋪路。
? ? 但這樣的教育趨勢扇救，也衍生出很多問題刑枝，抑郁癥趨于年輕化，培訓(xùn)行業(yè)良莠不齊種種迅腔，也不免將矛頭直指教師装畅，將園丁推向社會(huì)的風(fēng)口浪尖，正如《呂氏春秋?博志》所言：“全則必缺钾挟，極則必反洁灵，盈則必虧。”
? ? “減負(fù)”成為很多專家和學(xué)者的研究方向徽千，各種言論運(yùn)用而生苫费，但“減負(fù)”真的能減輕孩子肩上的負(fù)擔(dān)嗎？
? ? 前幾天在某部電視劇里演到双抽，一年級(jí)新生參加面試百框，面試通過才能獲得入學(xué)資格，而面試內(nèi)容包括英語口語牍汹、數(shù)學(xué)益智題和才藝展示铐维。而要想通過這些面試，六歲的孩子們得參加學(xué)費(fèi)昂貴的各種輔導(dǎo)班慎菲，否則無法入學(xué)嫁蛇，這讓我們成年人都感到壓力倍增。
? ? 更可怕的是電視劇并不只是演戲露该，南方一個(gè)一線城市的孩子從兩歲開始參加早教班睬棚，每天還要學(xué)一個(gè)小時(shí)的英語課和一個(gè)小時(shí)的心算，晚上回到家解幼，飯桌上孩子就累得睡著了抑党。而父母為了孩子高昂的學(xué)費(fèi)，每天早出晚歸加班加點(diǎn)的打拼撵摆，父母和孩子的努力只是為了得到公立小學(xué)的入學(xué)資格底靠。
? ? 前不久浙江省出臺(tái)中小學(xué)減負(fù)政策，其中在作業(yè)和考試管理上特铝，要求各中小學(xué)要制定學(xué)校作業(yè)管理制度暑中，家庭作業(yè)時(shí)長以班內(nèi)中等程度學(xué)生為參照，教師必須精選苟呐、先做痒芝、分層、全批牵素，不得布置懲罰性作業(yè)严衬。小學(xué)一二年級(jí)不得以紙筆測試為主要評(píng)價(jià)方式，每學(xué)期統(tǒng)一考查不超過一次笆呆；小學(xué)三至六年級(jí)每學(xué)期統(tǒng)一考試或考查不超過兩次请琳。
? ? 這樣的減負(fù)政策或許可以減輕孩子在校的負(fù)擔(dān)，但課余的壓力毅然很大赠幕，高考的分?jǐn)?shù)線沒有降低俄精，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展沒有減速，社會(huì)的競爭沒有減弱榕堰，就業(yè)壓力沒有減輕竖慧，在新時(shí)代嫌套，學(xué)習(xí)能力就是生存能力。
? ? 減負(fù)減掉的是學(xué)校重復(fù)性的作業(yè)和課業(yè)負(fù)擔(dān)圾旨，但不意味著什么都不做踱讨，把該有的教學(xué)任務(wù)都省略，減負(fù)應(yīng)該是高效率的另一種詮釋砍的，用科學(xué)有效的方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力痹筛，真正做到知識(shí)和能力的合二為一。
