習(xí)近平總書記在主持召開進(jìn)一步推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要以主題教育為契機(jī)唉工，教育引導(dǎo)廣大干部樹立和踐行正確政績觀研乒，提高推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的本領(lǐng)×芟酰”第二批主題教育雹熬，落在實(shí)處是現(xiàn)階段工作的重中之重∫ド牛基層黨建組織要在主題教育中結(jié)合實(shí)際抓好各項(xiàng)重點(diǎn)措施落地見效竿报，用實(shí)干推動(dòng)鄉(xiāng)村振興〖萄瑁
要在理論學(xué)習(xí)下實(shí)功烈菌，讓主題教育從思想上深入基層』模基層工作繁瑣芽世，從衣食住行到群眾的生老病死，無所不及臭挽∥娼螅基層黨委是我們黨執(zhí)政興國的最后一公里，樹立和踐行正確政績觀欢峰，切實(shí)履行好職責(zé)使命，就要在理論學(xué)習(xí)上下實(shí)功涨共，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來纽帖，不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力举反、政治執(zhí)行力懊直；要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持多思多想火鼻、學(xué)深悟透室囊，做到學(xué)思用貫通雕崩、知信行統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際本領(lǐng)融撞。
要對破解難題動(dòng)真格盼铁，讓主題教育從干事上深入基層。不同的地方其基本情況大不相同尝偎，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作饶火，才能使提出的點(diǎn)子、政策致扯、方案符合實(shí)際情況肤寝、客觀規(guī)律、科學(xué)精神抖僵，從而不折不扣把黨中央決策部署落實(shí)落細(xì)鲤看。要深入調(diào)查研究，從影響改革發(fā)展穩(wěn)定的具體問題和群眾關(guān)心的關(guān)鍵小事入手耍群，深入查找影響和制約高質(zhì)量發(fā)展的突出矛盾和問題短板义桂，精準(zhǔn)發(fā)力、科學(xué)治理世吨，以高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果澡刹；要通過調(diào)研找準(zhǔn)抓手、尋求突破耘婚，多做打基礎(chǔ)罢浇、利長遠(yuǎn)之事，對定下來的工作部署沐祷，一抓到底嚷闭、善始善終，以釘釘子精神鍥而不舍赖临、馳而不息抓落實(shí)胞锰，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前推進(jìn)，不斷通過化解難題開創(chuàng)工作新局兢榨。
要在為民造福用真情嗅榕，讓主題教育從行動(dòng)上深入基層〕炒希基層政府直接面對基層群眾凌那，只有樹立和踐行正確政績觀，自覺貫徹黨的群眾路線吟逝，用情用力為民造福帽蝶，才能贏得群眾真心擁護(hù)。要把人民群眾滿不滿意作為評判主題教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)块攒，用好“四下基層”制度励稳，深入群眾佃乘、貼近群眾、服務(wù)群眾驹尼，聚焦就業(yè)趣避、教育、醫(yī)療扶欣、住房等民生領(lǐng)域突出問題鹅巍，傾聽人民群眾的心聲，回應(yīng)人民群眾的關(guān)切料祠，把惠民生的事辦實(shí)骆捧、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好髓绽，讓人民群眾獲得感敛苇、幸福感、安全感不斷提升顺呕，真正做到為官一任枫攀、造福一方。
民有所呼株茶、我有所應(yīng)来涨。基層是各項(xiàng)工作的最后一公里启盛，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)蹦掐、保障民生、維護(hù)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)僵闯，基層工作做好了卧抗，黨和國家全局工作就有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主題教育中鳖粟，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既要抓自身社裆、示范帶動(dòng)，又要抓基層向图、敦促落實(shí)泳秀，樹立和踐行正確政績觀，確保主題教育走深走實(shí)榄攀。
