一臼疫、理由

1、名家培根：讀書使人完整扣孟，討論使人完備，寫作使人完善；

2玫霎、李笑來 ：想要獲得財富自由的你酗捌，必須學(xué)會寫作；

3利诺、你不是不能富蓄，但絕對不應(yīng)該拒絕的理由：

寫作是“把自己的同一段時間重復(fù)銷售很多很多次”的極少數(shù)選擇之一，也是相對來看最容易成為普通人起步的臺階之一慢逾。

4立倍、應(yīng)該清楚地認(rèn)識到有效溝通的重要性灭红。

演講與寫作，都是比私下交流更為高效更具價值的有效溝通方式—— 說話誰都會帐萎，寫字誰都會比伏，但，同時對很多人說話疆导，同時面對很多人發(fā)表文字赁项，其實并不是誰都會的事情。

5澈段、從單位時間銷售的角度望過去悠菜，“你給一群人講道理”與“你給一個人講道理”，雖然不是沒有區(qū)別败富，但從時間精力上來看悔醋，事實上的區(qū)別沒有多大，不過兽叮，效率卻有了極大地提升芬骄。

6、持續(xù)寫作很可能是鍛煉學(xué)習(xí)能力鹦聪、鍛煉思考能力账阻、鍛煉分析能力、鍛煉溝通能力的最直接泽本、最低成本的方式淘太。

二、你的想法決定了現(xiàn)實的不同

A规丽、為什么李笑來的想法是跟我們普通人想的不一樣……

這“現(xiàn)象”其實是有唯一正確解讀的：

首先蒲牧，不是因為最終不是普通人了才想得不一樣；

其次赌莺，恰恰是反過來冰抢，正因為從一開始就想得不一樣，才后來變成不普通的……

最后雄嚣，更為重要的是晒屎，在起點上，絕大多數(shù)人都只能是普通人缓升。

想法上的不同鼓鲁，最終落實成現(xiàn)實的不同，是需要時間才能“釀”出來的港谊，并且骇吭，常常需要比大多數(shù)人想象得更長的時間—— 因為最終的差異，不僅是“翻倍”或者“翻倍再翻倍”歧寺，常常是“天壤之別”燥狰。

從某種意義上來看棘脐，我們每個人所存在的世界，都基于我們各自對這個世界的理解龙致，于是蛀缝，對我們每個人來說，自己真正所身處的世界目代，其實是相當(dāng)主觀的屈梁。所謂的“想法”，其實可以理解為“思考的方法”榛了，很多人之所以不行在讶，實際原因只不過是因為不僅沒有“思考的方法”，甚至連思考都沒有霜大。

B构哺、不僅要思考，更需要執(zhí)行战坤，否則是幻覺曙强。

有個犀利的觀察總結(jié)，說：

5% 的人在思考途茫；

10% 的人認(rèn)為自己在思考旗扑；

85% 的人，寧愿死也不肯思考……

與普遍認(rèn)為的不一樣慈省，這話并不是愛迪生說的，而是出自另外一個我們完全不認(rèn)識的人……還有一句也不是愛迪生說的—— 雖然人們總是把這句話“栽贓”到他頭上）眠菇，但同樣很有道理：

沒有執(zhí)行的想法只不過是幻覺边败。

于是，到最后捎废，即便是那少數(shù)的5% 中的絕大多數(shù)笑窜，有的也只不過是幻覺而已。

C登疗、如何比較排截？

你有遠(yuǎn)大理想，那么你要跟“現(xiàn)在已經(jīng)成功的人”比的辐益，不是你的現(xiàn)在和他的現(xiàn)在断傲，是“你的遠(yuǎn)大理想實現(xiàn)后的你”（即，你的將來）和他的現(xiàn)在…… 這不一下子就想開了嗎智政？

現(xiàn)在的你认罩，怎么可能還沒怎么樣呢，一開口就有雷鳴掌聲续捂，一動筆就有滾滾財源垦垂？你現(xiàn)在當(dāng)然跟我們所有普通人一樣宦搬，開口說話無人聽，動手寫字無人喝彩劫拗。正所謂人微言輕间校。可那又怎樣呢页慷？誰不是從一文不名開始的憔足？誰沒有個“不堪回首”的過去？又有誰從一開始就站在山巔上差购？（可能你沒想過四瘫，從一開始就站在山巔上，也不是很爽的事情欲逃，因為不下去看看也可能會終生遺憾……）

當(dāng)然找蜜，你可能反應(yīng)過來了，你已經(jīng)反復(fù)讀過的稳析、想過的“活在未來”洗做，真的不應(yīng)該僅僅是一句激動一下就忘了的口號，而是每時每刻都要反復(fù)提醒自己的觀念彰居，你最終所有的“不普通”诚纸，都來自于這里—— 你剛剛就體會到了，我們所有人都一樣的：“一不小心就活在當(dāng)下了”陈惰，“一不小心就忘記了那個應(yīng)該‘活在未來’的你應(yīng)該怎么想事兒畦徘、怎么做事兒了……”

三、寫作的關(guān)鍵-對別人有用

我寫的這個東西對別人有沒有用呢抬闯？

“寫對別人有用的東西”井辆，這是寫作的終極技巧，沒有什么比這個更重要的了溶握。

順著這個思路走下去杯缺，對自己的提問就會逐步細(xì)化、深入：

我寫的這個東西對別人有沒有用呢睡榆？

我寫的這個東西對別人有用的話萍肆，有多大的用處呢？如何做到最有用胀屿？

我寫的這個東西對別人有用的話塘揣，對多少人有用呢？如何做到對更多人有用碉纳？

我寫的這個東西對別人有用的話勿负，在多長的時段里對別人有用呢？我如何做才能讓那個時段更長一些呢？

我寫的這個東西對別人有用的話奴愉，如何才能優(yōu)雅地讓人們恰當(dāng)?shù)鼗仞佄夷兀?/p>

……

寫吧琅摩。只要真寫，就只能真思考锭硼。今天的你房资，無論多差都不重要，重要的是未來的你不差…… 未來的你為什么不差呢檀头？因為曾經(jīng)的你轰异，不怕自己不差，不管多差也要硬著頭皮實踐暑始，久而久之搭独，你就撞見了未來的那個一點都不差的你。在這樣的場景下廊镜，有句話非常應(yīng)景：“但行好事牙肝，莫問前程……”

四、學(xué)習(xí)體會

1嗤朴、寫作是一項需要長期培養(yǎng)的技能配椭，需要寫對別人有用的東西，才能夠達(dá)到與別人有效溝通的目的雹姊。

2股缸、時刻想清楚，什么對自己最重要吱雏。

3敦姻、今天的你，無論多差都不重要歧杏，重要的是未來的你不差…… 未來的你為什么不差呢替劈？因為曾經(jīng)的你，不怕自己不差得滤，不管多差也要硬著頭皮實踐，久而久之盒犹，你就撞見了未來的那個一點都不差的你懂更。

內(nèi)容摘自李笑來的訂閱專欄財富自由