? ? ? ? 五一小長假前夕刑棵，四月份的最后一天的最后一節(jié)課，我們進行了期中考試反饋及接下來的學(xué)習(xí)生活的動員會愚铡。
? ? ? 針對近階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)蛉签，我們總結(jié)了三個重點胡陪。1.關(guān)于長跑。咱們班男生女生都有領(lǐng)軍人物碍舍，最關(guān)鍵是咱們班的娃不嬌氣柠座。這就意味著咱們身上有一股子狠勁兒。2.關(guān)于細節(jié)片橡。開學(xué)以來妈经，自修課的狀態(tài)漸入佳境。這意味著娃兒們逐漸意識到自修課的重要價值捧书。但吹泡，路隊、眼操经瓷、就餐等細節(jié)方面做得不夠好爆哑，雖然每周總結(jié)都會提到，但并沒有引起大家的重視了嚎。并排走泪漂，邊走邊說，邊吃邊說歪泳，眼操時偷眼或者偷做題等等÷锻玻看起來理由很充分：可以放松一下呐伞，可以提高學(xué)習(xí)效率。實則背道而馳慎式，舍本逐末伶氢，節(jié)奏混亂。因為我們一直處于鬧哄哄的狀態(tài)瘪吏，鮮有讓自己靜下來癣防，跟自己對話的機會。諸葛亮曾告誡后輩：寧靜致遠掌眠。我們還需要一些靜蕾盯，靜能生慧，我們看起來很拼蓝丙，其實缺少智慧级遭。3.關(guān)于瓶頸期。部分孩子有些苦惱與沮喪：為什么我這么努力了渺尘，還是沒有突破挫鸽？為什么我又沒有達到我曾經(jīng)到達過的理想高度？很多先輩的經(jīng)歷都告訴了我們一個定律：事物發(fā)展到一定階段都會陷入瓶頸期鸥跟。在這個階段我們能做些什么丢郊？我想愛迪生發(fā)明電燈的經(jīng)歷可以讓我們明白一些道理。我們并不知道哪一次才是電燈會亮的那第一千零一次。所以枫匾，憑著韌勁兒繼續(xù)堅持是我們必須要有的信念迅诬。突破了瓶頸期，就是無限廣闊的天地婿牍，那將是一種美妙的境界侈贷。
? ? ? 一股子狠勁兒，一些寧靜等脂，一些韌勁兒俏蛮。對照自己，做的怎么樣上遥？還能做一些怎樣的努力搏屑？
? ? ? ? 接下來的學(xué)習(xí)和重大考試都將具有特殊的意義和使命。我們都是海外人粉楚，為了自己辣恋，為了伙伴們，為了海外模软，我們的學(xué)習(xí)和生活的站位伟骨，格局，眼界可以更高燃异，更大携狭，更廣闊一些。
? ? ? ? 任何高遠的目標的怦然心動回俐，都必須化成具體的行動逛腿，接地氣。于是仅颇，孩子們針對自己的情況单默，寫下對自己的激勵話語。
? ? ? ? 五月三號上午忘瓦，老張同志把這些真誠的文字打印出來搁廓，貼在了孩子們的桌角上。
? ? ? 小長假后的第一天我們將迎來體育的檢測政冻，期待孩子們一起夠狠枚抵，夠靜，夠韌明场，迎接這次挑戰(zhàn)汽摹。
? ? ? ? 接下來的初中生活，期待孩子們更狠苦锨，更靜逼泣，更韌趴泌。如果我們足夠努力，就沒有什么遺憾的拉庶，對嗎嗜憔？盡最大的努力，做最好的自己氏仗！共勉吉捶，同行！
