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? 看到要寫的這個標(biāo)題，想你曾做過的“善行”基本上瞬間一刻冒出來的都是被教育的典阵，從小到大做了多少好事奋渔。于是，從小學(xué)拾金不昧開始壮啊，到后來的各種捐款想起嫉鲸。不過，發(fā)現(xiàn)我更不愿去寫這樣的話題歹啼，更想要去回避玄渗。并不像前幾日看到要自由書寫的話題會有興趣。
? 問自己為何狸眼，腦子里冒出的是人要低調(diào)藤树，這樣的小事不能說，更不能自說拓萌、自夸岁钓。發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心戲還是被震了一下。首先是排斥自己不喜歡的司志，會有各種理由認為毫無意義甜紫；然后腦子冒出來的不過還是這些年受教育的本能反應(yīng)，一提“善行”馬上想到的就是：助人為樂骂远、拾金不昧囚霸、捐贈；然后就是不能自夸激才，要低調(diào)拓型，盡量要讓自己藏起來；最后出現(xiàn)的才是自己真正的感受和理解瘸恼！
? 早知道自己思維在一定程度上的禁錮劣挫，總想著我不要被從小的教育綁架，無法有更多的點子东帅、更開拓不一樣的想法压固。可心里這么想靠闭，每次諸如此類可以有不一樣理解時帐我，發(fā)現(xiàn)自己還是被鎖定在應(yīng)試教育和傳統(tǒng)觀念下坎炼，大家統(tǒng)一被教育的方向范圍之內(nèi)。心是認為可以有諸多不一樣考慮拦键，可大腦反應(yīng)的卻是從小被教育的結(jié)果谣光！想開放反應(yīng)卻是禁錮，還真可怕芬为，由此可見早期教育萄金、開放性教育有多重要∶碾看到了自己的頭腦反應(yīng)氧敢，在今后我需要更加留心自己的第一反應(yīng)，其實可以從多看些創(chuàng)意類的書開始莲镣，看看思維如何可以拓展福稳，如何可以有不一樣的視角和想法。
? 不能自夸呢瑞侮，表面看上去是受到的教育和從小父母的圆、環(huán)境給我灌輸?shù)模也铧c兒都信以為真的被自己騙到半火≡铰瑁可實質(zhì)是自己根深蒂固的觀念，自夸自己挺不屑的钮糖，覺得小事根本不值得一提梅掠，可內(nèi)里其實是一種驕傲。一直在說自己在改變店归，已經(jīng)很謙卑了阎抒，可星盤中呈現(xiàn)的我有時的自以為是還是已如此隱蔽的狀態(tài)出現(xiàn)的，還真是對自己挺無語的消痛。
?而里面的更深處還有依然是自己意識到一直此段時間去做功課的地方且叁，就是還是覺得自己還不夠好和強大，不能太暴露在外秩伞，也不敢呈現(xiàn)自己的光逞带，不能和大家是不一樣的，這樣是一種冒險纱新、會有危險展氓，如果不同我會被孤立，而這一切和童年的經(jīng)歷也有很大關(guān)系脸爱！
? 通過這個話題遇汞，又一次的看到這一切，還需要不斷的隨時覺，改變自己這樣的觀念與信念勺疼！告訴自己允許自己暴露教寂、展現(xiàn)出來，這樣我會更是我自己执庐，也因為敢于暴露，我會更有能力成為更好的自己导梆。也要不斷的告訴自己轨淌，今生只要我不拋棄自己，我是不會再有被拋棄的感受的看尼。一旦我想藏起來怕不同递鹉、怕被孤立、不敢與眾不同呈現(xiàn)自己藏斩，怕被拋棄時躏结，我要有所警覺，隨時的提醒自己狰域，只要我相信自己媳拴，會有更大的力量指引我不斷走到正確的方向......
? 最后自己的理解，還是每個人最大的善行是自我救贖兆览，而不是做了多少通常意義的幫助屈溉、捐贈。小時候就有這樣的疑問抬探，我們總說什么是善子巾、什么是惡，那小偷他們就一定是惡嗎小压？曾問父親线梗，入監(jiān)獄的人一定是壞人嗎！小學(xué)看電視劇一定要先找出壞人怠益，可是后來才發(fā)現(xiàn)這樣的區(qū)分和二元對立讓大家對人內(nèi)在的理解都造成了阻隔仪搔！
? 感謝強大的內(nèi)心曾對自己的自我救贖，想起了“肖申克的救贖”的畫面.....先自我救贖獲得真正的自由無所畏懼時溉痢，就是最大的善行僻造。也才有能力可以影響和真的幫助到他人。
