最近上北大研究生劉媛媛學(xué)習(xí)方法論的課程走触，深深體會到我們之間的差距主胧，那是萬萬不能比的叭首，我作為一個非985，211的普通學(xué)生很慶幸遇到劉媛媛的分享課踪栋。這次我們就來聊一聊焙格，作為一個普通大學(xué)生，你與學(xué)霸到底差什么夷都。
一般的回答是努力眷唉，錯，這里先要澄清一點，我們自始至終被教育冬阳，努力決定成功蛤虐，這是大錯特錯的，不知道誤導(dǎo)了多少人肝陪，我也是受害者之一驳庭。前段時間看了一本書叫躍遷，里面提到了努力的三級理論氯窍，最低級的是努力饲常，第二級是方法論，第一級是目標(biāo)狼讨，這與黃金圈理論驚人的相似贝淤，黃金圈理論是從內(nèi)向外的三個同心圓，why,how,what政供。一般人的思考模式是從外向里播聪，即what,how,why,這讓我想到了高考苦逼奮戰(zhàn)的學(xué)生，不知道自己要上什么專業(yè)布隔，不知道為什么努力离陶，只知道刷題刷題再刷題。我們要完成一件事情执泰，是要從內(nèi)向外思考的枕磁，拿高考來說，為什么高考术吝，怎么高考计济，第三步才是努力，教育催促學(xué)生在最外圈快馬加鞭排苍，且不知沦寂，里圈決定外圈。而這種思維也就是北大清華學(xué)子和普通學(xué)生的核心區(qū)別淘衙。
上北大清華的人思想早熟的人传藏，他們能用這種模型分析問題，解決問題彤守，而考試只是證明他們具備這種思維的工具罷了毯侦。
拿考試舉例，考試包含了一套羅輯思維具垫，在劉媛媛的分享中侈离，叫逆襲方法論，見思維導(dǎo)圖綠色分支
第一筝蚕，準(zhǔn)確定位卦碾，我的目標(biāo)什么铺坞？拿高分
第二，找到途徑洲胖，怎么拿高分济榨？分析真題考的知識點，總結(jié)錯誤
第三绿映，徹底執(zhí)行擒滑，這一部分牽扯到人對自我的管理，如何堅持绘梦，如何專注等等
第四橘忱，反饋赴魁，我的方法效果如何卸奉，哪里需要繼續(xù)，哪里要改正
第五颖御，調(diào)整
第六榄棵，實現(xiàn)目標(biāo)之后，很多人以為這樣就完了潘拱，早著呢疹鳄，記錄方法，應(yīng)用他芦岂。
一個考試瘪弓，就在考察考生有沒有這樣的邏輯思維，這是做任何事情的基本思維禽最，很遺憾腺怯，絕大多數(shù)學(xué)生是缺乏這樣的基本思維的，包括我自己川无。
希望能給盲目努力的學(xué)生以警醒呛占，只努力是考不上清華北大的，希望大家能在生活中培養(yǎng)這樣的邏輯思維懦趋。
