班會(huì)課總是很無聊畅铭？學(xué)生總是很難管氏淑？班級(jí)沒有氛圍？其實(shí)硕噩，教育也可多姿多彩學(xué)會(huì)引導(dǎo)假残，讓人與人之發(fā)生碰撞。一起看栩栩如何用引導(dǎo)創(chuàng)造課堂另一面吧
栩栩現(xiàn)任職某初中地理老師炉擅，在文章中辉懒，她分享了自己在實(shí)習(xí)期間，如何在課堂中運(yùn)用引導(dǎo)手法谍失，讓孩子充分理解理論知識(shí)眶俩，以及在與孩子的相處過程中，如何重建孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力快鱼。
→ 指導(dǎo)老師說我是個(gè)“奇葩teacher”
（栩栩的第一次分享）
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又到了要跟微辣爸爸匯報(bào)工作的時(shí)候了颠印。
今天是我來華師附中做老師的第75天了，在這75天里攒巍，我做過班主任嗽仪，搞過班會(huì)；還擔(dān)任7個(gè)班的地理老師柒莉，承包了生物課的校本課程（別笑闻坚，真的……），還是2個(gè)學(xué)生的“德育老師”兢孝。
今天想跟微辣爸爸匯報(bào)的是：
“ “初中第一課”的設(shè)計(jì)
當(dāng)我知道我第一年就要做班主任的時(shí)候窿凤，我的心里充滿了怨念仅偎。我什么都不知道，我什么都不會(huì)就讓我去雳殊，天伴倭ぁ！沒辦法啦夯秃，任務(wù)在面前座咆，學(xué)生們的第一節(jié)班會(huì)課，也要上的了仓洼。（我喜歡叫他們我的學(xué)生們介陶，不喜歡叫他們孩子們，他們不是孩子。）
上課之前我有一個(gè)晚上的時(shí)間準(zhǔn)備，我去到我的辦公室沾鳄，拿出熟悉的便利貼和彩筆，“自己引導(dǎo)自己”某残。
1 明確目標(biāo)
我的目的：第一節(jié)課我希望學(xué)生們有什么經(jīng)歷呢？
認(rèn)識(shí)小伙伴陵吸，明確接下來軍訓(xùn)的安排玻墅，知道我是他們可以信任的老師，知道自己是班級(jí)的一份子走越，知道自己已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了椭豫，學(xué)習(xí)15條校規(guī)。
但是這樣的目標(biāo)太多了旨指，我只能從中選擇一些我務(wù)必要完成的赏酥，或者我可以將一些合在一起。修改之后就變成了：
1谆构、（學(xué)校下達(dá)必須做到的）學(xué)生們知道軍訓(xùn)的安排
2裸扶、（最基本的）學(xué)生們要認(rèn)識(shí)身邊的一兩個(gè)人，以及我
3搬素、（能做到就更好）意識(shí)到自己是X班的人
2頭腦風(fēng)暴進(jìn)行設(shè)計(jì)呵晨，并落地
好的，經(jīng)過了一輪頭腦風(fēng)暴之后熬尺，我設(shè)計(jì)了這樣的班會(huì)課：
買姓名貼和水彩筆摸屠，學(xué)生6點(diǎn)半進(jìn)課室的時(shí)候，發(fā)給他們寫上自己的名字貼在衣服上別人能一眼看到的地方粱哼。
在課室里播放一些歡快的音樂季二，但是我不說話。我的任務(wù)是暗中觀察有哪些學(xué)生會(huì)主動(dòng)和別人說話，哪些學(xué)生不吭聲胯舷。
第一個(gè)環(huán)節(jié)
第一個(gè)活動(dòng)是認(rèn)識(shí)大家刻蚯。我在PPT上簡單介紹了一下我自己，接著我給每個(gè)人發(fā)了一張“九宮格”桑嘶。
（編者按：“九宮格”是一種團(tuán)建游戲炊汹，設(shè)計(jì)者在九宮格的九個(gè)格子上各寫上一個(gè)問題，參與者寫下每個(gè)問題的答案之后逃顶，需要與其他參與者匹配讨便，發(fā)現(xiàn)對(duì)方某個(gè)問題的答案與自己的相同，就可以在該問題所在的格子上簽一個(gè)名字口蝠。直到九個(gè)格子都有簽名為止器钟。）
我設(shè)計(jì)的九宮格里的問題分別是：
設(shè)計(jì)這些問題的原因，一來當(dāng)然是為了讓大家在認(rèn)識(shí)伙伴的時(shí)候有話可說妙蔗，二來是我需要在九宮格里更快地了解我的學(xué)生。
分享一些有趣的回答疆瑰。
有個(gè)男生說他喜歡的人是盲僧李青（英雄聯(lián)盟里一個(gè)英雄眉反，是個(gè)瞎子，技能是可以通過回聲判斷敵人的位置穆役、用鐵布衫保護(hù)隊(duì)友和腳法特別厲害）寸五。當(dāng)時(shí)他在和另一個(gè)男生介紹自己，剛好我走到他旁邊耿币，看到我之后梳杏，他就不敢說了。
我跟他說：“沒關(guān)系淹接，你繼續(xù)十性。”于是他就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“因?yàn)槊ど约菏莻€(gè)瞎子，但是還能用聲音知道周圍有什么塑悼，好厲害劲适，還能保護(hù)隊(duì)友∠崴猓”我聽完后就走了霞势。我不想打斷他們的對(duì)話，我只是想知道他們?cè)谙胧裁窗哐唬液芤馔獾厥撬矚g盲僧并不是因?yàn)樗婷ど?愕贡。
還有個(gè)女生說她的特殊技能是擦黑板，可以擦得很干凈巷屿，她想承包了班級(jí)的黑板固以。我問她為什么可擦得很干凈，她說是小學(xué)的時(shí)候就覺得感覺的黑板看起來很舒服攒庵。嗯嗯嘴纺，看來是個(gè)處女座败晴。
大家寫完九宮格之后，我有20分鐘讓大家相互去向別人介紹自己的九宮格栽渴，也看看別人的九宮格有什么尖坤。完了之后，我特意點(diǎn)了那幾個(gè)不怎么愛說話的學(xué)生闲擦，讓他們到講臺(tái)上介紹自己的九宮格慢味。
不出我所料他們都沒有寫很多，說話也不敢大聲墅冷。但是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過之前的熱身之后纯路，其他人都會(huì)期待這些同學(xué)的九宮格上有什么，進(jìn)而會(huì)安靜下來聽他們的話寞忿。
第二個(gè)環(huán)節(jié)
第二個(gè)內(nèi)容是介紹軍訓(xùn)的安排驰唬。
關(guān)于軍訓(xùn)的紀(jì)律，我把他們?cè)O(shè)計(jì)成一個(gè)“約定”腔彰。
比如說叫编，軍訓(xùn)紀(jì)律里本來是說“不準(zhǔn)遲到早退”，但是我覺得霹抛，跟學(xué)生說不準(zhǔn)怎么樣怎么樣搓逾，按照正常人的思路應(yīng)該是“不準(zhǔn)我干嘛—那我該干嘛—于是我去干嘛”，但是我改成了“遵守我們的時(shí)間約定”之后就不同了杯拐。學(xué)生們會(huì)知道霞篡，“我要去干嘛”。這樣明確的指令對(duì)于尚在習(xí)慣養(yǎng)成階段的學(xué)生來說端逼，非常重要朗兵。少說“不要”，多給指令裳食。
最后我們班的第一版“約定”就出來了：
1矛市、遵守時(shí)間約定
2、聽教官的話3诲祸、照顧好自己再說4浊吏、可以向老師求助，也可以自己嘗試解決說明：后來因?yàn)椴豢擅枋鲈蛭覀儞Q了個(gè)班主任救氯，我變成了“小學(xué)徒”找田，于是這個(gè)約定也就慢慢被忘記了，只出現(xiàn)在我的課堂上了着憨。
第三個(gè)環(huán)節(jié)
第三個(gè)內(nèi)容是讓大家認(rèn)識(shí)到自己是X班的人墩衙。
當(dāng)時(shí)的氛圍就已經(jīng)很好了，不需要再強(qiáng)調(diào)些什么口號(hào)了，而且考慮到時(shí)間漆改，我只是輕描淡寫地說了一下心铃。在這里就不贅述了。
在整個(gè)第一課結(jié)束的時(shí)候挫剑，我和大家玩了拍掌游戲去扣。因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為6點(diǎn)55分不能準(zhǔn)時(shí)到課室，覺得自己做不到樊破，于是我臨時(shí)加進(jìn)去的愉棱。我讓大家站起來，說明游戲規(guī)則：從第一個(gè)座位的人開始拍一下手掌哲戚，拍完后才到后面一位奔滑，一個(gè)接一個(gè)直到最后一個(gè)座位的人。
開始的時(shí)候顺少，大家都不理解朋其，重復(fù)了幾次之后，終于是弄懂了我的要求脆炎。
第一次嘗試花了2分鐘多才輪完令宿。第二次大家熟悉之后，我就要求大家在1分半鐘內(nèi)完成腕窥。第三次是1分鐘，我故意問他們“你們覺得你能不能更快地反應(yīng)過來筛婉？”他們開始有點(diǎn)嗨了簇爆，都說可以可以。于是我讓大家在30秒內(nèi)完成爽撒。第四次嘗試入蛆，36秒。我說你們沒有做到硕勿，但是我發(fā)現(xiàn)剛剛有人分心了哨毁，如果你們?nèi)咳硕技芯瘢銈冋J(rèn)為可以在30秒內(nèi)完成嗎源武？有人猶豫扼褪，但是更多人說可以。第五次嘗試粱栖，所有人都聚精會(huì)神的時(shí)候话浇，全班47個(gè)人，在19秒多的時(shí)間里完成了闹究。
我跟大家說幔崖，其實(shí)你們都可以做到很多事情，這個(gè)簡單的事情可以從4分鐘變成10幾秒。開始的時(shí)候誰能想到赏寇？但是你們不僅想到了吉嫩，還做到了，現(xiàn)在再看看6點(diǎn)55到課室的挑戰(zhàn)嗅定，真的有那么困難嗎自娩？這時(shí)候已經(jīng)開始有學(xué)生說“不難！”“可以露戒！”
于是我就重新在黑板上寫了一句話：6點(diǎn)55分椒功，我希望黑板上有全班人的名字。接著我把6點(diǎn)55分框起來智什，把7個(gè)粉筆準(zhǔn)備好在講臺(tái)上动漾，就帶他們回宿舍了。
第二天早上我6點(diǎn)50就在課室門外等著荠锭，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們好興奮地跑回來旱眯，說要做第一個(gè)在黑板上簽名的人。而我留意到证九，即使不是第一個(gè)删豺，能自6點(diǎn)55回來的人，都很開心地寫上了自己的名字愧怜。
趁他們?nèi)ボ娪?xùn)的時(shí)候呀页，我把“6點(diǎn)55分”改成了“初XX班”。等他們軍訓(xùn)完回來的時(shí)候拥坛，就看到在黑板上的是“初XX班”蓬蝶，以及班上的47個(gè)人的名字。
關(guān)于引導(dǎo)在生活或?qū)W習(xí)工作中的運(yùn)用猜惋，如果你也有獨(dú)到的心得丸氛，歡迎來稿分享哦！期待你的參與~
有料君天天坐臺(tái)等你著摔！
編輯 | pear
文字 | 栩栩
圖片 | 源自網(wǎng)絡(luò)
