上一周，生物老師教了生物書上的一課，叫生物遺傳玻淑，而這周放假時(shí)候嗽冒。語(yǔ)文老師說(shuō)讓我們寫一篇作文，叫教生物遺傳补履。而我們回家就寫添坊。
回到家，我觀看到了一個(gè)景象箫锤，因?yàn)槲以诩矣^看了蟲蛹變成蝴蝶的現(xiàn)象贬蛙。
那只蛹費(fèi)力咬破自己編織的外殼，全身濕軟的從殼中鉆了出來(lái)麻汰。它的翅膀卷曲皺縮成了一團(tuán)速客，它站在枝條上曬著太陽(yáng)休息戚篙，好像鉆出殼已經(jīng)用盡全身所有的力氣一樣五鲫。? ? 慢慢的，慢慢的岔擂，它伸直翅膀位喂，飛了起來(lái)。? ? 它在空中盤旋飛舞了一下乱灵，很快找到一朵花塑崖，它停在上面，專注痛倚、忘情地采著花蜜规婆。
我感到非常吃驚，這只蝴蝶從來(lái)沒(méi)有被教育過(guò)蝉稳，怎么會(huì)飛翔抒蚜，從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，知道如何去采蜜耘戚。沒(méi)有父母教過(guò)它嗡髓，這些都是它的第一次。而它的第一次就做的如此精準(zhǔn)而完美收津！
我想到饿这，這只蝴蝶將來(lái)還會(huì)進(jìn)行交配、繁衍撞秋、產(chǎn)卵长捧、死亡，這些也都不必經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和教育吻贿。然后唆姐，它們的后代，一代一代，也不必教育學(xué)習(xí)奉芦，就會(huì)飛翔和采蜜了赵抢。一只蝴蝶是怎么樣安排它的一生呢？未經(jīng)教育學(xué)習(xí)又是如何完成像飛翔和采蜜如此復(fù)雜的動(dòng)作呢声功？回過(guò)頭來(lái)想想烦却，這個(gè)世界上不是有給多不用學(xué)習(xí)就完美展現(xiàn)的事情嗎？如孔雀想談戀愛(ài)時(shí)，就會(huì)開屏起舞；天鵝和娃娃魚行跡千里而不迷路缸血；印度豹天生就是賽跑高手壹无，再有鳥的巢穴，蜘蛛的網(wǎng)偶洋，結(jié)的是那么完美。
這些都使我相信，每個(gè)生物都帶著本能反應(yīng)的記憶來(lái)到這個(gè)世界摇幻，這都是基因里的記憶。
同時(shí)挥萌，也在這只蝴蝶的身上看到了時(shí)間的流動(dòng)绰姻，真正的被震撼了。
生物的遺傳更是如此引瀑，那我們?nèi)祟惸兀?/p>
1狂芋、常染色體和X染色體上的基因控制的性狀遺傳的區(qū)分和判斷：①據(jù)子代相應(yīng)表型在雌雄中的比例是否完全相同判斷；②正反交的結(jié)果是否相同憨栽，相同則為常染色體上帜矾，不同則為X染色體上；③根據(jù)規(guī)律判斷屑柔，即伴性遺傳存在女患其父屡萤、子必患；男患其母锯蛀、女必患等等特點(diǎn)灭衷；④設(shè)計(jì)雜交組合根據(jù)子代情況判斷：
2、“乘法原理”解決自由組合類的問(wèn)題：解題思路：對(duì)于多對(duì)等位基因或者多對(duì)相對(duì)性狀類的遺傳問(wèn)題旁涤，先用分離定律單獨(dú)分析每一對(duì)的情況翔曲，之后運(yùn)用“乘法原理”對(duì)兩種或者多種同時(shí)出現(xiàn)的情況進(jìn)行整合。
3劈愚、染色體數(shù)瞳遍、型異常的配子（或者個(gè)體）的產(chǎn)生情況分析：結(jié)合遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)部分內(nèi)容，通過(guò)減數(shù)分裂過(guò)程分析著手菌羽，運(yùn)用簡(jiǎn)圖展現(xiàn)過(guò)程掠械。幾種常見(jiàn)的來(lái)源：①減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期的同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換；②減數(shù)第一次分裂后期之后，某同源染色體未分離猾蒂，移向某一極均唉；③減數(shù)第二次分裂后期之后，由姐妹染色單體發(fā)展形成的兩條染色體未分離肚菠，移向同一極舔箭；（注意：在分析某異常配子形成時(shí)，②與③一般不同時(shí)考慮）
4蚊逢、遺傳系譜圖類題目的分析思路與考查類型歸納：遺傳系譜圖是遺傳學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容层扶、也是公認(rèn)的難點(diǎn)，平時(shí)練習(xí)時(shí)要多注意歸納總結(jié)烙荷，概括出此類題試題的規(guī)律和解題思路镜会，從而可以達(dá)到從容應(yīng)對(duì)。1终抽、人類遺傳病的類型及特點(diǎn)：2戳表、遺傳方式的推導(dǎo)方法2.1.判斷顯隱性遺傳：①先找典型特征：隱性—父母不患病而孩子患病，即“無(wú)中生有為隱性”拿诸。顯性—父母患病孩子不患病扒袖，即“有中生無(wú)為顯性”塞茅。②沒(méi)有典型性特征：則兩種均有可能亩码。其中代代發(fā)病一般最可能為顯性，隔代發(fā)病最可能為隱性野瘦。2.2.確定遺傳病是常染色體遺傳病還是X染色體遺傳裁韫怠①先找典型特征：隱性，女患其父鞭光、子必患吏廉；顯性，男患其母惰许、女必患席覆。只要找到正常的就只能為常染色體上的。沒(méi)有則兩種均有可能②沒(méi)有典型特征：若兩種都符合汹买，則：男女發(fā)病率不同為伴X遺傳佩伤。男女發(fā)病率相同為常染色體遺傳。
所以因?yàn)檫z傳有了我們晦毙，所以我們就是這么的amazing
