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我是一個很普通的媽媽，總是覺得我們多幫孩子一把，孩子的起點就會高些架诞。
我在孩子那兒是出了名的“說話算數(shù)”，盡量做好言傳身教干茉。
孩子太小谴忧，我希望能夠幫助他學習，在一開始就把基礎打牢角虫，慢慢形成好的學習習慣沾谓。
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也沒有什么學習計劃，就是做了就堅持做好戳鹅。
孩子幼兒園畢業(yè)了均驶，我們農(nóng)村，暑期也沒有什么培訓班枫虏，好不容易來了一個妇穴，是拉丁舞爬虱。
好多孩子都說要報名參加。報名那天腾它，約好同去的小男孩除了孩子跑筝，沒有第二人了。既然報了瞒滴，就開干吧曲梗。于是，孩子成了幾十人拉丁舞隊伍里唯一的男生妓忍。
每天放學回來虏两，吃點兒零食，我就和他復習大班課程单默〉饩伲《語文》《數(shù)學》每天各5頁忘瓦。
我提前征求了他同意的搁廓。有時候他看到我沒有找書，都會自己主動找了喊我耕皮。
《語言》書上有好多生活小常識境蜕，很好的知識，我和孩子都喜歡凌停。于是粱年，我們倆就一起把它抄下來。當然罚拟，他的速度沒有我快台诗，以我寫完為準。人家還小赐俗，不是溺愛拉队，寫久了小手小胳膊會酸酸的啦。
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我把課本阻逮、長江作業(yè)上的粱快，覺得比較重要、易錯叔扼、有難度的題目事哭，抄到紙質筆記本上，稱為小測試瓜富。
每次放假都抄鳍咱，兩次分開，分開抄与柑，分開給孩子做谤辜，讓他鞏固知識澎现。
一學期下來，新課教完每辟，該復習了剑辫，孩子已經(jīng)復習一輪下來。
貴在堅持渠欺，就是每周放假都要做妹蔽，每次不要太多，給孩子多留點兒空間挠将。
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暑假時胳岂，孩子做《暑假作業(yè)》，我就把他的課本舔稀、課堂練習乳丰、試卷，找到一起内贮，也是抄一些題目产园。這樣的抄，不一樣夜郁，是用手機打字出來什燕。
幾門學科混合抄，為什么想著這樣做竞端。
我覺得好幾門屎即，一科一天輪著來，要幾天呢事富。突然就想著一起技俐，讓孩子思維不停跳躍前進。這樣一會兒《語文》一會兒《數(shù)學》題目统台，思維要快速轉換雕擂，給其一種新環(huán)境的感覺。
說直白點兒饺谬，就是新鮮感吧捂刺。之前，沒有和孩子溝通募寨，自顧自“抄”族展。弄好后，就到鎮(zhèn)上把它打印出來拔鹰。
打印的說“這樣很好”仪缸，我也很期待孩子喜歡這種格式。
等孩子暑假作業(yè)做完列肢，休息了一段時間恰画，不多天就該上學了宾茂。然后拿出來，給他講明拴还，也算是一個復習過程吧跨晴。
孩子并沒有我想象中的認同，但是他很情愿的每天做著這些習題片林。
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我覺得低年級的小學生端盆，復習，你讓他自己抱著書费封、作業(yè)本看焕妙，效果不一定好」或許老師焚鹊、還有我們教太多的復習方法，都會用途不大韧献。
有時候控制不住自己末患，會走神。還不如做點兒習題势决，更直觀阻塑。
我希望和孩子一起蓝撇，主動幫他學習果复，也培養(yǎng)他的獨立性，讓他感受到這種陪伴渤昌。在學習路上虽抄，他應該走的很快很穩(wěn)很遠。
? ? 【齊悅社群.第3篇.2營2班】
? 我是湖北宜昌秭歸80后橙子新農(nóng)人
? ? ? 愛寫作愛攝影愛美食愛手工
? 想辦一個圖書館給我們農(nóng)村的孩子
