為什么檢視閱讀犯祠？
就是一本書你也沒看過法严，你只聽別人說過，或者是不知道從哪獲得了一些相關(guān)的信息，它比較新奇思灰，然后你自己也沒有大塊的時間來深入的挖掘缕陕，注意是沒有大塊的時間深入的挖掘吟宦。
就是聽別人或者評論上 公黑，說了一本書比較新奇，自己想去看看绕德，但是沒有大把的時間來細下來讀患膛，所以需要檢視閱讀。
那有人會問 了耻蛇，如果細細讀沒有時間踪蹬，那就零碎時間來 分成一小塊一小塊來讀胞此。但是如果你抽時間讀書，細細品讀會發(fā)現(xiàn)跃捣，你往往鏈接不起來漱牵，就是你上次放下書本時候所了解的書的內(nèi)容還有自己的感受都記不得，或者覺得這次閱讀的興趣點不同疚漆，所以會需要一段時間來預熱一下酣胀，才能繼續(xù)讀下去，就像是說書一樣娶聘，開場"上回書說到——巴拉巴拉巴拉巴拉"闻镶，才會繼續(xù)講下去。
所以 丸升，要通過檢視閱讀铆农，才好短時間了解一本書。
下面是我的檢視閱讀手寫筆記：
另狡耻，檢視閱讀顿涣，是帶著問題來閱讀，這樣你一次讀書有一個明確的目的酝豪，集中精力解決問題。所以精堕，對于我來說孵淘，不關(guān)注各種細節(jié)，活用留白工具歹篓，不陷入其中瘫证，才是能夠完成檢視閱讀的關(guān)鍵。提出問題——解決問題庄撮，專注一件事情背捌，這就是我的檢視閱讀。
附:《麥肯錫教我的思考武器》（日）安宅合人 的讀書手記
閱讀這本書的時候洞斯，檢視閱讀對于我來說毡庆，還是使用不太順手的方法，因此我需要的是多練習烙如，才能熟練使用么抗，高效讀一本書，了解書的內(nèi)容亚铁。
發(fā)現(xiàn)自己的問題有兩個：
容易卡殼和簡單思考蝇刀。
容易卡殼是因為自己陷入各種細節(jié)，或者按照五步法進行徘溢，前后不一的時候吞琐，就不知道如何取舍及判斷捆探。
簡單思考是對于邏輯上理不明白的章節(jié)或者關(guān)鍵詞的關(guān)系，套用"總-分"或者"推進式"結(jié)構(gòu)來區(qū)別其中的關(guān)系站粟。但現(xiàn)在想來黍图，這太簡單思考，太刻板了卒蘸。如果寫書的都這樣雌隅，就不會有那么多人來死磕一本書，用思維導圖或者拆書來讀書了缸沃。
所以需要加強關(guān)注的恰起，一個是首要找目的，帶著目的去找答案趾牧。不是說所有問題都是能解決或有價值的問題检盼，提煉議題。二是靈活掌握翘单。結(jié)構(gòu)不是一成不變吨枉，樹葉的紋也是沒有完全相似的，所以目前對我來說哄芜，更多結(jié)構(gòu)需要了解貌亭，問題之間的聯(lián)系自己總結(jié)并自己提煉出來會自己用。三是刻意練習认臊，針對問題練習圃庭，把問題熟悉分解，逐漸掌握自己的技能失晴，補足短板剧腻。
很開心能跟著永澄老師讀書，更多的欣喜是太多優(yōu)秀的伙伴給我?guī)淼牟灰粯拥挠辛嫌袗鄣姆窒硗科ǎ乙苍敢庖蚕矚g去分享书在，能夠價值更高，更有意義去做事拆又。
