自從兒子來(lái)到我的身邊，對(duì)吖吖學(xué)語(yǔ)的兒子，我的要求就是兒子健康快樂(lè)就足矣蚕苇！隨著兒子慢慢的長(zhǎng)大，我的欲望就如潘多拉的魔盒慢慢的打開(kāi)凿叠。
雖然我沒(méi)有上過(guò)父母學(xué)校涩笤，但是我想把自己未曾做到、未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)強(qiáng)加在兒子身上盒件，沒(méi)有問(wèn)他累不累蹬碧，喜歡不喜歡，什么都是我說(shuō)了算炒刁。在兒子眼里我就是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的媽媽锰茉。我除了要求兒子身體健康以外，在才藝方面要求兒子要學(xué)禮儀切心，學(xué)樂(lè)器飒筑，學(xué)跆拳道，學(xué)游泳绽昏，學(xué)拉丁舞协屡，學(xué)主持，學(xué)畫(huà)畫(huà)全谤，學(xué)茶藝肤晓，學(xué)國(guó)學(xué)，學(xué)圍棋认然，學(xué)插花补憾；在生活方面要求兒子整理自己的房間，學(xué)習(xí)烹飪卷员，學(xué)習(xí)買菜盈匾，學(xué)習(xí)理財(cái)，學(xué)習(xí)做家務(wù)毕骡，學(xué)習(xí)洗衣服削饵；在文化方面除了學(xué)校的課程以外，在校外我還給兒子報(bào)了快速記憶班未巫，寫作班窿撬，英語(yǔ)班，也給兒子買了很多教輔資料叙凡，每天給兒子加很多的作業(yè)劈伴。
或許是迫于媽媽的壓力，年幼的兒子迎合著媽媽的欲望握爷。但是長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持跛璧，兒子發(fā)現(xiàn)媽媽的貪多他無(wú)法滿足苏遥。我們都知道人心不足蛇吞象，欲望是無(wú)止境的赡模。如果管不住欲望，任它隨心所欲师抄，必然會(huì)給我們帶來(lái)痛苦和不幸漓柑。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校書(shū)寫家庭作業(yè)每天就只有十道口算題叨吮，六個(gè)生字抄田字本一排辆布、組兩個(gè)詞。正常情況下他二十分鐘完成茶鉴，接著就做媽媽安排的課輔作業(yè)锋玲，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一張卷紙涵叮，一個(gè)小時(shí)做完惭蹂；媽媽覺(jué)得兒子一會(huì)兒就寫完了又加看圖作文練習(xí)，閱讀練習(xí)割粮，背誦經(jīng)典盾碗，兒子還是可以在晚上九點(diǎn)前睡覺(jué)。時(shí)間長(zhǎng)了兒子發(fā)現(xiàn)總有寫不完的作業(yè)做不完的事情舀瓢，只要媽媽看到他寫完了在玩廷雅，立馬就加作業(yè)，作業(yè)寫完基本就沒(méi)有時(shí)間出門去玩京髓，睡覺(jué)時(shí)間到了航缀。媽媽還告訴他這一切都是愛(ài)他的表現(xiàn)，一切為了他好堰怨。漸漸長(zhǎng)大的兒子開(kāi)始無(wú)聲地反抗媽媽的貪多芥玉，拖時(shí)間不做額外的課輔資料。簡(jiǎn)單的學(xué)校作業(yè)他可以寫到晚上十一點(diǎn)，而且字還寫得歪歪扭扭的。在學(xué)校上課不認(rèn)真聽(tīng)講拍鲤，上課開(kāi)小差做不起題腕铸，回家做作業(yè)各種磨蹭。在校外的輔導(dǎo)班上課遲到半小時(shí)搂擦，上課也不聽(tīng)還講話，去影響別人上課。
西方有句彥言：有些人因?yàn)樨澙反倍唬胍嗟臇|西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了家破。我希望兒子全面發(fā)展颜说，什么都去學(xué)習(xí)购岗，結(jié)果適得其反我們之間的關(guān)系惡化，每天都會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)的事情吵门粪，導(dǎo)致我情緒失控內(nèi)分泌失調(diào)喊积。在先生的幫助下，我放下了對(duì)兒子的管控玄妈。三年級(jí)以后就由先生去管兒子乾吻，先生尊重兒子的喜好留下拉丁舞，欠掉了其他的興趣班和所有教輔資料拟蜻。先生對(duì)兒子沒(méi)有太多要求绎签，在學(xué)校要求兒子認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)酝锅；在家里練習(xí)一頁(yè)字貼诡必，做完家庭作業(yè)就可以出門去玩。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反省搔扁，我意識(shí)到是自己的貪心造成兒子的現(xiàn)狀爸舒。改變從我做起，把著力點(diǎn)放在自己的身上稿蹲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子也在改變碳抄。媽媽堅(jiān)持寫作，兒子也堅(jiān)持寫作场绿；媽媽堅(jiān)持讀經(jīng)典剖效，兒子也堅(jiān)持讀經(jīng)典；媽媽喜歡做美食焰盗，兒子也喜歡做美食璧尸；親子互動(dòng)多了，互相交流生活中的的收獲熬拒，了解彼此的想法爷光，更加理解對(duì)方。終于明白放下貪心卻收獲更多澎粟。
