天地有正氣在讶，雜然賦流形。
下則為河岳霜大，上則為日星构哺。
於人曰浩然，沛乎塞蒼冥。
皇路當(dāng)清夷曙强，含和吐明庭残拐。
時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn)，一一垂丹青……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——文天祥《正氣歌》
五十年前王洪鈞先生在《自由青年》寫下一篇《如何使青年接上這一棒》碟嘴。李敖看后溪食，表示“首先不必談如何使青年接上這一棒，倒要看看如何使老年們交出這一棒”娜扇。遂寫下《老年人與棒子》眠菇。
棒子觀念進(jìn)步了五十年，或者說(shuō)袱衷，好歹發(fā)展了五十年捎废。彼之為五十年前臺(tái)灣，此之為五十年后大陸致燥。老年人大抵愿意交出這一棒了登疗，且不管這是里面腐朽外涂新漆的棒子，還是一根真正嶄新的棒子嫌蚤。我們的青年是怎么接的呢辐益，站著接過(guò)棒子的有也，跪下捧起他們的大腳舔舐他們皮鞋的大大有也!“我們不用再談如何使老年人交出這一棒脱吱，倒要談?wù)勄嗄耆巳绾谓由线@一棒”智政。《老年人與棒子》是李敖先生在《文星》打出的第一聲槍響箱蝠，那我寫下《棒子強(qiáng)加于身》權(quán)當(dāng)做在農(nóng)大放出的第一個(gè)響屁吧!
老年人交棒我們卻沒(méi)了骨氣续捂，真是孬種!老年人交棒我們接不住，便是慘案!老年人從不想交到交不出宦搬，算不上我們的長(zhǎng)進(jìn)!
《莊子》天道篇的那幾句話牙瓢，李敖讀時(shí)很有余味，如今我再讀起间校，更是余味深長(zhǎng)了!
斲輪徐,則甘而不固;疾矾克，則苦而不入。不徐不疾,得之于手而應(yīng)于心憔足，口不能言胁附，有數(shù)存焉于其間，臣不能以喻臣之子滓彰，臣之子亦不能受之于臣控妻，是以行年七十而老斲輪…
老年人對(duì)青年人曾“不能以喻”，青年人對(duì)老年人曾“不能受之”找蜜。也許是老年人不想喻饼暑，不舍得喻稳析。不喻不受洗做，老年人行年七十尚且斲輪弓叛，但也樂(lè)得如此。青年人苦苦觀望诚纸，倒成了“作壁上觀”的有罪人撰筷。
現(xiàn)如今亦喻亦受，青年人倒誠(chéng)惶誠(chéng)恐畦徘，老年人看著這一臉奴才相毕籽，倒也哭笑不得!
要怪青年人沒(méi)骨氣嗎?這不是第一代青年人，不是第二代青年人井辆。
此水本自濁关筒，沉清乃到今。
這代青年人沒(méi)有遺傳半點(diǎn)先祖墾荒的遺血杯缺，沒(méi)有獲得半點(diǎn)前輩勇氣的基因蒸播。這代青年嚴(yán)重缺鈣，加過(guò)骨氣的奶粉后奶瓶里只年年加水萍肆，輪到這代只剩下清湯寡淡!
所以袍榆，王洪鈞先生在文章里面又說(shuō)：
我無(wú)意批評(píng)年輕人。老實(shí)說(shuō)塘揣，不去分析他們所處的環(huán)境包雀，不去了解他們所受的教育，光是指摘他們亲铡，都是不公平的才写。
但需要的不是公平，不是評(píng)判奖蔓。需要的是泥潭里生出一個(gè)異種琅摩，需要的是世隸耕的金溪民里生出一個(gè)方仲永!我們是從來(lái)不缺異種的，啞巴的后代總能出一個(gè)哭喊響亮的锭硼，侏儒的后代總能出一個(gè)骨頭硬朗的房资。只怕是哭聲響亮的引來(lái)側(cè)目噤了聲，骨頭硬朗的遭遇棒打斷了腿檀头。方仲永會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)轰异，泯然眾人矣的也會(huì)有萬(wàn)萬(wàn)千。但總會(huì)有一個(gè)不被日扳環(huán)謁暑始，不怕棒喝當(dāng)頭搭独，不為邑人奇之所迷困，做那個(gè)彎腰世界站立的人!
劉元卿的《賢奕編 · 大脖子病人》寫：
南岐在秦蜀山谷中廊镜，其水甘而不良牙肝，凡飲之者輒病癭，故其地之民無(wú)一人無(wú)癭者。及見(jiàn)外方人至配椭，則群小婦人聚觀而笑之虫溜，曰：“異哉人之頸也，焦而不吾類股缸『饫悖”外方人曰：“爾之累然凸出于頸者，癭病之也敦姻，不求善藥去爾病瘾境，反以吾頸為焦耶？”笑者曰：“吾鄉(xiāng)之人皆然镰惦，焉用去乎哉迷守！”終莫知其為丑。
有癭病者不知有癭為丑旺入，反譏無(wú)癭之人盒犹。由小見(jiàn)大，如今之輩概不知美丑為何物眨业，不僅指癭為美急膀，指鹿為馬，還指糞土為香呢!如今來(lái)了個(gè)知癭為丑龄捡，知鹿是鹿卓嫂，知糞土為臭的，如何不被譏笑聘殖、不被謾罵晨雳、不被那些固執(zhí)的老年人甚至同齡人加以棒喝!（他們可并無(wú)半點(diǎn)醒悟的意思，沒(méi)有半點(diǎn)知糞土為臭的惱羞成怒!）這個(gè)外來(lái)人若能知還能指奸腺，甚至吆喝出來(lái)餐禁，要遭多大的難，用多大的勇氣突照，帶來(lái)多大的震動(dòng)帮非，放出多么可貴的光彩!
前幾日一同學(xué)從學(xué)院辦公室回來(lái)。
“嗨讹蘑，知道嗎末盔，我從屋里出來(lái)時(shí)那倆人給老師洗車呢!我真是去也不是不去也不是∽浚”
“……”
“我本就不愿去!要我卑躬諂媚的在那兒擦車陨舱，一輩子也別想!”
我駭然苦笑，我們相望大笑版仔。
看游盲，我正直的同學(xué)误墓，正常的同學(xué)，可愛(ài)的同學(xué)被那倆“搖尾乞憐”苦惱成這樣子了!
學(xué)院里不知什么時(shí)候有的“優(yōu)良傳統(tǒng)”益缎，若要找下屆學(xué)生會(huì)主席谜慌，這屆學(xué)生會(huì)主席后面的跟屁蟲(chóng)便是，老師輔導(dǎo)員前的馬屁精便是!不知什么時(shí)候有的“衷心提醒”链峭，“多讓老師看見(jiàn)你畦娄，好事才能想著你”又沾。我不要這樣的好事弊仪，不要接過(guò)這樣的棒子，不要武大王爸杖刷、交大周媽!它會(huì)讓我如芒在背励饵，讓我如鯁在喉，讓我扭著屁股邁著可笑的內(nèi)八字滑燃。我若接過(guò)這樣的棒子役听，我會(huì)像那關(guān)入籠中的麻雀，會(huì)炸毛表窘，會(huì)活活悶氣而死!窩囊而死!這樣的棒子給他們吧典予，這樣的棒子他們爭(zhēng)著搶著呢!恨不得強(qiáng)加于身呢!
這只是甜棒而已，還有佘太君的龍頭棒呢!老年人到底是有經(jīng)驗(yàn)的乐严，是聰明的瘤袖，他們夾起了尾巴，不再搖唇鼓舌昂验，裝模作樣的交給了青年人一把龍頭拐杖捂敌。什么是龍頭拐杖呢?此杖在手，如朕親臨!這下好了既琴，憑空多了這么多的耳目占婉、這么多的打手，以及這么多的戴青年人面具的老年人!空氣更沉悶了甫恩，青年更加孤獨(dú)逆济。孤獨(dú)也罷，孤獨(dú)也好磺箕，孤獨(dú)不會(huì)使人喪氣纹腌，反而生出孤勇來(lái)了!
青年人渴求棒子，取之有道滞磺，強(qiáng)加于身定是上了當(dāng)升薯，發(fā)了昏。不要被老年人強(qiáng)加于身击困，不要被自己強(qiáng)加于身涎劈。強(qiáng)加于身的一定不對(duì)广凸，伸手慢尋不一定沒(méi)有!環(huán)顧四周，試問(wèn)哪個(gè)強(qiáng)加于身的青年人有這樣的智慧和耐心呢?
錯(cuò)過(guò)了給棒是棒的時(shí)代不要緊蛛枚，時(shí)代尚且清明谅海。一個(gè)仲永泯然了不要緊，還會(huì)有下個(gè)仲永蹦浦。老年人伸出了蠱惑人心的糖果棒子扭吁、伸出了如朕親臨的龍頭棒子、伸出了明碼標(biāo)價(jià)的有償棒子……當(dāng)然也有一根真正嶄新的棒子盲镶。青年人莫要白失機(jī)會(huì)侥袜，莫要給他們反悔的機(jī)會(huì)，站起來(lái)溉贿，伸出手枫吧，向前去!
