7月就這樣匆匆流逝董朝，慶幸的是我努力堅持簡書輸出31篇文章等舔，我清楚的知道自己的寫作離牛人差距甚遠眷柔，我反復琢磨31篇最佳的文章卫玖，聽了湯小小老師關于寫作的課程获枝，對于本月成長做個復盤總結。
001.文章的標題
最初我把內容寫好后骇笔，在給文章命名時省店，糾結太多，往往一不小心賦予了一個華麗的標題笨触，打開文章不忍直視懦傍，嚴重有文不符題的感覺。
后來聽了奕晴助理贈送的課程芦劣，原來標題需要像打廣告一樣制造陌生感粗俱，吸引注意力的同時保證廣告與實物相符。
剽悍晨讀每天的內容有3點虚吟，我翻閱過小伙伴的晨讀標題寸认，很多都是xx三部曲、三部教你xx類似的標題串慰，初期感覺還挺好偏塞，慢慢開始厭倦了，甚至看到這類的標題不想打開閱讀邦鲫，包括我自己的文章都有這樣的通病灸叼。
閱讀經(jīng)常關注的公眾號文章，首先映入眼簾的就是讓你忍不住想點進去的標題庆捺，我一直在思考什么樣的標題既有魅力又符合內容觀點古今？
湯小小老師給了我答案：我們寫文情節(jié)的小結+簡單的評論，這就是一個很吸引人眼球的標題滔以。小結里需要有我們的觀點有我們自己搭配的詞語捉腥，這樣才能給他人留下很深的印象。
002.文章的內容
感人的故事你画、借勢的話題抵碟、生活的細節(jié)
①我記得自己第一篇最佳的文章《放下倔強，遠離傷害》撬即，其實那篇文章就是自己把自己寫的淚流滿面立磁，我想這是它得最佳的根源。用故事引發(fā)了讀者的情緒剥槐，把讀者帶入自己的情境唱歧，讀者才會更喜歡。把想說的話藏在故事里，故事具有感染力颅崩，注重情節(jié)的描繪几于，盡可能的把情節(jié)寫到位，讓自己和他人都仿佛看到了這副畫面一般沿后，才能達到自己想要的效果沿彭。
②每次網(wǎng)絡的熱點都被大家拿來寫作，從而讓自己的文章獲得大眾的喜愛尖滚，我的第二篇最佳《兩種好奇心火了羅子君》就用了這一點喉刘，因為熱點人人想看，通過借勢水漲船高漆弄。
③生活處處有內容睦裳，31篇最佳里面，我看到了@w先森陪娃數(shù)星星引出的人脈萬有引力撼唾、@莫卡引導孩子放下電子產(chǎn)品的零秒思考法廉邑、@琳娜@bruce@華華利用工作的細節(jié)詮釋晨讀、@思彤教學過程延伸晨讀倒谷、@米瑟用問卷調查角度對工作展開復盤蛛蒙、@包包逛超市給出大道理等，仔細琢磨這些都是日常生活的點點滴滴渤愁，我們需要的就是紙和筆記錄生活牵祟，積累素材。
003.寫作的瓶頸期
猶記得寫作初期猴伶，一副勢在必得的模樣：我一定堅持寫一年课舍。隨著時間流逝，寫作慢慢到了瓶頸期他挎，有種像橙子被榨干的感覺，頓時蔫了捡需。
如何度過瓶頸期办桨？
換作之前，我可能就直接放棄了站辉，而如今我發(fā)現(xiàn)小灶群就是一個讓我們慢慢成長的家園呢撞。當自己懈怠時朽缴，拿起手機翻閱灶群浇冰，每時每刻都會發(fā)現(xiàn)家人打雞血的狀態(tài)，看著看著就像被帶去了帅掘，似乎這種力量是無窮無盡的汰蓉；當自己疲憊時绷蹲，本以為傾訴會遭大家嫌棄，沒想到家人們的鼓勵如千軍萬馬奔騰而來，懈怠祝钢、疲憊瞬間隨風而去比规。
6月我還在迷茫社群能量這個詞語，7月小灶就送給了我最好的禮物拦英，記得發(fā)《簡書輸出10+蜒什，方法不對也沒用》這篇文章時，正是自己處于寫作瓶頸期的日子疤估，太多的家人點贊灾常，鼓勵評論的話語，讓我快速度過了瓶頸期铃拇。這也許就是貓叔所說的“見識”的力量岗憋，小灶群真的是正能量的傳遞中心。
當你處于低迷的時期锚贱，不妨“行動”起來像我一樣與家人互動仔戈，翻閱家人的聊天記錄，相信正能量會幫你趕走瓶頸期拧廊。
調整狀態(tài)之后就需要不斷輸入监徘，瓶頸期是因為寫不出來東西而感到焦慮，這正是在給我們敲響警鐘：要多讀書讀好書吧碾。貓叔曾說過看比如劉墉的書籍凰盔，讀的同時在手機或電腦打2000字堅持50天，文字功底就會有所提升倦春。
當瓶頸期時我們請放下不安和焦慮户敬，坐下來讀書寫作，世界瞬間安靜了睁本。
正視瓶頸期尿庐，不斷復盤總結，相信風雨過后便是彩虹呢堰。
004.做人比做事重要
做人比做事重要抄瑟，這是我在小灶群這個月上的最有意義的一節(jié)課。
我們每天恭喜最佳和優(yōu)秀晨讀枉疼，有貓友說這樣有意思嗎皮假？貓叔出來說：“常懷善意，共同進步骂维。”
我隨后把這句話寫在紙上貼在書桌正上方惹资，時刻提醒自己，做人要常懷善意航闺。
利他這是我在內容組學到的最美好的品質褪测，時刻出發(fā)點是他人而不是自己，經(jīng)常換位思考，格局和胸懷才會隨之變大汰扭。
我把這兩個品質運用到生活中稠肘，就會發(fā)現(xiàn)不再有那么多怨氣，不再有那么多煩心事萝毛，一切都顯得豁然開朗项阴。
成長需要經(jīng)歷，正是這些痛并快樂的經(jīng)歷才讓我有所思有所想笆包。先做人后做事环揽，多思考多換位，7月的我已開始蛻變庵佣，張開雙手擁抱未知的8月歉胶，加油我對自己說！
