? ? 昨天兒子發(fā)生了幾件小事：
? 一褪猛、請他幫我?guī)|西給四年級好朋友的女兒网杆，早上欣然答應(yīng)了，可是晚上繞了一圈伊滋，東西仍舊回家了碳却。他說：“害怕去四年級的班級里，害怕大隊部檢查笑旺，還說要不明天叫xx同學(xué)幫忙拿好了昼浦。”這是“膽小”的表現(xiàn)嗎燥撞？
? ? ? 二座柱、之前書包上被同桌寫了好多消極詆毀的話“我討厭自己”“我要自殺”等，后來他和我說實在忍無可忍了物舒，又害怕和老師說色洞，要求我和老師交流換座位，因為他實在不想和同桌計較了冠胯。我說我只幫你解決這一次火诸，下次你自己和老師交流≤欤可是昨天這名同學(xué)又在他的作業(yè)紙上寫了“笨蛋”之類的話進(jìn)行了攻擊置蜀。奈搜，你這是“懦弱”的表現(xiàn)嗎？
? ? ? 三盯荤、昨天參加了好朋友的生日聚會馋吗，開心去生氣回來。游戲環(huán)節(jié)秋秤，兒子一直盡職地當(dāng)幾個女孩子的“守門神”宏粤，可是后來的女孩子開會活動不讓他參加，他就有了被集體孤立分離的感覺灼卢∩馨ィ回家的路上，說了很多泄氣的話鞋真，后來居然說眼睛一閉崇堰，從窗戶上跳下去好了。我說：“涩咖，如果你用從窗戶上跳下來的勇氣海诲，可以克服任何困難了￠莼ィ”旁邊的好朋友杭杭說：“你想想饿肺，你在媽媽肚子里，只差0.01秒就不是你了盾似，就是0.01秒啊雪标！”
? ? ? 我說：“是的零院，生命多么不容易啊村刨！”后來告抄，我又把從窗戶上跳下來的三種“結(jié)果”說給兒子聽了一遍，兒子終于消停了嵌牺。但是打洼，我的心里已經(jīng)冒出了一身冷汗，半夜驚醒逆粹，留下此文募疮，培養(yǎng)三年級孩子的自信，關(guān)注孩子的心理健康迫不及待僻弹。
? ? 一個孩子的成長過程需要來自老師和家長各方面肯定的聲音阿浓，反復(fù)地肯定，建立自信蹋绽。時常感覺自己的生命活得比較沉重芭毙，回想自己的成長過程筋蓖，幸好在學(xué)生時代，我一直是父母眼里的乖乖女退敦，老師的得力助手粘咖，同學(xué)身邊的“老班長”，讓我獲得了那么多的認(rèn)同感侈百。
? ? ? 可是當(dāng)我們真正踏入社會瓮下，我們才開始懷疑：我是誰？我要干什么设哗？我是否有這個能力唱捣？——這是對自我的一種重新審視，也會對我們原先以為的“自信”帶來沖擊网梢。因為我們從小按部就班地念書震缭、升學(xué)、參加補(bǔ)習(xí)战虏、參加課外活動……一切都是在父母拣宰、老師等的指導(dǎo)下去完成的，直到有一天我們真正踏上社會烦感，發(fā)現(xiàn)不再有人會來安排你而是要你自己安排自己的時候巡社，所有人的“自信”都會受到?jīng)_擊，更何況是我們成長中弱小的孩子呢手趣？
? ? ? 縱觀兒子的成長環(huán)境晌该，培養(yǎng)孩子的自信從以下幾方面入手：
? ? ? ? ? 關(guān)鍵詞：期望值? 陪伴? 試錯? 規(guī)則
認(rèn)同
? ? ? 一、兒子除了“膽小”绿渣，還有“追求完美”的心結(jié)朝群。爺爺奶奶的期望和平時的教養(yǎng)方式，讓他感覺家人希望他所有的行為都是“完美”的中符。
? 解決方法：可以試著和兒子一起“犯錯”姜胖，做一些平時不被允許的事情……讓兒子知道，結(jié)果對于事情本身或許很重要淀散，但更重要的是過程右莱。
? ? ? ? 二、兒子時常畏難情緒档插，也對家長的協(xié)助和陪同有依賴感慢蜓。
? ? ? 解決方法：家長不要用自己的語言或表情去強(qiáng)化孩子的這種“對自己不滿意”的情緒，也不需要太多和孩子解釋阀捅，適當(dāng)?shù)毓膭钫偷桑瑫r從細(xì)節(jié)上讓孩子感到安全和被陪同，然后當(dāng)他真正專注投入的時候，他會漸漸感受到自己獨(dú)立解決問題的成就感凄诞，幫助他建立自信圆雁。
? ? ? 三、 關(guān)于“偶爾出問題”的問題帆谍，調(diào)皮的兒子經(jīng)常會出一些狀況伪朽。其實成長中的孩子“出問題”才是正常的孩子。就像“沒有失戀過汛蝙，就等于沒有談過戀愛”一樣烈涮，孩子需要“犯錯”來積累經(jīng)驗。而至于什么是“對”窖剑，什么是“錯”坚洽，這都是成人的判斷，不要去強(qiáng)加于孩子西土。
? ? ? ? 四讶舰、反復(fù)練習(xí)，保護(hù)孩子探索的好奇心和學(xué)習(xí)的興趣需了。 鼓勵孩子用自己的方式去發(fā)現(xiàn)跳昼，去創(chuàng)造。即便和“標(biāo)準(zhǔn)答案”走得很遠(yuǎn)肋乍，也不要擔(dān)心鹅颊，人生漫漫，孩子有的是時間和機(jī)會去知道什么是“標(biāo)準(zhǔn)”墓造，什么是“規(guī)則”堪伍。
? ? ? 關(guān)鍵詞：如何建立規(guī)則？
? ? ? ? 五觅闽、身教重于言傳杠娱。孩子是敏感的，而且孩子的成長是不可逆的谱煤。若習(xí)慣養(yǎng)成了，很容易形成“思維定勢”禽拔，要改也難刘离。所以在一開始為孩子創(chuàng)造環(huán)境的時候，就要特別注意睹栖，排除那些可能讓他產(chǎn)生不自信的自己的行為和言語硫惕，甚至是表情等肢體語言。這樣孩子才能在彎曲沒有“影響”的環(huán)境中真正自我發(fā)展野来，發(fā)現(xiàn)自己的能力恼除。
? ? ? ? ? 六、培養(yǎng)孩子“成功的經(jīng)驗”是非常重要的。在人生最初的學(xué)習(xí)階段豁辉，孩子若被充分肯定和鼓勵令野，那么他的成長和發(fā)展就會被奠定良好的基礎(chǔ)。
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? ? ? 七徽级、培養(yǎng)孩子學(xué)會為自己的行為負(fù)責(zé)气破。父母要給孩子足夠的空間，要讓他明確自己想要做什么餐抢，并逐漸學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)现使，這樣的孩子不僅會擁有自信，更能擁有生存的能力和快樂生活的動力旷痕。
? ? ? 八碳锈、父親在教育中所起到的作用非常重要。如果是男孩欺抗，那么父親有責(zé)任感售碳、充滿男性魅力的形象會讓孩子對自己的性別產(chǎn)生認(rèn)同感，社會性別角色的認(rèn)同也是建立自信的重要環(huán)節(jié)佩迟，而孩子也會在今后的成長中以父親為榜樣团滥。此刻，小小內(nèi)疚下报强，因為我平時經(jīng)常要對孩子他爸進(jìn)行攻擊灸姊，而且就是在兒子的面前。
? ? 九秉溉、賞識孩子的“閃光點”力惯，用具體的語言表揚(yáng)孩子的點滴進(jìn)步。不要盲目拿自己的孩子和別人的孩子比較召嘶，而是多拿孩子的過去和現(xiàn)在比較父晶，讓孩子感覺到自己長大了，進(jìn)步了弄跌，從而培養(yǎng)自信的心理甲喝。
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? ? ? ? 如果您的孩子長期拒絕批評和負(fù)面的評價，她一定沒有得到充分的肯定铛只。如果得到過充分的肯定埠胖，那么就會知道和明白，不是所有人都永遠(yuǎn)是“第一名”淳玩。如果家長在孩子面前從來不說：“這個我也不知道直撤，我們一起去查查資料⊥勺牛”或者從來不表還是“對不起谋竖，是媽媽錯了。”那么孩子就會一直很有壓力蓖乘，擔(dān)心自己不如家長期望得那么好锤悄。每個父母都先回顧一下自己的行為方式，是否給孩子造成了壓力和不必要的心理暗示驱敲。因為孩子是不會有錯的铁蹈，即使他的表現(xiàn)不盡如人意，也只是對家長錯誤教育方式的一個鏡面反應(yīng)众眨。
? ? ? ? ? 關(guān)于培養(yǎng)中年級孩子的自信握牧，大家有更好的想法，歡迎拍磚娩梨！
