適應(yīng)性專家和刻意練習(xí)
1教師如何成為適應(yīng)生學(xué)習(xí)專家?
答：①.教師要具有高水平的共情能力萤晴、知道如何"從學(xué)生的現(xiàn)角來(lái)看待學(xué)習(xí),知道如何向?qū)W生展示他們是理解學(xué)生的思考的.以及如何使學(xué)生的思考得到改進(jìn).
②.教師要特別關(guān)注學(xué)生用以界定,描述以及解釋不同現(xiàn)象和問(wèn)題解決情景的方式,這樣他們就能夠開(kāi)始從學(xué)生獨(dú)特的視角來(lái)理解這些經(jīng)驗(yàn).
③.教師要傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題,以及學(xué)生如何回答同伴的問(wèn)題.
④.適應(yīng)性學(xué)習(xí)的專家并非是常規(guī)專長(zhǎng),而是適應(yīng)性專長(zhǎng)仅淑、適應(yīng)性支家在學(xué)習(xí)發(fā)生時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng).抓住施加干預(yù)以利于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)確時(shí)機(jī).需要打破平衡.改掉習(xí)慣.或?qū)㈠e(cuò)誤著作干預(yù)的良機(jī).做為適應(yīng)性專家的教師將自己看作評(píng)價(jià)者思考者和問(wèn)題解決者.
⑤:教師要能夠教授多元的識(shí)知方式和互動(dòng)方式、提供多樣化的練習(xí)機(jī)會(huì).以知曉我們正在學(xué)習(xí)
⑥.教師要教給學(xué)生多種技能.從而使學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展自我調(diào)節(jié)的能力纸泡、要有多種多樣的學(xué)習(xí)策略.
2,如何教給學(xué)生刻意你習(xí)?如何專心致志?
答：①.有時(shí)候?qū)W習(xí)并不是快樂(lè)的.而是一項(xiàng)艱苦的工作,這就刻意練習(xí),就是一遍又一遍地做同樣一件事.
（2）刻意練并不是重復(fù)的訓(xùn)練和技能而是通往常握學(xué)習(xí)的練學(xué)校的一個(gè)主要任務(wù)是教給學(xué)生刻意練習(xí)的價(jià)值這樣、學(xué)生就能看到練習(xí)是如何提升勝任力的!
（3）.教師要選取能夠引發(fā)學(xué)生投入刻意練習(xí)的任務(wù),明確練習(xí)的最終價(jià)值,提供大量的形成性反饋來(lái)提高練習(xí)的作用
（4）莲组、教師要判斷學(xué)生使用策略的性質(zhì).保證這些策略用于成功地激發(fā)學(xué)生的信心,,促使學(xué)生刻意練習(xí)中的技能同時(shí)保證它們對(duì)達(dá)成成功標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)是最佳選擇.要減輕學(xué)生的認(rèn)知負(fù)擔(dān).留下一定的心智空間.提供關(guān)于某內(nèi)空教學(xué)和不同的策略,保證有最佳機(jī)會(huì)進(jìn)行刻意練習(xí),并要求和重視付出努力.
(5)專心致志.指的是集中或持續(xù)地注意一項(xiàng)任務(wù).既使有內(nèi)部或外部干擾.
（7）專心致志有多種方式,對(duì)新手來(lái)說(shuō),最低限度的干擾是至關(guān)重要的.
