總結(jié)

我們總會(huì)在年底會(huì)寫一些總結(jié)则果，各種總結(jié)

那么幔翰，你的總結(jié)呢？總結(jié)之后西壮，緊接著遗增，會(huì)寫關(guān)于明年的年計(jì)劃、月計(jì)劃款青、周計(jì)劃做修，甚至日計(jì)劃

離2018年，還剩下整整的10天啦

之前抡草，寫了一篇《總結(jié)2018饰及，開啟2019》

現(xiàn)在，我想繼續(xù)往深里寫一下

首先康震，我們先了解一下旋炒，什么是元認(rèn)知

所謂元認(rèn)知，就是認(rèn)知的認(rèn)知签杈，它包括所有對于認(rèn)知的認(rèn)識(shí)瘫镇，以及對認(rèn)知的控制與調(diào)節(jié)鼎兽。

元認(rèn)知是更底層的基礎(chǔ)和算法，要打造相對更為正確的知識(shí)體系铣除，就必須從自己的元認(rèn)知系統(tǒng)開始武裝谚咬。

知識(shí)大廈的建造和科學(xué)之塔的累積一樣，不求快尚粘，但求穩(wěn)择卦。

學(xué)校培養(yǎng)的，更多的是郎嫁，分科教育秉继。而不是，“通識(shí)教育”泽铛。

在接受完尚辑，學(xué)校教育以后，也要進(jìn)行“自我教育”

“不求快盔腔，但求穩(wěn)”

現(xiàn)在杠茬，工作壓力越來越大，越要求弛随，我們要“一個(gè)人瓢喉，活成一支隊(duì)伍”

想要做到極致，不是說只學(xué)某個(gè)專業(yè)的知識(shí)就夠了舀透，也不是簡單地這也學(xué)學(xué)栓票，那也學(xué)學(xué)，而是要學(xué)習(xí)與解決某一類問題相關(guān)的所有核心能力愕够。這一點(diǎn)走贪，一定是突破專業(yè)限制的

而我們所謂的專業(yè)，比如市場營銷链烈、法律厉斟、政治、歷史强衡、文學(xué)擦秽，其實(shí)只是認(rèn)為制造的分類標(biāo)簽罷了，但是漩勤，這個(gè)世界并不是按照你劃分的標(biāo)簽在各個(gè)專業(yè)之內(nèi)單獨(dú)運(yùn)行的感挥。正如上述，學(xué)校的分科教育越败，你不僅僅要學(xué)習(xí)本專業(yè)触幼，更要掌握一些你應(yīng)該掌握的知識(shí)

我們是被標(biāo)簽框定了自己的可能性

我們一生就需要學(xué)習(xí)三個(gè)級(jí)別的課程：（1）公共基礎(chǔ)課：執(zhí)行能力；（2）專業(yè)必修課：專業(yè)能力究飞；（3）通用必修課：結(jié)構(gòu)能力

所謂公共基礎(chǔ)課置谦，就是我們每個(gè)人每天用到的執(zhí)行能力堂鲤，比如時(shí)間管理、資料保存媒峡、商務(wù)禮儀瘟栖、溝通談判等等。市面上有海量的書籍谅阿，在這個(gè)層面半哟，我們的學(xué)習(xí)就好像士兵訓(xùn)練踢正步殖氏，瞄準(zhǔn)和射擊這樣的軍事基礎(chǔ)技術(shù)一樣

而專業(yè)必修課歹叮，就是我們選定的專業(yè)方向。這個(gè)專業(yè)不是指學(xué)校劃分的專業(yè)娇唯，而是指能夠打完整戰(zhàn)役氯檐、解決系統(tǒng)問題的能力戒良。在這個(gè)領(lǐng)域里，你要跨學(xué)科地思考男摧、解決問題蔬墩，一個(gè)人活成一支隊(duì)伍译打。

知識(shí)往往是內(nèi)隱的耗拓，需要我們不斷實(shí)踐、思考的過程中奏司，領(lǐng)悟乔询，靈活運(yùn)用，打贏一場戰(zhàn)役韵洋。在這個(gè)階段竿刁，我們的思想認(rèn)知更像是一個(gè)指揮官：精準(zhǔn)掐當(dāng)?shù)卣{(diào)動(dòng)步兵、炮兵搪缨、空軍食拜、坦克、偵查水兵和狙擊手副编，讓他們在正確的時(shí)機(jī)负甸，出現(xiàn)在正確的位置，勝利完成任務(wù)

而通用必修課痹届，就是要掌握臨界知識(shí)呻待，認(rèn)知事物更加底層的結(jié)構(gòu)與規(guī)律。

你會(huì)說队腐，不是讓你寫總結(jié)么蚕捉？為什么寫這些？

這些柴淘，雖然迫淹，都是書中原文秘通，但是，也是我今年的總結(jié)

從開始讀書敛熬，到現(xiàn)在充易，兩年時(shí)間，不再盲目去看書荸型，不再盲目地去報(bào)班盹靴，很焦慮的心情沒有了，唯有瑞妇，坐下來稿静，慢慢寫，也是我今年的一大收獲

《認(rèn)知突圍》《好好學(xué)習(xí)》

其次辕狰，人的記憶力是有限的改备，精力也是有限的，因此：我們在回顧一年蔓倍，開啟下一年的時(shí)候悬钳，最好，年計(jì)劃做三件大事情即可偶翅。聽了吳伯凡老師的：得到默勾，直播課。

他是這么說的：你再來定2019計(jì)劃的時(shí)候聚谁，我希望在哪五個(gè)點(diǎn)上有一個(gè)發(fā)生某種認(rèn)知地震母剥，得到某種與我過去的認(rèn)知截然相反的認(rèn)知，我希望在哪幾個(gè)點(diǎn)上形导。這既是計(jì)劃环疼，又不是計(jì)劃，它實(shí)際上也是一種方法論朵耕。

我剛才說了炫隶，所有不以評估和考試作為基本進(jìn)階手段的學(xué)習(xí)，都是偽學(xué)習(xí)阎曹。你這個(gè)刷新伪阶，2019年，我要在五個(gè)點(diǎn)上刷新自己的認(rèn)知芬膝。哪五個(gè)點(diǎn)上望门，然后你還制定一個(gè)評估，用日記的方式也好锰霜，用月度總結(jié)的方式也好筹误。因?yàn)檫@些東西絕對不是浪費(fèi)時(shí)間，這個(gè)記錄就回到我們說認(rèn)知到底是存儲(chǔ)癣缅，還是輸出厨剪。

認(rèn)知的本質(zhì)是輸出哄酝，盡管輸出的時(shí)候，它一定要有輸入祷膳。

讀書最好的方式是不動(dòng)筆不讀書陶衅，最初級(jí)的動(dòng)筆是寫批語，高級(jí)的動(dòng)筆是在讀的時(shí)候直晨，讓對方的思想來調(diào)用你已有的認(rèn)知儲(chǔ)備搀军，然后來促使你去思考。這樣一種方式就是把被動(dòng)的輸入變成一種有意的主動(dòng)的輸出的一個(gè)過程勇皇。所以我們記日記也好罩句，還是寫作也好，它本質(zhì)上不是一種存儲(chǔ)敛摘，你就是今天的事门烂，你記下來，它也是一種產(chǎn)出兄淫。

所以我們要記住屯远，認(rèn)知本質(zhì)上就是產(chǎn)出，就是有一套加工系統(tǒng)捕虽，認(rèn)知的升級(jí)不是把一些初級(jí)輸入搞得很大很大慨丐，讓自己搞得很忙很忙。而是讓你的認(rèn)知對于知識(shí)信息點(diǎn)的加工的那一套流程薯鳍、那一套系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)咖气。

如果你的像素只有200萬挨措，你別指望拍出2000萬像素的照片出來挖滤。但是又回到我們最初的話題，學(xué)習(xí)很容易陷入到盲目增加原始輸入浅役，被大量或許有用的閑逛式的學(xué)習(xí)斩松，或者是通過輸入的方式在緩解自己認(rèn)知焦慮的，在延誤自己真正的認(rèn)知升級(jí)的這些行為要跟它有一個(gè)告別觉既、有一個(gè)了斷惧盹。如果不這樣的話，你前面制定的計(jì)劃也落不到實(shí)處瞪讼。

說實(shí)話钧椰，今年，我訂閱了老師的課程符欠，也一直沒有認(rèn)真聽課嫡霞，你要問我為什么會(huì)選擇一門這么的課程？我會(huì)說：正因?yàn)橄Ｊ粒矣辛饲懊娴恼J(rèn)知诊沪，我才會(huì)選擇這么一門課养筒。我相信：任何的知識(shí)，都是有底層鏈接的端姚。在我讀了很多書籍以后晕粪，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多書籍講的似乎都是一樣的渐裸？我似乎都讀過巫湘？但，又有似乎的不一樣昏鹃？我想不明白剩膘，這是什么原因？但盆顾，我想：有了這個(gè)基礎(chǔ)怠褐，我會(huì)選擇讀不同的書，把自己不懂的您宪、不會(huì)的奈懒、不同領(lǐng)域的書籍，我都會(huì)去閱讀一下宪巨，當(dāng)然磷杏，我會(huì)選擇我的專業(yè)，提高專業(yè)能力捏卓，也是我2019年的目標(biāo)

認(rèn)知地震极祸，先從所有不以評估和考試作為基本進(jìn)階手段的學(xué)習(xí)，都是偽學(xué)習(xí)怠晴，這個(gè)上面開始“地震”吧

得到? 吳伯凡《認(rèn)知方法論》

最后遥金，還是我的目標(biāo)，依然不變蒜田，只做三件事情

1.一年時(shí)間稿械，“三級(jí)拆書家”

2.“不求快，但求穩(wěn)”冲粤，打造自己的知識(shí)體系

3.深耕寫作