花椒英語正式進入備戰(zhàn)狀態(tài)系馆，周二晚7:00張嵩老師給學員們加課《如何學好發(fā)音》送漠，聽課中和課后讓我既有壓力又有緊迫感。
開場張老師非常嚴肅的告知全體學員它呀，暑期的學習不同于去年的學習規(guī)則螺男，學期末的考核放在平日的積累上面棒厘∽荽靠我們日常的積累，我一聽這不就是大學期間文學課上教授整我們的辦法嗎奢人。
聽課中的要點
一 谓媒、前言：日常即比賽，用心才有效何乎。
這算是我們的集訓營剛剛開始吧句惯，前面的圖通話都是鋪墊土辩。
張嵩老師對于課堂積分做了調整。老張真是狠抢野，聽課規(guī)則及積分規(guī)則要求嚴格拷淘。
1.一次作業(yè)積一分，如果有哪一次作業(yè)沒得到積分指孤，那么要用后邊的課程去填補之前的課程所落下的積分（說白了就是填坑術）启涯。
2.課程上的PPT 和課程中說的可能不一致，因此要認真聽每一節(jié)課恃轩，防止有的老師去復制PPT 结洼。一再強調認真【用心】的重要性。
二 叉跛、五問松忍，步入課程主題。
1 問：大家有自虐精神嗎筷厘？
我一聽鸣峭，被虐已經(jīng)夠嗆了，還要自虐酥艳，作為教師我們不是被各種檢查虐叽掘，就是被考勤制度虐，不是被學生厭學虐玖雁，就是被家長的指責虐更扁。這回要自虐，就是要對自己有個嚴苛的規(guī)定赫冬，不然是學不好或者學了也不夠深入浓镜，要讓自己真正沉下心來去學習，學習是件苦差事劲厌，我們自己都學不好膛薛，我們的學生何談學的好。
2 問补鼻，普通話練習得如何了哄啄？
前兩周的普通話，我自己沒覺怎么樣啊风范。果真是自己沒有好好對待嗎咨跌，要練好普通話，才有助于練好英文硼婿，讓英語學習更進一步锌半。普通話如同一件外衣，老師的英語素養(yǎng)如同一個人身材寇漫，身材好刊殉，也要外加一件得體的外衣殉摔。這就是普通話在學習外語時的重要性所在。
3 問记焊，練習的過程緊張嗎逸月？
我的天，自己練習普通話還能緊張遍膜？什么概念彻采？我們在正式場合或者參加比賽競賽類的活動可能會緊張，自己練習還會緊張捌归？其實肛响，張老師說的緊張是指，練習的時候要把自己至于一個場合中去練惜索，就如同我們是在參加一個演講或者其他的什么活動纺铭，要置于一定的語境中去赖晶，感受被人關注的場景虚循，有了這種感覺秆吵，才會達到練習得目的，而不是泛泛的練習完就得了角塑。
4 問蔫磨，練習的步驟嚴謹嗎？
練習要講究步驟圃伶，比如劃重點堤如，查閱工具書，自己的語音語調是否正確窒朋。中間是否有人監(jiān)督搀罢，是否得到矯正。我們自己有很多發(fā)音上的錯誤侥猩，自己不容易發(fā)現(xiàn)榔至，而且有的是長年累月形成的，一個單詞的讀音可能讀錯了好多年沒人給糾正欺劳，我悶就需要工具書輔助唧取，或者錄制自己的音頻，自檢一下划提，確保出現(xiàn)過多的錯誤枫弟。
5 問，練習成效有質檢嗎腔剂？
質檢媒区，是產(chǎn)品上才用的專有名詞吧！練習還要質檢掸犬，也就是延續(xù)上一問提出的袜漩，經(jīng)過質量檢驗，可是這個有些難湾碎，去哪里質檢呢宙攻！
五個問題環(huán)環(huán)相扣，僅僅圍繞發(fā)音練習介褥，練習不是簡單的讀讀念念座掘，而是有計劃有步驟有目的的操練，要讓所練既所得柔滔，不弄虛作假溢陪，不自滿自負。
三睛廊、實戰(zhàn)演練形真，磨心磨腦。
張老師出示一段標準的英文文本超全，邀請老師們上麥試讀咆霜。上麥前還有個“坑”，上麥環(huán)境不好嘶朱，有雜音蛾坯，網(wǎng)絡狀況不好，直接淘汰掉疏遏。有幾個老師就是沒說幾句話呢脉课，被報下麥。第一位試讀開始后财异，讓她翻譯讀的這句下翎。詞語的意思又摸不到頭緒了，這是一篇類似于熱點話題的新聞報道或者時事熱點宝当，有些詞匯不是字面上理解的那樣视事，老師無奈，換人再讀再翻譯庆揩。輪到弋陽的193吳艷紅老師俐东，張老師逐字逐句的很有耐心的給她分解，分節(jié)奏練習讀音订晌。沒出錯誤幫她分析并且提出改正辦法虏辫，我們在聽的人都感覺緊張，頭皮發(fā)麻锈拨∑鲎看見討論區(qū)有老師說：緊張，冒汗，心突突……因為整個過程娄昆，別說勇氣佩微，就是有了勇氣過后，還要在老師的挑錯萌焰，糾正哺眯，再挑錯，再糾正反反復復中度過扒俯。就像闖關奶卓，闖過一關，不知道下一關面臨是的什么撼玄。心腦口并用夺姑，心要經(jīng)得住批評，腦要跟著不停轉掌猛，怎樣才能避免出錯盏浙，嘴要跟著練，練到心無旁騖留潦。
四只盹、布置作業(yè)。
作業(yè)是讀這一段文字兔院，上傳音頻殖卑，并且對如何學習發(fā)音上傳自己的見解。以及練習中的自我點評寫出各自100字的小打卡坊萝。
上完這節(jié)課孵稽，內心是惶恐的，要學好發(fā)音真是需要我們做出太多行動十偶。
