60007-付昌琴
和歌山靜子 文/圖
林靜 譯
主題關(guān)鍵詞：咚嘟咕
主題解讀：活力、生生不息赏半、頑強(qiáng)贺归、希望、光明断箫、微笑拂酣、堅(jiān)持
活動(dòng)目標(biāo)
1 讓小朋友們知道一顆植物的生長是要經(jīng)歷很多困難。
2 小朋友們知道生命的頑強(qiáng)仲义，珍惜自己的生命
活動(dòng)過程
1導(dǎo)入：拿來真實(shí)的瓜子婶熬，介紹瓜子的形狀，味道埃撵，從而延申出它作為一顆種子是如何進(jìn)行生命的延續(xù)的赵颅。
2繪本講解
小種子，咚——
在溫暖的太陽光照射下暂刘，發(fā)芽的小種子長大了一點(diǎn)點(diǎn)饺谬。泥土里的小種子，咚嘟咕咚谣拣。
太陽越來越小商蕴，而地上的種子依然“咚嘟咕 咚嘟咕”地生長著叠萍，越來越大
天空中飄來一片烏云（烏云來了會(huì)發(fā)生什么事情啊绪商？下雨）小嫩芽口渴了苛谷，想喝水了，云伯伯送來了雨水格郁，咚嘟咕腹殿，咚嘟咕……
課后拓展
完成一顆向日葵繪畫
附：第一次聽到林靜老師解讀這本書，真的把一顆向日葵演活了例书。老師聲音高低起伏锣尉，抑揚(yáng)頓挫就把三個(gè)字的繪本里面向日葵活生生的展現(xiàn)在你面前。
通過林靜老師講述作者和歌山靜子創(chuàng)作繪本的背后的故事决采，由此敬佩這位偉大的母親自沧。
我也讓自己的小孩永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)向日葵的精神
向經(jīng)典致敬！
