作為團(tuán)校干部培訓(xùn)的心得娶视，我知道專門寫一個(gè)人是不太合適的峭火，但我就是突然很想寫寫我的輔導(dǎo)員老師——楊娟【任性臉】钥庇。
大概是看到這期培訓(xùn)有太多年輕面孔的緣故吧哥放，所以每當(dāng)我抬頭看到臺(tái)上站著學(xué)長(zhǎng)樣子的老師之時(shí)歼指，總?cè)滩蛔∠氲轿夷莿倓傋唏R上任滿一學(xué)期的輔導(dǎo)員爹土。
猶記得家長(zhǎng)、老師對(duì)于大學(xué)老師的描述——在大學(xué)里能見到班主任（其實(shí)只有輔導(dǎo)員）可不是一件容易的事兒踩身，基本上只有開學(xué)和期末能見兩次胀茵。帶著這樣的印象來(lái)到大學(xué)，我總是想看看所謂的大學(xué)“班主任”有多神秘挟阻，多難得一見琼娘。開學(xué)第一天我主動(dòng)去了辦公室，當(dāng)起了班里的臨時(shí)負(fù)責(zé)人（后來(lái)順勢(shì)成了班長(zhǎng)）附鸽，然而輔導(dǎo)員并沒(méi)有多神秘脱拼，甚至于天天都在辦公室，你去十次能見到八次那種拒炎，還有兩次見不到可能是因?yàn)殚_會(huì)和上廁所挪拟。
在我還沒(méi)有來(lái)學(xué)校就已經(jīng)聽說(shuō)了，我的輔導(dǎo)員是第一年當(dāng)輔導(dǎo)員击你，所以在后來(lái)很多場(chǎng)合玉组，楊老師都會(huì)不忘總結(jié)一句“希望我們互相理解，共同進(jìn)步”丁侄，可能并不是所有人都能理解她惯雳，但我們真的看到了她的進(jìn)步。印象里鸿摇，楊老師是個(gè)不太能說(shuō)的人（這只是相對(duì)而言）石景，所以在上學(xué)期我請(qǐng)了一個(gè)比較能說(shuō)的輔導(dǎo)員衛(wèi)老師給我們班做了交流分享會(huì)后，楊老師也是一副受益匪淺的樣子拙吉，并且分享會(huì)上她也徹底打開了話匣子潮孽，眼神閃爍著。那是我第一次聽她單獨(dú)講那么久的話中間沒(méi)有卡殼的筷黔，句句是發(fā)自肺腑的感受往史。我們也都知道一個(gè)剛當(dāng)上輔導(dǎo)員的老師面對(duì)手下兩三百人會(huì)是怎樣一種壓力，所以第一次班會(huì)楊老師努力克制緊張情緒的樣子依然留在我腦海里佛舱，第一次費(fèi)盡心力為我們組織元旦晚會(huì)時(shí)又氣又感動(dòng)的樣子也甚是“蜜汁尷尬”椎例。
楊老師在我眼里，很多時(shí)候不是一種師生關(guān)系请祖，更多的像我一個(gè)不遠(yuǎn)不近的朋友吧订歪。偶爾的匯報(bào)與評(píng)價(jià)，關(guān)心或牢騷在我看來(lái)就像在跟一個(gè)能傾聽的朋友談天肆捕。不問(wèn)她還在不在堅(jiān)持減肥刷晋，只默默在朋友圈為她曬的美食照點(diǎn)個(gè)贊；不問(wèn)她最近的考核過(guò)了沒(méi)，只輕輕說(shuō)一句考試加油哦眼虱。陳凡逸學(xué)長(zhǎng)（不想叫老師或舞，顯老）在臺(tái)上滔滔不絕的時(shí)候，我想到了楊一康老師蒙幻，侯剛老師，余天好老師胆筒，還有即將成為老師的謝立權(quán)學(xué)長(zhǎng)邮破，他們都有個(gè)共同點(diǎn)吧——年輕的輔導(dǎo)員——就像文理學(xué)院一樣年輕。那天晚上我?guī)罾蠋熑タ次遗竦谋硌莸臅r(shí)候仆救，女神驚呼道“還以為是你同學(xué)抒和，這么年輕漂亮的輔導(dǎo)員！”彤蔽，夸贊的話摧莽，在這里就不多說(shuō)了，大家都知道的顿痪，哈哈哈镊辕。最想說(shuō)的，是昨天下午陳凡逸學(xué)長(zhǎng)的結(jié)束語(yǔ)蚁袭，他談了從文理畢業(yè)到現(xiàn)在一路的歷程征懈，談了再次回母校的感受，最后幾句話的時(shí)候揩悄，在座的同學(xué)們顯然已經(jīng)急著離開了卖哎，噪音比較大，但是坐在第一排就在他面前的我删性，卻看到他講到重回母校時(shí)兩眼放光的樣子亏娜，我不知道母校帶給他了多大改變，但我知道他回來(lái)給我們團(tuán)校干部做培訓(xùn)蹬挺，我們的用詞是“請(qǐng)來(lái)”维贺。
再回頭看看我的輔導(dǎo)員，顯然她已經(jīng)對(duì)自己的工作越來(lái)越得心應(yīng)手甚至游刃有余了汗侵，因?yàn)槲覐奈绰犨^(guò)哪個(gè)輔導(dǎo)員會(huì)挨個(gè)給同學(xué)做成績(jī)分析幸缕，哪個(gè)輔導(dǎo)員能跟楊老師一樣上學(xué)期天天來(lái)查寢【捂臉哭】……或許是她還太年輕，是個(gè)輔導(dǎo)員界的新手吧晰韵。
無(wú)論如何发乔，看著輔導(dǎo)員跟我們一起學(xué)一起成長(zhǎng)的樣子，其實(shí)蠻有意思的雪猪，很顯然大學(xué)畢業(yè)我們是多了個(gè)同學(xué)朋友而不是老師±干校現(xiàn)在還只有大一，感受也只有這么一點(diǎn)點(diǎn)只恨，但還是想用輔導(dǎo)員的話說(shuō)一句译仗，大家相互理解抬虽，共同成長(zhǎng)哈~
