前幾天兩天郊闯，被一條名為肇東校園暴力事件的視頻刷爆了朋友圈。
視頻中贪庙，紅衣女孩對(duì)受害女孩楊某毆打謾罵蜘犁，并讓受害女孩穿短袖站在零下三十多度的室外。當(dāng)受害女孩逃到一戶人家躲避時(shí)止邮，屋內(nèi)的居民并沒有幫助她这橙，反而是讓受害女孩在一聲聲“阿姨幫幫我”的哀求中被紅衣女孩拉了出去。
紅衣女孩的拳打腳踢导披，欺辱謾罵屈扎，其他同學(xué)的湊熱鬧煽風(fēng)點(diǎn)火，附近居民的不理不睬冷眼相觀盛卡，在這個(gè)不到八分鐘的視頻里被體現(xiàn)的淋淋盡致助隧。
看完這個(gè)視頻筑凫，我不禁冒了一身冷汗滑沧，對(duì)施暴者的行為感到憤怒的同時(shí)，又對(duì)像受害女孩一樣正在忍受著校園暴力卻束手無(wú)策的人感到無(wú)助巍实。? ?
其實(shí)校園暴力事件并不少見滓技。比如，延安吳起縣中學(xué)棚潦，6名高二女生持刀威逼5名學(xué)妹脫光衣服集體猥褻令漂；鄭州財(cái)經(jīng)技師學(xué)院四名女老師圍毆一名學(xué)生；2009年10月，上海徐匯女生打架事件等叠必。
諸如此類的校園暴力所帶來(lái)的結(jié)果往往是受害者身體心靈受到巨大的傷害荚孵，更有甚者失去了寶貴的生命；施暴者則有可能親手?jǐn)嗨土俗约旱奈磥?lái)纬朝。
這不僅是受害者和施暴者的損失收叶，更是家庭，學(xué)校共苛，以及社會(huì)的損失判没。但是在各方面高度重視的情況下，校園暴力為何還是屢見不鮮呢隅茎？
我覺得當(dāng)事人固然有錯(cuò)澄峰，但父母和現(xiàn)如今的時(shí)代環(huán)境或許都有不可推卸的責(zé)任。
人們常說(shuō)“父母是孩子最好的老師”辟犀∏尉海可見父母在孩子成長(zhǎng)中起到的作用是不可替代的。
最近幾年堂竟，我們常常用“熊孩子”來(lái)指代那些以自我為中心胞此，無(wú)法無(wú)天，無(wú)理取鬧跃捣，任意妄為的小孩漱牵。
面對(duì)熊孩子時(shí)，大多數(shù)人都變成了“臉上笑嘻嘻疚漆，心里MMP”的范本酣胀，最后實(shí)在忍無(wú)可忍了，臉色剛變娶聘，熊孩子便嗷嗷大哭闻镶，熊孩子一哭變引來(lái)了熊孩子他媽。
熊孩子他媽不僅要說(shuō)一句“他這么小丸升，你讓著他點(diǎn)怎么了“铆农，還得順帶贈(zèng)你個(gè)高難度大白眼。
熊孩子他媽認(rèn)為熊孩子還小狡耻，做什么都應(yīng)該原諒墩剖。卻不曾想熊孩子只是在她眼中永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，她可以原諒夷狰，并不代表別人可以原諒岭皂。畢竟這世界上有很多熊孩子，熊孩子和熊孩子的碰撞也是在所難免的沼头。
所以爷绘，正確的教育孩子书劝，明確的告訴他什么可以做，什么不可以做土至，從小樹立正確的三觀购对，才是真正的對(duì)他負(fù)責(zé)。
不然陶因，當(dāng)哪天他發(fā)現(xiàn)周圍的人不再圍著自己轉(zhuǎn)了洞斯。能想開的，重新認(rèn)識(shí)自我坑赡，接受現(xiàn)實(shí)烙如。想不開的，憤怒和焦慮便慢慢占據(jù)內(nèi)心毅否，還正處于上學(xué)的年紀(jì)亚铁，那或許一個(gè)不小心就要變成校園暴力其中的一員了。?
? 當(dāng)然螟加，除了良好的三觀外徘溢，聆聽他們的心聲，站在他們的位置上看待問題捆探，解決問題也是很關(guān)鍵的一部分然爆。
就肇東校園暴力事件而言，里面的主要施暴者張某和受害者楊某黍图，兩個(gè)十來(lái)歲的小姑娘曾雕，正處于叛逆期。
我想如果在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)期助被，他們的父母能夠在正確的教育基礎(chǔ)上多陪陪她們剖张，多關(guān)心一下她們。那會(huì)不會(huì)是另一番場(chǎng)面揩环。萬(wàn)一家人幫楊某想辦法在事情未變得如此惡劣之前解決了此事呢搔弄。
家庭對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)固然重要，但在社會(huì)大環(huán)境下所接受的熏陶感染也不容忽視丰滑。
現(xiàn)如今形形色色的APP充斥著每個(gè)人的手機(jī)顾犹。網(wǎng)絡(luò)是吧雙刃劍，這是個(gè)永不過(guò)時(shí)的主題褒墨，正因?yàn)樗某霈F(xiàn)炫刷，我們的生活變得豐富多彩。但不能否認(rèn)的是網(wǎng)絡(luò)傳播正能量的同時(shí)負(fù)能量也在傳播貌亭。
一打開手機(jī)柬唯，有幾歲小孩對(duì)著鏡頭搔首弄姿的，有為了紅裝傻充愣的圃庭，還有各種花式作死的，等等等等。
這使得一些孩子過(guò)早的接觸了那些原不應(yīng)出現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)的東西剧腻。
在肇東校園暴力視頻中拘央，那個(gè)紅衣女孩，一邊對(duì)受害女孩拳打腳踢书在，一邊在鏡頭里保持著大姐大的形象灰伟。她是以什么樣的心態(tài)出現(xiàn)在視頻中的，為了出氣儒旬？為了紅栏账？為了在同學(xué)一聲聲社會(huì)姐的呼喊中得到無(wú)限滿足？只是不知道栈源，多年以后她再看到這個(gè)視頻時(shí)是不是還會(huì)自以為很酷的像別人炫耀挡爵。如果是那樣的話，那便真的是無(wú)藥可救了甚垦。
回顧整個(gè)視頻茶鹃，那兩個(gè)花一般年紀(jì)的女孩。我們不知道導(dǎo)致紅衣女孩的道德盡失艰亮，一邊肆意謾罵一邊拳打腳踢的具體原因闭翩；也不知道受害女孩唯唯諾諾，任人宰割的姿態(tài)是在什么樣的環(huán)境下形成的迄埃。
但是我們會(huì)想疗韵，倘若有人能及時(shí)制止紅衣女孩，或者對(duì)受害女孩出手相助侄非×姘簦或許她們二人今后的道路會(huì)有所不同。我們不愿看到校園暴力彩库，更不愿自己或身邊的人身陷校園暴力肤无。
所以，請(qǐng)看好你的孩子骇钦，你的學(xué)生或者你的同學(xué)宛渐。如果說(shuō)家庭因素和社會(huì)環(huán)境不是人能左右的，那至少對(duì)身邊的人多點(diǎn)關(guān)心眯搭，多點(diǎn)包容窥翩，多點(diǎn)陪伴也算是我們力所能及的事吧。
