? ? ? ?時(shí)間不夠用，不夠用呀检诗，三個(gè)多月的實(shí)用記憶課程就這樣學(xué)習(xí)完了，還沒(méi)來(lái)得及慢慢體會(huì)各個(gè)記憶方法的運(yùn)用瓢剿，課程就結(jié)束了逢慌，嗚嗚……很不舍。
? ? ? ? 從武林計(jì)劃作業(yè)的自我實(shí)踐中间狂，課堂上跟胡老師學(xué)了各種記憶方法攻泼，每種方法的運(yùn)用熟練，至少要同類型的題目要完成10道題以上鉴象，這種記憶方法才慢慢開(kāi)始有感覺(jué)忙菠。在我個(gè)人的16次武林計(jì)劃作業(yè)中，自己練習(xí)的作業(yè)案例數(shù)為最多的還是繪圖記憶纺弊、歌訣法等幾種牛欢。學(xué)了方法就要使用，這是學(xué)以致用的體現(xiàn)淆游。運(yùn)用了記憶法傍睹，我邊學(xué)邊用已經(jīng)在昨天順利通過(guò)拿到檔案管理資格證書(shū)啦隔盛，呵呵，很激動(dòng)拾稳，感謝胡老師教的記憶法哦Ｋ笨弧（備注：檔案管理跟本人工作及專業(yè)完全無(wú)關(guān)系，當(dāng)時(shí)報(bào)名考取這個(gè)證書(shū)只為武林計(jì)劃找素材访得，(*^__^*)来屠，書(shū)中畫(huà)了很多鬼畫(huà)符不好意思獻(xiàn)丑，所以沒(méi)有分享到武林計(jì)劃作業(yè)上）
? ? ? ? ? 由于個(gè)人武林計(jì)劃作業(yè)很多用了繪圖法震鹉，下面用我個(gè)人的理解分享一下我的古詩(shī)繪圖心得，有不好的請(qǐng)老師們捆姜、組長(zhǎng)們及同學(xué)們多提意見(jiàn)哈传趾，一起討論學(xué)習(xí)哦：
? ? ? ? ? ?古人的古詩(shī)，我個(gè)人給它們定義一般分為兩種：敘事型和借景抒情兩類泥技。敘事型的古詩(shī)一般都是有故事情節(jié)的浆兰，有邏輯的；而借景抒情類的古詩(shī)一般畫(huà)面感很強(qiáng)珊豹。
? ? ? ? ? ? ?那么如何去記憶背誦呢簸呈？在沒(méi)有學(xué)記憶法之前，我都是死記硬背店茶，大家有沒(méi)有蜕便？哈哈~~~，跟著胡老師學(xué)了記憶法后贩幻，記憶古詩(shī)前轿腺，那么我個(gè)人根據(jù)自己的小小經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)兩個(gè)方法來(lái)背誦法：
? ? ? ? ? ? ?第一種：意境繪圖法丛楚。意境故名思議就是讀了古詩(shī)后族壳，朗朗上口，詩(shī)中有畫(huà)趣些，畫(huà)中有詩(shī)這種讀完后畫(huà)面感很強(qiáng)的古詩(shī)仿荆，這種詩(shī)就是我上面提到的借景抒情類的古詩(shī)。上例子如：李白的《月下獨(dú)酌》坏平、《望天門山》拢操、《望廬山瀑布》等。背誦記憶方法就是用到意境繪圖法功茴。那么協(xié)助記憶的圖片可以用書(shū)上的插圖來(lái)輔助記憶庐冯，也可以自己根據(jù)詩(shī)中描述的景物自己把理解的意境畫(huà)面畫(huà)出來(lái)輔助記憶，不管是用書(shū)中的插圖片還是自己畫(huà)的意境圖都需要注意標(biāo)記詩(shī)句順序坎穿。
? ? ? ? ? ? ?因要學(xué)習(xí)的古詩(shī)非常多展父，要背的也非常多返劲，基本上很多古詩(shī)是沒(méi)有配插圖的，所以一般自己來(lái)繪制意境圖也是挺好的栖茉，一般繪圖完畢篮绿，古詩(shī)基本就背誦下來(lái)了，下面的繪圖步驟可以參考如下：
1.通讀古詩(shī)全文三次以上吕漂，把不會(huì)的字詞標(biāo)記讀音亲配，查看古詩(shī)字詞注釋及全文翻譯，了解古詩(shī)全文及作者創(chuàng)作詩(shī)中當(dāng)時(shí)的背景知識(shí)惶凝，以致更好地理解把握作者要表達(dá)的詩(shī)中情感畫(huà)面吼虎；
2.在步驟1的基礎(chǔ)上，運(yùn)用邏輯關(guān)系把每句詩(shī)中表達(dá)的意境畫(huà)面運(yùn)用四宮格苍鲜、六宮格思灰、九宮格，甚至思維導(dǎo)圖把畫(huà)面串聯(lián)畫(huà)出來(lái)混滔，也可以把整首古詩(shī)用一個(gè)整體畫(huà)面表達(dá)畫(huà)出來(lái)洒疚。畫(huà)完后，在繪圖畫(huà)面上把每句古詩(shī)按順序標(biāo)記在繪圖上坯屿。
3.意境古詩(shī)圖畫(huà)出來(lái)后油湖，古詩(shī)一般都背誦下來(lái)了，接下來(lái)就是有計(jì)劃有規(guī)劃合理安排時(shí)間堅(jiān)持復(fù)習(xí)啦领跛，最終達(dá)到能長(zhǎng)期記憶了乏德。
示例：意境繪圖法的詩(shī)詞：
? ? ? ? ? 意境繪圖法的優(yōu)點(diǎn)是使讀者很好地理解古詩(shī)要表達(dá)的原意內(nèi)容，缺點(diǎn)是回憶時(shí)會(huì)有個(gè)別抽象詞語(yǔ)會(huì)回憶不起來(lái)吠昭，所以下面介紹的第二種方法是可以解決這個(gè)問(wèn)題的鹅经。
? ? ? ? ? 第二種：聯(lián)結(jié)繪圖法。這種方法也是呂老師總結(jié)過(guò)的怎诫，下面我用我自己理解的語(yǔ)言再?gòu)?fù)述講解瘾晃。敘事型的古詩(shī)直接使用聯(lián)結(jié)繪圖法是非常適合的，古詩(shī)本身的情節(jié)直接用聯(lián)結(jié)動(dòng)作把古詩(shī)很好地串聯(lián)起來(lái)組成畫(huà)面幻妓。聯(lián)結(jié)繪圖法就是運(yùn)用詩(shī)詞當(dāng)中的每個(gè)字詞或者詩(shī)中的關(guān)鍵詞直接轉(zhuǎn)成簡(jiǎn)單的圖像來(lái)畫(huà)出來(lái)蹦误，作為記憶線索來(lái)達(dá)到記憶背誦的方法。抽象的字詞間用到的抽轉(zhuǎn)形方法轉(zhuǎn)出來(lái)的圖像可以動(dòng)作聯(lián)結(jié)也可不動(dòng)作聯(lián)結(jié)肉津，另外著重注意畫(huà)面順序畫(huà)法强胰，一個(gè)畫(huà)面繪圖是遵循從上到下，或者從左到右的畫(huà)面方向來(lái)畫(huà)的妹沙，不要忽上忽左來(lái)回轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)偶洋，要符合記憶習(xí)慣方向從上到下，或者從左到右距糖。所以敘事型和借景抒情兩類古詩(shī)都適合聯(lián)結(jié)繪圖法玄窝。
繪圖步驟：
1.也是需要通讀古詩(shī)全文三次以上牵寺，把不會(huì)的字詞標(biāo)記讀音，查看古詩(shī)字詞注釋及全文翻譯恩脂，了解古詩(shī)全文及作者創(chuàng)作詩(shī)中當(dāng)時(shí)的背景知識(shí)帽氓，以致更好地理解把握作者要表達(dá)的詩(shī)中情感畫(huà)面；
2.在步驟1的理解基礎(chǔ)上俩块，將古詩(shī)詞的每句逐字或者每組詞語(yǔ)直接轉(zhuǎn)形象黎休，抽象的詞或者詞組運(yùn)用“鞋子拆觀眾”方法抽轉(zhuǎn)形后，畫(huà)出來(lái)玉凯，畫(huà)面與畫(huà)面之前能動(dòng)作聯(lián)結(jié)就動(dòng)作聯(lián)結(jié)势腮，不能聯(lián)結(jié)的也可以運(yùn)用構(gòu)圖關(guān)系把畫(huà)面恰當(dāng)安排好記憶順序也是可以的；
3.聯(lián)結(jié)繪圖畫(huà)面完畢后漫仆，后面也是需要遵循記憶習(xí)慣進(jìn)行有計(jì)劃地復(fù)習(xí)嫉鲸。
示例：聯(lián)結(jié)繪圖法的詩(shī)詞：
? ? ? ? 以上分享完畢啦，不管你用哪種方法繪圖歹啼，會(huì)不會(huì)畫(huà)畫(huà)，都請(qǐng)你盡情地座菠、大膽地畫(huà)吧狸眼，畫(huà)的畫(huà)面自己能明白首先最重要，先不要管畫(huà)得好不好看浴滴，主要你踏出這步拓萌，你就是進(jìn)步了。下面再說(shuō)說(shuō)自己在武林計(jì)劃上的不足升略，由于自己練習(xí)的作業(yè)案例還不是很多微王，與自己預(yù)想要做的還差很多，因工作時(shí)間分配給武林計(jì)劃的時(shí)間不多品嚣，深入研究得也沒(méi)有到位炕倘，加上理論會(huì)的，也并不是真正的會(huì)翰撑，課程要結(jié)束了罩旋，感覺(jué)心里還是沒(méi)有很大的把握，方法也用得還是有點(diǎn)卡殼眶诈，要想日后還有更大的提升涨醋，后面還得繼續(xù)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)看回看深入研究，記數(shù)字逝撬、記抽象圖形浴骂、記詞匯、記撲克及記單詞等等宪潮，細(xì)細(xì)品味每個(gè)記憶案例用到的記憶方法還是挺有意思的(*^__^*)溯警，重要的還得加油大量的練習(xí)哦趣苏。
? ? ? ? ?在此非常感謝胡老師不管在課上課后都時(shí)時(shí)刻刻幫我們點(diǎn)評(píng)作業(yè)，作業(yè)的點(diǎn)評(píng)收獲最大愧膀，知道自己的缺口在哪里拦键，胡老師的小小提示提點(diǎn)起到非常關(guān)鍵作用，做的案例作業(yè)沒(méi)有難得到胡老師點(diǎn)評(píng)的檩淋，都能非常清楚我的心思哦芬为，連偷懶能看出來(lái)哦，呀蟀悦，捂臉媚朦！不好意思，呵呵~~日戈，胡老師你辛苦啦询张！還有我們的賈組長(zhǎng)也非常強(qiáng)大啊，知識(shí)面涉及好廣呀浙炼，有問(wèn)必答并嚴(yán)格監(jiān)督我們小組學(xué)習(xí)份氧、打卡，并一直鼓勵(lì)我們弯屈，發(fā)資料我們學(xué)習(xí)蜗帜，真是太感動(dòng)了！是我的學(xué)習(xí)好榜樣资厉！除此之外我還有一個(gè)溫馨的小組家庭------憶能部落厅缺，感謝小組伙伴們一起學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短宴偿、互相評(píng)論監(jiān)督一起進(jìn)步湘捎，因?yàn)橛心銈冞@次記憶課程學(xué)習(xí)得很開(kāi)心！
? ? ? ? ?文魁大腦俱樂(lè)部滿滿的正能量窄刘，想要打雞血窥妇，你們也過(guò)來(lái)吧，反正下次我還要來(lái)學(xué)習(xí)娩践，(*^__^*)Ｖ壬 ！欺矫！
