? ? 大一的時(shí)候阻荒，時(shí)間充裕，周末便到機(jī)構(gòu)跟孩子們一起度過众羡。因?yàn)橛惺虑壬模虚g隔了兩個(gè)周末沒有去。
? ? ? ? 事后第三個(gè)周末粱侣，再次來(lái)到機(jī)構(gòu)羊壹。
? “老師，你那幾天去哪里了齐婴？我們找不到你油猫。”
?“嗯柠偶，老師前兩個(gè)周末有事情妖，所以沒有來(lái)看你們睬关，你們乖不乖啊毡证？”
? ? ?“乖……”
? ? 然后电爹，我們一如既往的上課、玩游戲料睛、講故事……玩的開開心心丐箩、不亦樂乎。
? 課間休息恤煞，一個(gè)三雏蛮、四歲大的小男孩拉著另外一個(gè)差不多大的孩子跑過來(lái)，手拉手站在我旁邊阱州，眼睛一閃一閃的挑秉，拉著我的手一搖一擺，一副不知所措的樣子苔货，但很認(rèn)真的說道：“老師犀概，他打我！”
?“耙共选姻灶？他什么時(shí)候打你了？”看著他們手拉手的站在一起诈茧，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦产喉，這告狀也太不像告狀了。
?“上個(gè)星期的上個(gè)星期敢会，就是你沒有來(lái)的那個(gè)星期曾沈，他打了我∨富瑁”
? ?“那么久你還記得叭恪？”
? ?“記得吏垮，他打了我一下障涯。”
?“嗯膳汪，老師唯蝶，我也記得，我就輕輕地打了他一下遗嗽≌澄遥”另外一個(gè)孩子也附和道，“就是你沒來(lái)的那個(gè)星期”媳谁。
?“你們現(xiàn)在不是玩的很好嘛涂滴！”我問“原告”，“你現(xiàn)在告訴我晴音，是也要打他一下嗎柔纵？”
? ?“不打，他沒有打疼我锤躁「榱希”
? “那你想要怎么樣呢？”
?“我就是要告訴你系羞，他打了我郭计！”
?“嗯，我們就是要告訴你椒振，我打過他昭伸。”
“那你們現(xiàn)在告訴我澎迎，是什么意思呢庐杨？”我更加莫名其妙了，不過夹供，感覺很有趣灵份。
? “老師，你告訴我們不要打架哮洽，你不來(lái)的時(shí)候填渠，我們就會(huì)打架∧窀ǎ”
? ?“嗯氛什，你不來(lái)，我們就要打架匪凉√敫”
? ? ?……
?兩個(gè)孩子還在喋喋不休，一直強(qiáng)調(diào)著“打架”和“老師不來(lái)”洒缀，或許瑰谜，他們自己也說不清楚兩者的關(guān)系。手牽著手在我面前晃著树绩，眼睛一閃一閃的看著我萨脑，像夜空的星星，明亮饺饭、純凈渤早。
?“哦，原來(lái)是這樣瘫俊∪嫡龋”看著他們那委屈悴灵、期待的眼神，我忍不住笑了骂蓖，“那我以后盡量來(lái)看你們积瞒，但你們不能再打架了！”
? ? “好登下！我們不打架了茫孔！”
?
兩個(gè)孩子終于不再搖擺我的手臂，手牽手被芳，一蹦一跳地跑開了缰贝。
