? ? ? 金秋的陽光明媚，南昌的十月天高而藍(lán)极祸，白云飄逸否纬，秋風(fēng)輕柔吕晌，在這美好的時光里，我們2019年“國培計(jì)劃”百色市統(tǒng)籌項(xiàng)目骨干教師提升培訓(xùn)—班主任培訓(xùn)項(xiàng)目的第8小組临燃、第9小組共22名骨干教師在工作人員陪同下睛驳，于2019年10月23日早上7點(diǎn)30分前往南昌市陽明學(xué)校參觀交流。
? 8點(diǎn)30許膜廊，我們來到陽明學(xué)校大門乏沸，看到門口LED屏幕上的歡迎詞----熱烈歡迎xxxxxx蒞臨我校參觀交流。
? ? ? 南昌市陽明學(xué)校坐落于美麗的青山湖畔爪瓜，學(xué)校xxx老師早已站在門口蹬跃，笑瞇瞇地迎接我們的到來，熱情地接待我們铆铆。進(jìn)入學(xué)校后蝶缀，她先向我們介紹學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念薄货、辦學(xué)宗旨翁都、育人目標(biāo)、辦學(xué)特色谅猾，她重點(diǎn)向我們介紹學(xué)校的xxx柄慰，然后帶我們參觀了學(xué)校的xxx。走過xx税娜，我們來到了xxx坐搔，準(zhǔn)備聽課。
? ? 上午xx點(diǎn)敬矩，我們聆聽了xxxx老師執(zhí)教的《xxx》概行，聽取了陽明學(xué)校的特色學(xué)校文化、班主任工作特色介紹谤绳，名優(yōu)班主任xxx毫無保留地向我們分享了她豐富占锯、有趣的班主任管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員們聽得津津有味缩筛，真正感受到了陽明學(xué)校的班主任們棒棒噠消略。
? ? ? ? ? 為 孩子們的姿勢點(diǎn)贊！
新課伊始瞎抛，李老師出示活動一：測驗(yàn)一分鐘你能做什么艺演，然后讓學(xué)生拿出桌柜里的練習(xí)卡進(jìn)行一分鐘測驗(yàn)。倒計(jì)時結(jié)束后桐臊，老師采訪了一些同學(xué)胎撤，從中了解到在一分鐘里，有的做口算33題断凶，有的寫漢字29個伤提，有的標(biāo)拼音19個，有的抄單詞33個认烁，于是老師強(qiáng)調(diào)肿男，只要認(rèn)真一分鐘可以做好很多事，接著又問:“一分鐘我們還可以做些什么呢却嗡？”學(xué)生的答案有“排好路隊(duì)舶沛、唱三首古詩、整理書包窗价、圍操場跑一圈如庭、組長可以收好作業(yè)”老師立即補(bǔ)充“必須所有同學(xué)的配合『掣郏”
一番交流過后坪它，李老師又出示活動二：反思——“被我浪費(fèi)的一分鐘”，讓反思交流在學(xué)習(xí)中餐胀，我有那些浪費(fèi)時間的表現(xiàn)哟楷？接著，李老師從“我會排序否灾，分清學(xué)習(xí)任務(wù)的輕重緩急”卖擅；“我會利用瑣碎的時間學(xué)習(xí)”“我會專注，做到注意力集中”三個方面告訴學(xué)生如何合理安排時間墨技，充分利用好每一分鐘惩阶，從而收獲成功和快樂。最后以孩子們喜聞樂見的兒歌結(jié)束課堂扣汪，讓大家意猶未盡断楷。
老師的話語如春風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲崭别！
班主任杜潔云老師執(zhí)教的《再見小馬虎冬筒，你好小認(rèn)真》也是妙趣橫生恐锣，她先創(chuàng)設(shè)情境——小畫家丁丁因馬虎而畫錯的情景。
接著老師出示反思錄舞痰，讓學(xué)生思考：你因馬虎而做的一件事是什么土榴？這件事的結(jié)果是什么？你的感想是什么响牛？學(xué)生思考交流后玷禽，馬虎會讓我們難過、失望呀打、可惜矢赁；要改掉馬虎的壞習(xí)慣，我們就必須做到細(xì)心贬丛、耐心撩银、有恒心和責(zé)任心。
? ? ? ? ? ? ? 孩子們積極思考豺憔，大膽發(fā)言蜒蕾！
? ? ? ? 隨后出示進(jìn)步錄，讓學(xué)生思考：你認(rèn)真做過的一件事是什么焕阿？這件事的結(jié)果是什么咪啡？你的感想是什么？通過提問暮屡，表揚(yáng)學(xué)生“認(rèn)真的你真美撤摸！”這個環(huán)節(jié)老師播放孩子們在家認(rèn)真做事的情景，達(dá)到老師和家長一起監(jiān)督孩子認(rèn)真做事的目的褒纲。這時老師及時總結(jié)准夷，小認(rèn)真給我們帶來滿足、快樂和成功莺掠。
課上到這衫嵌，當(dāng)同學(xué)們認(rèn)同了認(rèn)真的好處時，老師及時回歸開頭彻秆，出示小畫家丁丁變認(rèn)真后的情景楔绞，告訴學(xué)生要和小認(rèn)真教朋友也要做到細(xì)心、耐心唇兑、有恒心和責(zé)任心酒朵，并讓學(xué)生對小認(rèn)真訴說自己的小心愿。最后扎附，以兒歌總結(jié)課堂蔫耽。
? ? ? ? 這兩節(jié)課，兩位老師都做到了教學(xué)思路清晰留夜，環(huán)節(jié)緊湊匙铡，通過一個又一個活動調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣图甜，整個課堂生動和諧。而學(xué)生們會做鳖眼、敢說具则、愛思考，站得直具帮、坐得正，回答問題從容不迫低斋、有規(guī)有矩蜂厅，良好的行為習(xí)慣得到了聽課老師的一致好評。
各位學(xué)員認(rèn)真聽課
在德育處陳主任的主持下膊畴，李文卿和杜潔云兩位老師就自己執(zhí)教的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)說明及反思掘猿。
? ? ? ? 德育處陳主任就《以學(xué)生養(yǎng)成教育為載體 提升學(xué)校德育工作實(shí)效》——上海師范大學(xué)附屬嘉定小學(xué)德育工作思考與實(shí)踐做了分享，從“頂層設(shè)計(jì)——研究德育指南唇跨，繪制新梅德育目標(biāo)圖”稠通、“重點(diǎn)推進(jìn)——以行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，提升德育實(shí)效”买猖、“特色打造——創(chuàng)新評價方式改橘，形成校本特色”進(jìn)行闡述。
在具體的操作過程中玉控，該校主要從推進(jìn)項(xiàng)目研究飞主，讓學(xué)校德育工作有方向；成立工作坊——吳金花班主任工作坊高诺，讓班主任隊(duì)伍建設(shè)有引領(lǐng)碌识；聚焦養(yǎng)成教育，幸福課程實(shí)施有抓手虱而，設(shè)定行美養(yǎng)成教育總目標(biāo)——愛生活筏餐、會學(xué)習(xí)、懂禮儀牡拇、講規(guī)則魁瞪、重責(zé)任，同時惠呼，對行美養(yǎng)成教育分年級具體要求佩番，并分配到個人研究。在研究中罢杉，大家發(fā)現(xiàn)“一首童謠帶來的驚喜”“一張書簽引發(fā)的啟示 ”等趟畏。
? ? ? ? 一個個實(shí)例，一次次活動滩租，一張張圖片赋秀，讓我們感受到了嘉定小學(xué)腳踏實(shí)地的現(xiàn)在利朵，以及規(guī)劃著美好愿景的未來。
參觀交流后猎莲，研修團(tuán)的學(xué)員們紛紛表示此行收獲頗豐绍弟。嘉定小學(xué)育人環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生行為養(yǎng)成規(guī)范著洼。
? ? ? ? ? ? 校園風(fēng)景處處美呀樟遣！
各位學(xué)員不禁感慨：短短一個上午的參觀，充分體會到了嘉定小學(xué)教育理念的先進(jìn)身笤，團(tuán)隊(duì)管理的規(guī)范豹悬，極佳的師生素養(yǎng)，不僅讓我們收獲了德育工作的果實(shí)液荸，而且激發(fā)我們尚德尚美瞻佛，開啟更加美好的人生！
第9組團(tuán)隊(duì)：
