在以下16項認知功能中券腔，選擇自己較為匹配的功能，將答案控制在4-6項中即可拘泞，下面纷纫，測試開始！
ps：“”里為作者印象 -右邊為我個人的白話解讀
Fp1 explain/describe
解釋陪腌、決策辱魁、檢錯，無視干擾信息
（“裁判長”-決策管理）
Fp2 manage process
.關(guān)注流程诗鸭，無論是步驟型流程染簇，還是開放型頭腦風(fēng)暴，都關(guān)注
（“流程經(jīng)理”-流程管理）
F7. mirror others behavior
模仿他人行為强岸，通過觀察對方獲得技能锻弓，做想象性的推理
（“富于幻想的模擬機”-鏡像腦洞+復(fù)制能力）
F3. linearly derive solutions
跟從邏輯推理鏈，并拐回去檢錯然后更正
（“演繹分析家”-邏輯演繹）
F4 categorize/define ideas
同時衡量許多類別蝌箍，然后做出準確分類
（“專家級別的分類機”-分類連結(jié)）
F8 personal value
衡量喜歡與不喜歡弥咪，并且以高精準度調(diào)取記憶
（“虔誠的信徒”-深刻信仰）
T3. word of self/others
關(guān)注話語，關(guān)注合理的語法十绑、用法、發(fā)音和用詞
（“用詞精準的發(fā)言人”-語言學(xué)家）
C3. action routine/factual recall
輕易記住并且完成身體移動（比如舞步）酷勺，回想事實
（“賣事實的店主”-事實回憶+動作復(fù)制）
T4.tone/voice affect
注意語氣和其他影響聲音的因素本橙，用一種carry全場的說話方式來影響
（“富于直覺的聽眾”-語言煽動）
C4.holistic sensation/aethestic recall
繪畫、跳舞或在一個自發(fā)的環(huán)境中以藝術(shù)性的方法使用你的身體
（“縹緲的藝術(shù)家”-多元藝術(shù)能力）
T5social feedback
注意別人怎么回應(yīng)你脆诉，過一會你通過檢舉行為得到更想要的結(jié)果
（“敏感的調(diào)停者”-敏感社交）
P3 .identify objects 吸收物理空間甚亭、運動和視覺信息，在一個空間內(nèi)精妙地游走
（“富有謀略的領(lǐng)航員”-空間掌握）
P4.weighs many factors at once
同時衡量許多正反觀點和風(fēng)險及不確定因素以便處理復(fù)雜局勢
（“戰(zhàn)略玩家”-利益戰(zhàn)略家）
T6 future projection
陳述什么是在未來必定會發(fā)生的击胜，或/并且給予某形勢象征性意義
（“目標明確的未來主義者”-象征掌握+未來讀瓤髡）
O1 .build imagine
在腦袋里旋轉(zhuǎn)、衡量偶摔、構(gòu)建暇唾、組合和拆解物體，重點在它的功能上
（“視覺工程師”-腦內(nèi)物理引擎）
O2. visualize impression
注意到照片辰斋、圖畫和類似圖片的整體主題策州、形式和關(guān)聯(lián)
（“抽象的印象派” -視感印象識別分類+連結(jié)）
