今天早上一大早嫉髓，打開頭條，就看到一則新聞邑闲，新聞內(nèi)容是美國(guó)總統(tǒng)特朗普的外孫女6歲的孩子阿拉貝拉在對(duì)著鏡頭前熟練背誦《三字經(jīng)》算行，吟誦唐詩(shī)。
有網(wǎng)友稱贊她“比我兒子都能背三字經(jīng)”苫耸，“普通話比我還標(biāo)準(zhǔn)”州邢！我們都知道外國(guó)人學(xué)習(xí)中文與中國(guó)人學(xué)習(xí)外文是一樣非一朝一夕的事情。
從這件事來看褪子，外國(guó)的小朋友在學(xué)習(xí)中文量淌。并且在學(xué)習(xí)中國(guó)在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化骗村，通過經(jīng)典學(xué)習(xí)中文的小朋友的語(yǔ)言表達(dá)能力及認(rèn)知方面都要比平常的小朋友高出不一截。
最近在網(wǎng)上看到一些評(píng)論呀枢，對(duì)學(xué)習(xí)中國(guó)中經(jīng)典也是褒貶不一胚股，經(jīng)典之所以能成為經(jīng)典是因?yàn)樗?jīng)得起時(shí)間的推敲，現(xiàn)在在書店充斥的各種各樣的書裙秋，對(duì)于我們沒有辨識(shí)能力的一些朋友來說琅拌，花了錢，買回了書摘刑，但卻不真盡人意进宝，有些書是不經(jīng)事實(shí)考證，有些書是在某些書上東拼西湊的枷恕。有的書還真不敢給孩子看党晋，并不是說這些書如何的浪費(fèi)時(shí)間，而是覺得有的書在不知不覺中可能壞了孩子心志活尊。因?yàn)槲淖质侨怂枷氲捏w現(xiàn)隶校，書無形中代表了作的思想價(jià)值觀。所以在看書這一點(diǎn)上家長(zhǎng)還是要慎重再慎重蛹锰，有些書并不能給孩子提供心靈的滋養(yǎng)。現(xiàn)在去圖書館看很多經(jīng)典的書都被束之高閣铜犬，因?yàn)橘I的人少的原故∥柚眨現(xiàn)在經(jīng)典后面都跟藏書兩個(gè)字癣猾，很多人對(duì)于購(gòu)買經(jīng)典只是為了典藏，很少有人會(huì)真正的通讀纷宇。
同在很多孩子沒有閱讀的習(xí)慣，很多都是在借助電子產(chǎn)品來豐富我們的大腦像捶，雖說現(xiàn)在精神豐富了上陕，但總感覺缺失了一些東西拓春，現(xiàn)在越來越追求“快”，2分鐘完一本書硼莽，3分鐘看完一部電影等等這些話語(yǔ)網(wǎng)上到處都是，也是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們?cè)絹碓礁≡炅耍孟袼坪踉谂c誰(shuí)比偏螺，在比誰(shuí)知道的多行疏，誰(shuí)能在談?wù)Z中把握主動(dòng)權(quán)，在這樣一些過程中砖茸，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得越來越膚淺隘擎。往往知道這本書的大致類容，您要讓他說出自己對(duì)這本書的見解凉夯，大都剩下的都是憑著個(gè)人感覺胡謅一通货葬。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們都是可憐人劲够，總感覺在被時(shí)代推著走震桶。
還有一些家長(zhǎng)，在給孩子報(bào)作文征绎，現(xiàn)在我們觀念里蹲姐，如何在孩子小的時(shí)候，能夠正確培養(yǎng)出孩子閱讀的習(xí)慣人柿，那么孩子的作文怎么也不會(huì)差柴墩，孩子不會(huì)作文，在于孩子的積累太少凫岖，當(dāng)然你想孩子憑空創(chuàng)造比較難江咳，打底的素材都沒有，孩子自然不知道從何著手開始寫哥放。如果孩子在學(xué)習(xí)作文的時(shí)候歼指，就學(xué)會(huì)了閱讀，那么孩子的作文也差不到哪里去甥雕。當(dāng)然學(xué)習(xí)經(jīng)典是一種辦法踩身，孩子通過學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，對(duì)中國(guó)漢字有了基本的認(rèn)識(shí)社露，那么孩子就自然能夠閱讀通暢挟阻，并且文學(xué)作品是有時(shí)間軸，先讀經(jīng)典峭弟，再讀近代的文學(xué)作品赁濒，大作的引用在古代經(jīng)典中都找得到，那么孩子對(duì)讀近代的作品會(huì)更輕松孟害。所以有些家長(zhǎng)枉圖想通過給孩子補(bǔ)習(xí)作文技巧來達(dá)到提高孩子作文分?jǐn)?shù)，這不是不可行挪拟，也許在短期內(nèi)分?jǐn)?shù)提高一部是很容易的挨务，但是想要達(dá)到寫好文章還是相當(dāng)難的。
所以從開始的新聞來看，孩子能有這種表現(xiàn)也很容易理解谎柄。在孩子在開始自己真正的學(xué)習(xí)生涯前丁侄，徐適老師說得對(duì)，孩子一定要有一本經(jīng)典打底朝巫。
