小精靈版“我有超能力”

2019新學期如約而至，長大一歲的小精靈們左驾，擁有了一項神奇新的技能——超能力！在這個主題里极谊，小精靈們熱情澎湃诡右，共同探討了許許多多形形色色的超能力，接下來讓我們一起回顧一下吧怀酷！

“我有超能力”的主題以“什么是超能力”的問題開啟稻爬，小朋友們答案千奇百怪，超能力是可以飛蜕依、是跑得快桅锄、是千變?nèi)f化、是特別能睡覺样眠、甚至是特別會講笑話友瘤，令人的驚喜的是，我們的小精靈從一開始就沒有將超能力局限于異能之上檐束。

接下來我們一起探討了“誰有超能力”辫秧，你以為只有鋼鐵俠、蜘蛛俠被丧、蝙蝠俠和美國隊長有超能力嗎盟戏？小精靈們告訴你——不是的。盤古開天辟地甥桂、女媧造人補天柿究、孫悟空七十二變、普羅米修斯盜取火種等等黄选，豐富多彩的中國或西方神話中的超能力蝇摸，都是小精靈們感興趣的寶藏！

當然办陷，僅僅神話中的超能力對小精靈來說是遠遠不夠的貌夕。接下來聰明的小精靈們通過閱讀巴比、查資料寸五、交流討論，探究了動植物身上的超能力——仙人掌可以在沙漠里生活霍衫、綠蘿可以凈化空氣制圈、海藻可以在水里呼吸们童；駱駝是沙漠之舟辱揭、變色龍能改變身體的顏色、獵豹是跑得最快的動物病附、蝙蝠可以在暗夜中精準定位问窃、非洲艾虎可以釋放讓人失明的毒氣……這么神奇有趣的動植物超能力你是否也想擁有呢？

除了動植物之外完沪，人的超能力似乎更能引起小家伙們的興趣域庇。文學巨匠、科學巨人覆积、藝術大家听皿、帝王將相，這些具有神奇超能力的奇人異事宽档，都是小精靈們探索的豐富資源：詩仙李白尉姨、詩圣杜甫、創(chuàng)造了哈利?波特的魔法世界的作家JK?羅琳吗冤；勇敢無畏的伽利略又厉、哥白尼、身殘志堅的霍金椎瘟、圓周率之父祖沖之覆致、數(shù)學王子高斯；統(tǒng)一六國的秦始皇肺蔚、神機妙算的諸葛亮……站在巨人的肩膀上煌妈，孩子們似乎更加能感受到他們身上的超能力。

“只有巨人才有超能力嗎宣羊？”——當然不是璧诵。平凡人身上依然有令人敬仰的超能力。汶川地震時15個空降傘兵先頭部隊首次在高原復雜地域仇冯，無地面指揮引導之宿、無地面標識、無氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災赞枕。平時訓練中他們只需在數(shù)百米高度跳傘的空降兵澈缺，然而災情面前他們卻在4999米高空實施傘降坪创，且全部安全著陸炕婶。還有災難中為了保護孩子而犧牲自己的勇敢母親；在緊急狀況下英勇救人的最美司機莱预；見落水兒童舍身相救的大學生柠掂；我們身邊默默為班級付出的一些小精靈，能夠長期堅持嚴格自律的小精靈……也許我們不覺得他們有超能力依沮，因為我們對這此都習以為常了涯贞。

?想想蒙古人擅長騎馬枪狂，新疆人擅長歌舞，漢族人擅長耕種宋渔，住在河邊的人擅長打魚州疾、游泳，住在高山皇拣、懸崖邊的人擅長攀巖等严蓖，不同地域的人擁有的超能力與他們的出生環(huán)境和成長習慣有關，他們對此習以為常氧急，與我們默默付出與嚴格自律的小精靈是不是很像呢颗胡，所以，小精靈們想要成功吩坝，就要把成功的標準變成一種習慣毒姨，積累的力量讓自己也會擁有“超能力”哦！

討論完什么是超能力钉寝，誰有超能力后弧呐，小精靈們又探討了超能力都是好的嗎？比如課堂總是喜歡插嘴打斷老師嵌纲；課間總是大吵大鬧不能很好控制自己泉懦；物品整理總是亂七八糟；寫作業(yè)總是比其他同學拖拉疹瘦，背詩沒有其他同學快崩哩，總是喜歡吃垃圾食品……通過討論，孩子們發(fā)現(xiàn)自己身上原來還具有“負面超能力”言沐，負面超能力對我們造成了很不好的影響邓嘹，我們要不要保持呢？小精靈一致認為不要险胰，要努力控制自己的負面超能力汹押。

為了練就超能力，我們展開了“21天練就注意超能力”的打卡活動起便，每天堅持舒爾特方格訓練棚贾，不知道21天后的小精靈，是不是都具有注意超能力呢榆综？讓我們拭目以待吧妙痹！

最后，我們以“廚藝超能力”和“護蛋小超人”作為話題的結束鼻疮，結合英語繪本“Pancakes for Breakfast”和二十四節(jié)氣“春分”怯伊，孩子們小組分工合作，準備了雞蛋判沟、面粉耿芹、黃油崭篡、牛奶等很多材料，我們首先讓孩子挑戰(zhàn)“春分豎雞蛋”超能力吧秕，然后進行了“廚具琉闪、材料”走秀，最后開始制作pancakes砸彬，雖然是第一次嘗試，小精靈的熱情非常高拿霉，還沒聽清指導就急忙開始動手了，由于烤箱數(shù)量有點少涵防，都已經(jīng)上體育課了沪铭，所有的準備好的材料還沒烤完，多虧碩彤媽媽椰憋、蘊文媽媽和天屹媽媽的幫助赔退，所有小組的pancakes終于都做好了，孩子們回來爭先恐后地開始借助各色水果和果醬“潤色”自己的作品硕旗，最后吃得不亦樂乎窗骑，還說要把自己的作品給媽媽帶回去。

廚藝比拼之后漆枚，孩子們爭做“護蛋小超人”创译，利用各種各樣的辦法，把雞蛋裹得結結實實墙基，從5米的高處扔下软族，雖然不是每位同學都成功保護了雞蛋，但是在這個過程中残制，我們看到了孩子們?yōu)榱吮Ｗo好自己的雞蛋努力思考方法立砸、尋求材料的熱情，小心翼翼看護蛋的認真執(zhí)著痘拆，也看到孩子們愿意為了實現(xiàn)目標而付出努力仰禽，這不就是一種喜人的超能力嗎氮墨？