? ? ? ? 歲月失都，因淡然而靜美颖系。人生辩越，因拼搏而明媚。短短五天的培訓活動黔攒，在8月30日即將圓滿落幕。
? ? ? ? 上午李超紅主任進行“如何開展幼兒觀察與記錄”的專題講座不傅。幼兒的發(fā)展需要觀察記錄的支持赏胚，觀察和測評是老師們了解孩子水平和興趣的重要途徑访娶。幼兒教育工作者通過觀察孩子觉阅，來了解他們的成就，興趣以及學習風格劫哼，然后通過這些反饋，為每個被觀察的孩子形成個體的學習經(jīng)歷割笙。在與兒童的互動中，幼兒教育工作者應該針對兒童發(fā)展的日常觀察般码，以及通過分享得到的父母和幼兒教育工作者對兒童的觀察記錄乱顾，及時的做出反應和調(diào)整。同時扔字，重視觀察和測評還能幫助老師們發(fā)現(xiàn)自己教學中的不足扭粱，真正做到對孩子的學習發(fā)展負責。
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? ? ? ? 在下午的團隊拓展活動中沸毁，張楊老師帶來一個頗有爭議的“小鎮(zhèn)的愛情故事”，讓老師們把故事中的主人公按照“好與壞”排序静檬。
? ? ? ? 老師們在聆聽了故事后广恢，有些老師馬上就給出了自己的判斷，有些老師一直在思考，遲遲難以決定身害。在團隊討論環(huán)節(jié)，大家紛紛發(fā)表自己的看法费韭，然后钉汗，去說服和觀點不一樣的老師們酒来。老師們擺事實辽社、講道理翘鸭，力求成功說服他人。整個教室討論聲沸沸揚揚就乓，大家的熱情十分高漲。在最后噩翠，有部分老師被說服邦投，還有部分老師依然堅持自己的觀點。
? ? ? ? 張楊老師對此次任務進行解析，這是一個對個人認為有價值事物進行判斷的討論念脯。每個人都有自己的觀點，認為自己的觀點很正確和二。這就是故事所映射出的第一個問題耳胎，大家對事物的看法不同是很正常的存在惕它。第二個問題废登，有些事情并沒有統(tǒng)一的標準和答案，我們常常覺得自己的觀點比別人的更正確甲锡。因為溝通羽戒、說服和讓步很困難才會顯得很有價值。第三個問題易稠，堅持自己的立場不放棄的人，應該給予鼓勵企量，有自己的主見，在團隊中扮演不同角色的需要届巩。第四個問題份乒，每個人要為集體達成的目標有所妥協(xié)，為團隊的目標一起奮斗或辖，需要與他人求同存異地溝通、工作和生活方咆。這個討論蟀架、溝通的過程讓我們更深刻地理解“己所不遇，勿施于人”的道理片拍，更能理解“推己及人”的價值，我們要做好自己苫纤，更要服從團隊的利益和價值。做一個在團隊中有個性的卷拘、積極的一份子，發(fā)光發(fā)熱污筷，快樂生活乍赫！
? ? ? ? 結業(yè)閉幕儀式在國歌聲中開始了瓣蛀。首先，黃秋云老師作為教師代表進行發(fā)言惋增，表達了她五天中的成長改鲫、觀念在碰撞中更新、升級钩杰，表達了自己在實踐中要做探究型、學習型的幼兒教師措左，不斷提升自我的決心避除。
? ? ? ? 張娟園長表示瓶摆，特別感謝我們這五天來的精品的培訓師團隊，給老師們帶來這么豐富群井、高質量的團隊培訓活動。老師們這幾天都很辛苦诬辈，除了培訓學習還要進行開學的準備工作荐吉，所以，培訓和工作要相互促進样屠，在工作中不斷提升缺脉，有了很多寶貴的經(jīng)驗悦穿，你也會是一位優(yōu)秀的培訓者。
? ? ? ? 張萬瓊校長對老師們提出了期望秘蛔，培訓不是朝夕就能改變一些問題傍衡，更需要教師以“愛”出發(fā)去細心感受负蠕、品味與幼兒相處的一切，隨時調(diào)整遮糖，不斷在敬業(yè)中提升自己的專業(yè)能力和敏感度。另外欲账，幼兒教師的職業(yè)內(nèi)涵應是包羅萬象的，能影響孩子發(fā)展的事件惩嘉、環(huán)境處處都要細致踢故、專業(yè)，需要我們教師對自己要有全方位提升的要求殿较，不斷引領好幼兒，做最好的自己劳闹！
? ? ? “我是一名光榮的人民教師玷或，我愿為了幼兒的健康和發(fā)展片任，奉獻全部的智慧和力量！”老師們的宣誓詞還依然響徹耳盼对供。老師們表示氛濒，要不忘初心鹅髓，牢記使命，不愧對自己的選擇骗奖，要做就做一個讓自己尊重的人民教師醒串！
