? ? ? 我是一名鄉(xiāng)村教師薪韩，現(xiàn)從教三十多年确沸。自參加工作以來，受到傳統(tǒng)教育的影響很難適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)俘陷。如今參加了網(wǎng)上學(xué)習(xí)罗捎，聽到老師的授課，真是為之一振拉盾。猶如井底之蛙的我桨菜，必須跳出井來，看看外面的世界——原來是技術(shù)在引領(lǐng)著教學(xué)！
? ? ? ? 翻閱著相冊里在互加聽課后的截圖倒得，感悟和覺醒并存替蔬。
? ? ? ? 王子老師的“極簡教育技術(shù)”讓我懂得了微信小程序的無窮魅力，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣屎暇。唐曉勇校長的“技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革”開闊了我的視野承桥，使我懂得了利用技術(shù)省時高效。
? ? ? ? 反思我的教學(xué)課堂根悼，雖也使用了電子白板凶异、ppt課件等教學(xué)手段，但仍然是傳統(tǒng)的教學(xué)模式挤巡。在這信息技術(shù)時代剩彬，面對數(shù)字化的學(xué)生，我們教師不得不要重新思考教育矿卑，為了我們的千家萬戶的子弟不再落后喉恋，作為一名教育工作者必須改變角色，重新審視教學(xué)方法母廷。
? ? ? ? 包括開班典禮轻黑，共計聽了三次課，我不得不承認(rèn)：我真的落后了琴昆！我快要被數(shù)字信息時代淘汰了氓鄙！粉筆＋黑板的時代早已成為過去。高效的信息技術(shù)走進(jìn)課堂是不遲疑业舍！教師提升自己的信息技術(shù)水平必須納入日常生活中了抖拦！
? ? ? 看著互加計劃的下一周授課安排，便開始了預(yù)習(xí)模式舷暮。進(jìn)入cctalk态罪，打開了2018年梁勇校長的視頻講座“如何設(shè)計教學(xué)ppt”，這一內(nèi)容下面，正是做教師必須掌握的技術(shù)复颈，對我來說也是最薄弱的地方。為了提升自己的信息技術(shù)能力诸狭，為了改變我的學(xué)生券膀，何不先下手為強(qiáng)呢？慢鳥先飛吧驯遇！于是我自覺地給互加提前開啟了綠燈芹彬！
? ? ? 梁校長 在課中對ppt做了四個方面講解：簡要介紹 ，基本原則叉庐，案例分析和學(xué)習(xí)方法舒帮。
? ? ? ? 我聽了后真正懂得了ppt是什么，它有什么用途，制作ppt的三大步驟是怎樣的玩郊，整體性原則如何等肢执。
? ? ? ? 在案例分析時，我感覺很精美的圖片译红，自己都未曾做出來的樣子预茄，經(jīng)過梁校長的點評分析，知道其中還有那么多的欠缺與不適侦厚，我不斷地在記憶中修改定稿耻陕，在筆記本上詳細(xì)記錄，精雕細(xì)琢刨沦，想到自己在今后制作課件時需再精益求精诗宣！
? ? ? 在后面的一個小時里，吳老師又介紹了制作ppt的極簡單的方法想诅，知道了wps包圖網(wǎng)的豐富內(nèi)涵召庞。吳老師語言詼諧，教給我怎么樣找到的精致的模板来破，使我們不再去“硬做”ppt了篮灼，給我今后制作ppt提供了捷徑，并增添了我的信心和勇氣讳癌。
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? ? ? “學(xué)然后知不足”穿稳，信息技術(shù)對我來說真的很薄弱存皂，所以借著這次信息技術(shù)2.0的多層培訓(xùn)晌坤，我一定虛心學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)，并應(yīng)用到教學(xué)中旦袋，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式骤菠，讓我的課堂氣氛活躍起來，讓我的學(xué)生也能與時代接軌疤孕。不誤人子弟商乎，做教師才是當(dāng)之無愧！
? ? ? ? “ 行動就有收獲祭阀，堅持才能改變鹉戚！”愿信息技術(shù)在我的教學(xué)路上能助力成長！
