2018.12.1 星期六 天氣 陰轉(zhuǎn)小雨
今天下午下起了小雨宋渔，在家陪女兒學(xué)習(xí)弹灭。從姥姥家回來就下午了督暂，是該學(xué)習(xí)了。語文學(xué)的很快穷吮，轉(zhuǎn)眼第六單元都做完了逻翁，又要考試了，所以做了一張第六單元的試題捡鱼。做單元測(cè)試八回，沒有做作業(yè)的情緒高，做到一半就不想做了驾诈，做做停停好不容易做完了缠诅。慢慢來吧，不能給孩子太多的壓力乍迄，更不能打消孩子學(xué)習(xí)的積極性管引。熟悉題型，找出疑點(diǎn)難點(diǎn)闯两，再給講解一下就好了褥伴。
通過做測(cè)試題谅将，發(fā)現(xiàn)女兒對(duì)課文還不是很熟悉，就讓她重讀了一下課文重慢。想了半天才想起來饥臂，“影子像一條小黑狗，整天陪著我”似踱。生字詞有的也讀錯(cuò)隅熙。“們”字屯援，在前幾天寫生字組詞的時(shí)候?qū)戇^猛们，到了做題換題型了，又不知道讀什么了狞洋。照著樣子連線題弯淘，四個(gè)字對(duì)應(yīng)兩個(gè)聲母和韻母連線。四對(duì)二連線吉懊，女兒有點(diǎn)不會(huì)了庐橙，說“這個(gè)已經(jīng)連了，怎么還連”借嗽。還真是不容易呢态鳖，明天繼續(xù)講解。
這周的作業(yè)相對(duì)來說不多恶导，吃完晚飯又繼續(xù)親子閱讀浆竭。讀了“小貓種魚”讀本里的幾個(gè)小短文，因?yàn)槭嵌涛牟沂伲宰x起來不用那么吃力邦泄。每次都要我給開頭讀，一人一句裂垦，一人一遍顺囊，讀完再根據(jù)短文相互提問題，再消化一下蕉拢，這樣就有不小的收獲特碳。
臨睡前又練習(xí)了一下十以內(nèi)口算，口算必須過關(guān)晕换，趁熱打鐵又來了幾道連加連減午乓。連加連減，就算得慢了些闸准，結(jié)果都對(duì)就是慢了些硅瞧，算完一問女兒，結(jié)果她是在數(shù)手指頭呢恕汇。勤加練習(xí)腕唧，早日脫離數(shù)手指頭或辖。
對(duì)于數(shù)學(xué)來說，運(yùn)算始終貫徹其中枣接，口算心算是解題速度的關(guān)鍵颂暇，必須打好基礎(chǔ)。做題看答案但惶，算數(shù)用計(jì)算器耳鸯，類似的壞習(xí)慣必須制止。記得我上小學(xué)的時(shí)候膀曾，就有這些壞毛病县爬，數(shù)學(xué)始終沒學(xué)好。
學(xué)習(xí)是一個(gè)伴隨我們一生的事情添谊，活到老學(xué)到老财喳，不單單是文化的學(xué)習(xí)，還有生活上的學(xué)習(xí)斩狱。
引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的積極性耳高，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。女兒放學(xué)的時(shí)候所踊，爸爸媽媽都沒下班泌枪，每次作業(yè)都得拖到很晚才寫，寫完一般都得八點(diǎn)多九點(diǎn)秕岛。跟女兒說了好幾次了碌燕，讓她放學(xué)前記好作業(yè)，自己先寫著继薛，結(jié)果根本沒用陆蟆，作業(yè)都記不住，別說自己先寫了惋增。怎么辦呢？干脆就不要求她記作業(yè)了改鲫，讓她每天放學(xué)回來诈皿，把自己當(dāng)天在學(xué)校學(xué)的課本內(nèi)容看一下，然后再做對(duì)應(yīng)的練習(xí)題像棘，書包里有哪本練習(xí)題就做哪本稽亏。不用多做，會(huì)的先做完缕题，不會(huì)的等爸媽回家再輔導(dǎo)截歉。讓孩子主動(dòng)的去寫作業(yè)，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)烟零，進(jìn)而養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣瘪松。
別跟孩子講什么大道理咸作，他們也不可能聽，更不可能懂宵睦。一年級(jí)二年級(jí)也沒什么學(xué)習(xí)方法可言记罚，唯一要的就是需要我們多陪陪孩子，陪孩子學(xué)習(xí)壳嚎，陪孩子玩耍桐智，最好的境界莫過于在玩耍中學(xué)習(xí)。
三年級(jí)就要開始學(xué)英語了烟馅，想著讓孩子更早的接觸一下说庭，在手機(jī)上找到教材內(nèi)容，讓女兒聽了幾句郑趁，結(jié)果她睡著了刊驴。不是說非逼著她學(xué)，而是說讓她接觸一下穿撮。這跟報(bào)課外學(xué)習(xí)班一樣缺脉，讓孩子接觸一下舞蹈、美術(shù)悦穿、音樂攻礼，看孩子喜歡什么，讓她自己選擇栗柒，而不是強(qiáng)迫他們學(xué)這學(xué)那的礁扮。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)試，報(bào)班不能為了考級(jí)瞬沦。
愿女兒開心快樂的成長(zhǎng)太伊！
