呼吸作用是每一個植物都有的能力，也是每一個生物都有的能力颤殴，其具體操作方式就是吸入氧氣排出二氧化碳，那么是否只是這么簡單呢鼻忠？吸入的氧氣為什么會變成二氧化碳涵但？碳又是從哪里來的？
首先我們要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證植物和動物是否會吸入氧氣排出氧化碳，但是為了避免有所誤差矮瘟，應(yīng)采取無葉的植物或者種子作為實(shí)驗(yàn)對象瞳脓，因?yàn)槿~子會進(jìn)行光合作用，光合作用會將光能轉(zhuǎn)化成有機(jī)能澈侠，因此可能會和呼吸作用搞混劫侧。
實(shí)驗(yàn)的基本是對照實(shí)驗(yàn)，為了便捷起見哨啃，因此采取種子作為實(shí)驗(yàn)對象烧栋，實(shí)驗(yàn)方式是將一些死種子和一些水放入一個瓶中，將一些活種子和等量的水放入瓶中拳球，瓶子的大小體積相等劲弦。水也就相當(dāng)于是種子所需要攝取的養(yǎng)分，等量的水是為了控制無關(guān)變量的相同醇坝。并且為了防止二氧化碳和氧氣的泄漏邑跪，我們將瓶口堵住。
測試種子在進(jìn)行呼吸作用時(shí)是否會吸入氧氣的方法是看火的燃燒程度呼猪，因?yàn)檠跏侵嘉锘跎俚沫h(huán)境內(nèi)火就會燃燒的較衰，氧多的環(huán)境內(nèi)火就會燃燒的較盛宋距。
在過去一段時(shí)間以后轴踱，打開死種子和和種子的瓶子的分別的瓶塞，并且使燃燒物放入了分別兩個瓶中谚赎，會發(fā)現(xiàn)淫僻，死種子瓶中的燃燒物仍然在燃燒，而活種子瓶中的燃燒物卻熄滅壶唤，證明植物在生長的時(shí)候會進(jìn)行呼吸作用雳灵。
那么又該如何證明種子在排出二氧化碳呢？驗(yàn)測是否存在二氧化碳的方法闸盔，是通過澄清石灰水來驗(yàn)證悯辙，因?yàn)槌吻迨宜谂龅蕉趸家院髸儨啙帷?/p>
實(shí)驗(yàn)步驟：仍然是一個活種子，一個死種子迎吵，將同等量的種子和同等量的水放入到同等量以及同容量的瓶子中躲撰，再過一段時(shí)間以后，通過放水進(jìn)入瓶子中击费，把瓶中的空氣擠入澄清石灰水中拢蛋，查看澄清石灰水會變得渾濁還是不變？
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：活種子瓶中導(dǎo)出的氣體使澄清石灰水變得渾濁蔫巩，使種子瓶中導(dǎo)出的氣體使澄清石灰水幾乎沒谆棱，證明種子在進(jìn)行呼吸作用的時(shí)候瞬铸，會吸入氧氣，排出二氧化碳础锐。之所以排出的是二氧化碳，氧氣是本來就有的荧缘，而炭則是體內(nèi)所不需要的物質(zhì)皆警。
那么除了吸入氧氣排出二氧化碳以外，是否還會吸入其他的物質(zhì)或者排出其他的物質(zhì)或能量呢截粗？實(shí)際上西路的除了氧氣以外還有的就是養(yǎng)分信姓，也就是有機(jī)物，而排出的除了二氧化碳還有能量绸罗。
測試的方式可以是意推，一些死種子和一些活種子同時(shí)放在兩個容積相同的瓶子里，并且加上同等量的水珊蟀，前兩個瓶子要有保溫的效果菊值。同時(shí)在兩根瓶子內(nèi)插入溫度計(jì)，在過一段時(shí)間之后育灸，查看溫度計(jì)（所測量的溫度）是否有所變化腻窒。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果是活種子的溫度會變高而死，種子的溫度不變磅崭，因此證明在呼吸作用中也可以排放出能量儿子。
那么呼吸作用和植物的光合作用有什么區(qū)別呢？從形式上來講砸喻，光合作用是把光能轉(zhuǎn)化成有機(jī)能柔逼，呼吸作用是把有機(jī)能轉(zhuǎn)化成生物能。（也就是將有機(jī)物氧化從而被主體利用割岛。）愉适，從本質(zhì)來講的不同處在于，光合作用本質(zhì)上是用來儲存有機(jī)物的癣漆，而呼吸作用從本質(zhì)上來講是利用有機(jī)物儡毕。
這就是呼吸作用以及呼吸作用和光合作用的不同。
