因疫情期間堕阔，孩子們都還沒有開學棍厂，我們通過電話微信等方式和家長孩子進行溝通，緩解家長在家中的焦慮情緒超陆，增進老師和孩子們之間的感情牺弹。近期和zs的媽媽交流的時候，媽媽告訴我zs在家里慢慢的生活變得有規(guī)律了起來时呀，媽媽的心情也漸漸的平復了讓我感覺疫情期間線上家訪张漂，為家長提供適宜的育兒方式十分的有必要。以下是我結(jié)合著我線上家訪的案例總結(jié)出來的疫情期間家訪的心得體會谨娜。
疫情期間大家都進行居家隔離航攒，孩子們戶外活動社會性交往的機會少之又少。每天面對的都是我們抬頭不見低頭見的家人們趴梢，每天活動的空間也是有限的漠畜，所以孩子們在身心方面一定會有這樣那樣的情緒。比如：在家中抬腿就跑坞靶，大喊大叫憔狞，對家人發(fā)脾氣，家中有兄弟姐妹的孩子們發(fā)生一點小摩擦都是不可避免的彰阴。生活規(guī)律方面也會出現(xiàn)紊亂的現(xiàn)象瘾敢，如中午不睡覺，晚睡晚起等現(xiàn)象尿这。很多家長朋友多少都在溝通的時候和我“訴苦”過簇抵，面對孩子們這種種現(xiàn)象家長們難免也會產(chǎn)生焦慮情緒，面對著孩子們的時候多少也會很不理智射众，看到孩子但凡有一點不適宜的地方就會“火冒三丈”碟摆，反而會起到適得其反的效果。大部分的家長都已復工叨橱，復工前孩子在家的生活還是很有規(guī)律的焦履，媽媽經(jīng)常發(fā)給我孩子在家跟著公眾號讀繪本拓劝、在家做算術(shù)等活動的照片。但是大人復工后老人在家里帶孩子的機會比較多嘉裤，各種各樣的問題也就隨之而來郑临。在和zs媽媽交流的過程中，zs的媽媽也跟我反映孩子在家老人已經(jīng)對孩子看電視屑宠、不睡午覺厢洞、媽媽在家給孩子準備的小任物如算術(shù)題、看圖書什么的也不完成典奉，媽媽有些焦慮失受。我想這些問題都是現(xiàn)在比較典型的問題袱院，單獨和家長交流的時候大家需要解決的問題或許沒有這么全面，于是我和班級老師商議和孩子們集體來一個視頻聊天，一來是和孩子們一起探討探討如何讓假期的生活變的有意義悯森，再一個是孩子們很久沒見到同伴了楼入，大家也可以借此機會見一見自己想念的小伙伴义郑。
一喳坠、以微信小組的方式和孩子們見面，討論假期生活脱茉，引導孩子做好幼小銜接
周末家長都在家中剪芥，我們集中利用周末的時間和孩子們分組進行了視頻聊天。見到老師和小朋友都特別的興奮琴许，看到許久不見小伙伴也十分的激動税肪。我先讓孩子們和小伙伴分享一下近期在家中都做了哪些事情。孩子們七嘴八舌的說了起來榜田。有的說我在家照顧弟弟益兄，有的說我在家?guī)桶职謰寢屗⑼辍叩丶械恼f在家拼樂高積木還有的做了疫情統(tǒng)計圖......孩子們都滔滔不絕偏塞。我說：“你們做的事情都很有意義，有的小朋友在家?guī)兔ψ黾覄照疹櫟艿苊妹脦桶职謰寢尫謸ぷ靼铞辏械男∨笥言诩铱磮D書、關(guān)注我們公眾號的內(nèi)容神汹、拼樂高庆捺、畫畫，讓自己學到更多的本領(lǐng)為上小學做準備屁魏，還有的小朋友在家每天都用數(shù)字記錄注疫情滔以，期待疫情快點結(jié)束咱們早日詳見。孩子們你們看氓拼，大家分享了這么多有意義的事情咱們是不是都可以在家里完成呀你画！”我通過分享孩子們好的經(jīng)驗幫助他們豐富在家里可以做的事情抵碟。“但是老師的望遠鏡也看到了有的小朋友在家里不睡午覺坏匪，看電視拟逮，不好好吃飯。這些呀孫老師都知道适滓。我相信經(jīng)過這次聊天之后大家一定都知道了咱們馬上就上小學啦敦迄，在家里多學本領(lǐng)養(yǎng)成好的習慣才會更好的適應小學生活∑炯＃”
二罚屋、和家長交流及時反饋幼兒在家的進步和表現(xiàn)
視頻聊天結(jié)束后，我也和家長們了解到孩子們視頻之后的效果嗅绸。與此同時也給家長傳遞正確的育兒方法脾猛，幫助家長緩解育兒焦慮。和zs媽媽交流時鱼鸠，zs媽媽也慢慢的平復了情緒猛拴，也反思了自己操之過急，帶給孩子都是負面情緒瞧柔。靜下心來漆弄，和孩子好好交流好好說話，多正面引導孩子造锅。我也和zs聊天的時候建立了我們之間的“小秘密”撼唾。如果媽媽跟老師表演zs了，在家里好好聽姥姥的話不惹姥姥生氣等開學之后我就獎勵zs獨一無二的大獎勵哥蔚，為孩子增加動力和信心倒谷。和媽媽聊天的時候也發(fā)現(xiàn)媽媽的焦慮情緒也漸漸的緩和了，對孩子的評價也多是積極的評價糙箍。
三渤愁、線上家訪交流的反思
通過近期和家長的交流雖然解決了一部分的問題，但是我覺得我的針對性還不夠深夯。對孩子們的作息習慣抖格、生活規(guī)律引導的比較多，但是對于幼小銜接這方面的引導還不夠全面咕晋。比如怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的一日生活作息規(guī)律雹拄，可以讓孩子們初步的在家做一下假期計劃，養(yǎng)成孩子做事情的規(guī)律性和計劃性掌呜，為上小學打好基礎(chǔ)滓玖。
