我所說的一切都可能是錯的！
即使你贊同我的觀點托慨，你的生活也不會因此有任何改變鼻由！
除非——你采取了相應(yīng)的行動。

（這是書先生在簡書的第54篇文章厚棵。本文約2100字蕉世，請花5分鐘來閱讀。）

引子

為了幫助更多人學(xué)好英語婆硬，書先生和路夫人建了一個答疑群狠轻。后臺收到不少問題，我們從這些問題中也發(fā)現(xiàn)了一個問題——那就是彬犯，大多數(shù)問題都太籠統(tǒng)向楼，比如：我閱讀不好，怎么辦谐区？怎樣才能提高聽力能力蜜自？

這樣的問題不是不能回答，只是無法給出簡單的答案卢佣。就像書先生最近寫的《怎樣背單詞》，這樣的題目必須用上系列文章才能說清楚箭阶。讀者問了這樣的問題虚茶，自然是有這樣的需求，書先生是很愿意分享對這些問題的看法的仇参。關(guān)于英語學(xué)習(xí)方方面面的知識嘹叫，書先生都會在以后的文章中談到，敬請期待了诈乒。

不過遠水解不了近渴罩扇，書先生還是要盡量去解決讀者朋友眼前的困境。所以今天怕磨，書先生想分享一些關(guān)于問問題的想法喂饥，希望能對朋友們有所幫助。

Question or problem?

問題這個詞在英語中至少對應(yīng)兩個單詞：question和problem肠鲫，對應(yīng)的動詞分別是ask和solve员帮。ask questions是方式，solve problems是目標导饲。

我們有一個關(guān)于英語學(xué)習(xí)的問題捞高，這是個problem氯材。為了解決這個問題，我們想聽聽他人的意見硝岗，于是問了一個question氢哮。所以，問題的關(guān)鍵就變成了——

How to ask the right question to solve the problem?

蘇格拉底的智慧

提出了正確的問題（question）就解決了一半的問題（problem）型檀。所以冗尤，正確的思路是把question當做解決problem的線索。于是提供有效線索的能力就至關(guān)重要了贱除。

就像做一篇閱讀題生闲，文章后面的問題其實是為了幫助你更好的理解文章。試著以這樣的態(tài)度去完成考試中的閱讀題月幌，你會發(fā)現(xiàn)一片完全不一樣的天空碍讯。是的，有時候一個思路的轉(zhuǎn)變就是質(zhì)的飛躍扯躺。

把別人提出的問題當作理解的線索還不夠捉兴，更應(yīng)學(xué)會自己對學(xué)習(xí)生活中的問題提出問題，然后通過提出的問題來解決這些問題录语。提問本身就是一門藝術(shù)倍啥，好的問題能夠?qū)⒛阋徊揭徊揭蛘_的答案，而壞的問題卻如隔靴搔癢澎埠，于事無濟虽缕。

古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底就是一位擅長問問題的藝術(shù)家，他指導(dǎo)學(xué)生或者其他人的方法就是不斷問他們問題蒲稳，通過問題引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎嫉鳎l(fā)現(xiàn)自己想法中的謬誤，最終得出正確的結(jié)論江耀。他認為剩胁，知識就在你的腦中，只是需要正確的問題來把它們找出來祥国。

這個觀點昵观，即使是在實證科學(xué)如此發(fā)達的今天，也至少有一半是正確的舌稀。不管什么科學(xué)啊犬，都必然涉及思維的過程。只要他它涉及思維的過程壁查，邏輯就會產(chǎn)生作用椒惨。

你通過觀察實驗只能得到數(shù)據(jù)和事實，得出結(jié)論靠的還是人腦的思考潮罪，這個就是可以拷問的過程康谆。不管多么浩瀚的數(shù)據(jù)领斥，不管多么華麗的論證，如果經(jīng)不起邏輯的推敲沃暗，就不可能是正確的月洛。

人類最偉大的地方不在于對自然界秘密的不斷發(fā)現(xiàn)，而是對自身思維規(guī)律的不斷揭示孽锥。原因很簡單嚼黔，我們是認識世界的主體。

有意識的用提問來訓(xùn)練自己的思維能力惜辑，訓(xùn)練自己的邏輯能力唬涧，對一生的發(fā)展都大有裨益。不管從事什么行業(yè)盛撑，會思考愛思考的人都會走得更遠碎节。所謂三百六十行，行行出狀元抵卫，這些狀元們就是行業(yè)里愛思考會思考的那一部分狮荔。

窮詰法

不斷問自己問題，直到問不出問題為止介粘，這是一個找到自身癥結(jié)并解決自身問題的最好的辦法殖氏。這就是蘇格拉底啟發(fā)世人的方法，書先生稱之為窮詰法姻采⊙挪桑“窮”就是窮盡，“詰”就是“追問”慨亲，所以“窮詰”就是追問到底总滩。

蘇格拉底的智慧在他的時代已是無人能出其右，所以他總是問別人問題⊙灿辏現(xiàn)在我們想要變得更優(yōu)秀，就要問自己問題席函。

我們每個人都難免會碰到難題铐望，但碰到這些難題的時候應(yīng)該怎么辦呢？你已經(jīng)知道茂附，通過正確的提問來幫助自己找到答案正蛙。但往往一次提問還不足以通向答案，你必須對答案再次提問营曼，直到對這個答案已經(jīng)無法再提出問題（question）乒验，這個答案才是真正的問題（problem）。

舉個例子蒂阱，假如你英語不好锻全。你可以問你自己狂塘，我為什么英語不好？

因為我詞匯量不夠鳄厌！

如果你問到這里就停止了荞胡，那等于沒有問，因為這個答案不具任何指導(dǎo)意義了嚎。

所以你必須繼續(xù)往下問：我為什么詞匯量不夠泪漂？

因為我沒有去背或者去背了，但效果不好歪泳？

假如是前者萝勤，為什么我不去背？

我不喜歡英語或者我什么學(xué)科的東西都不想背呐伞。

假如是因為不喜歡英語敌卓，那么我可以不學(xué)英語嗎？我能夠放棄英語的學(xué)習(xí)也能夠在期末考試中及格嗎荸哟？

如果你能判斷出英語對你的將來用處不大假哎，而且你也有把握自己不怎么學(xué)也能通過其他方式通過考試，那好鞍历，這個問題解決了舵抹，你可以不學(xué)，請將學(xué)英語的時間用于學(xué)你真正喜歡的東西吧劣砍！

假如你詞匯量不大是因為去背了但效果不好惧蛹，那為什么效果不好？是因為我方法不對還是因為我天賦不夠刑枝？如果是前者香嗓，具體的說，是因為我時間安排不當装畅，背單詞技巧不好靠娱，還是因為未能持之以恒？針對每一個問題掠兄，給出具體的答案像云，這就是解決之道，也是進步之法蚂夕。

總結(jié)一下：
1. 提出正確的問題是可以引導(dǎo)你通向正確的答案迅诬。
2. 對問題的回答要具有指導(dǎo)意義才算最終的回答，否則需要繼續(xù)問下去婿牍。
3. 養(yǎng)成問問題的習(xí)慣侈贷，培養(yǎng)自己的思維能力，你會受益終生等脂。
4. 能提出問題往往比解決問題更重要俏蛮。能提問題撑蚌，會提問題是一種能力。

好了嫁蛇，對書先生這篇文章锨并，你有什么問題？

【作者簡介】 書先生和路夫人睬棚，80后大學(xué)教師一對第煮。 書先生語言老司機，玩轉(zhuǎn)英語抑党、德語包警、Python計算機編程； 路夫人旅游達人底靠，足跡遍及歐洲害晦、美洲、亞洲和大洋洲暑中！ 讀萬卷書壹瘟、行萬里路、過精彩人生鳄逾！