? ? ? ? 很榮幸今天能夠在這里分享和交流自己在教學(xué)中的一些做法和感悟肆资。有不足之處也希望大家能夠多提寶貴意見(jiàn)懊烤。那么接下來(lái)我來(lái)分享一下我的一些做法：
1梯醒、注重學(xué)生習(xí)慣方面的培養(yǎng)
? ? ? 低年級(jí)是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在，平時(shí)我們?cè)谛Ｆ陂g每天早上都有早讀課腌紧，孩子們可以利用早讀課時(shí)間讀書(shū)茸习。那么現(xiàn)在居家上課期間，我們低年級(jí)是沒(méi)有早讀的寄啼。由于低年級(jí)學(xué)生年齡小逮光，自覺(jué)讀書(shū)的較少。于是墩划，我就在網(wǎng)課期間抓住晨間的兩個(gè)小時(shí)讓學(xué)生們參與晨讀涕刚，從最開(kāi)始的自愿早讀到現(xiàn)在的全員參與，成功的調(diào)動(dòng)的學(xué)生們的積極性乙帮。從剛開(kāi)始的催讀到現(xiàn)在的自愿參與早讀杜漠，充分展現(xiàn)出了學(xué)生們的愛(ài)上閱讀的好習(xí)慣。
2察净、給學(xué)生自信? 樹(shù)立自信心
? ? ? 自信心是促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提之一驾茴。我會(huì)對(duì)我的學(xué)生們說(shuō)：只要你們努力、勤奮都可以學(xué)好語(yǔ)文氢卡。同時(shí)也會(huì)采用一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制锈至。比如：獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫(huà)等方式，讓孩子們獲得成功的喜悅译秦，從而樹(shù)立內(nèi)心的自信峡捡。達(dá)到想學(xué)击碗、好學(xué)、樂(lè)學(xué)的效果们拙。
3稍途、三軍未動(dòng)? 思想先行
? ? ? 思想情感調(diào)動(dòng)是語(yǔ)文教學(xué)高效進(jìn)行的基礎(chǔ)。網(wǎng)課期間對(duì)于個(gè)別學(xué)生我們?cè)诮萄袝r(shí)宋老師開(kāi)玩笑的說(shuō)的：這不是等于讓猴子在自己看管潘桃園嘛砚婆！此類(lèi)學(xué)生各班可能多少都有那么幾個(gè)械拍。對(duì)于此類(lèi)情況的學(xué)生我們班我選擇了重點(diǎn)觀察，逐一擊破的方法装盯。做到家長(zhǎng)坷虑、學(xué)生及時(shí)溝通并做好學(xué)生的思想工作，一次不行兩次验夯，兩次不行三次猖吴。鼓勵(lì)家長(zhǎng)做好配合工作，在不斷地溝通中此類(lèi)學(xué)生現(xiàn)在也能做到按時(shí)上課挥转、按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)早讀共屈。效果也是顯著的绑谣。四、認(rèn)真教研充分備課上課前我盡量做好充分的準(zhǔn)備拗引，每一課做到有備而上借宵。每天下午我們語(yǔ)文組在毛組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n矾削、注重每一課的重點(diǎn)知識(shí)的講解以及講解的方式方法壤玫，我們組的每一位語(yǔ)文老師精心準(zhǔn)備每一課的課件，從制作到講解到修改再修改哼凯。所以欲间，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課更是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)断部，從而讓學(xué)生能在課堂中收獲更多的知識(shí)猎贴。
? ? ? 以上是我的幾點(diǎn)做法和感悟，一分耕耘蝴光，一分收獲她渴。讓學(xué)生們感受到我們老師的用心，讓老師和學(xué)生都有收獲蔑祟。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主人趁耗。
