文/嶺上霜
小杜先生五垮，幼兒園大班學(xué)生，小圓臉杜秸，下排門牙缺兩顆放仗。貼心小暖男一枚,愛好聽故事，有成長為段子手的潛質(zhì)撬碟。
01
晚飯后帶著小杜先生去萬達遛彎诞挨。走進一家買飾品的小店，我在鏡子前試帽子呢蛤，小杜先生在門口的展示區(qū)看戒指惶傻。
看了一會，小杜先生選了一款有綠色裝飾的扳指其障，對店里的一個服務(wù)員說“阿姨银室，我把這個戒指放到靠門口最邊上的位置，等我爸爸給我娶第二個新媽媽的時候静秆，我就送給她粮揉，下次我一進來就能找到這個戒指巡李「П剩”
服務(wù)員朝我看了兩眼，我淡定的繼續(xù)試帽子侨拦。因為之前小杜先生跟我說過殊橙，他想讓爸爸給他找一個穿漂亮拖地長裙子的新媽媽，我已經(jīng)對他說的話見怪不怪狱从。
服務(wù)員奇怪的問小杜先生“是誰教你這樣說的膨蛮？”
小杜先生說“沒有人教，我自己這么想的季研〕ǜ穑”
回家的路上，我問小杜先生“你一天張羅著讓你爸爸娶第二個新媽媽与涡，你是想干嘛惹谐？你就不怕我和你新媽媽搶爸爸，把你爸爸撕成兩半嗎驼卖？”
小杜先生回答“到時候哪個媽媽聽我的話氨肌，我就留著那個媽媽，第二個媽媽不聽話酌畜，我就把她退掉怎囚！”
我說“敢情你這是要引入競爭機制啊∏虐”
小杜先生的話恳守，常常讓我居安思危考婴。他想要穿漂亮長裙子的媽媽，讓我意識到媽媽有個好看的皮囊井誉，對孩子非常重要蕉扮，警醒我不能敷衍外表，要時刻衣著得體颗圣，外表端莊喳钟。他想讓媽媽競爭上崗，讓我反思自己是不是個合格稱職的媽媽在岂，督促我更加用心去扮演媽媽的角色奔则。
任何時候都需要有危機意識，不光在職場如此蔽午，做小杜先生的媽媽也不能例外易茬。
02
小杜先生問杜先生“爸爸，你的手機可以借我用一下嗎及老？”
被杜先生拒絕后抽莱，他又來問我借手機，我問他要手機干嘛骄恶。
小杜先生說他要畫星星食铐，要拿手機電筒用一下，我就將手機遞給他僧鲁。
一會他歸還了我的手機虐呻，我說你怎么不謝謝媽媽呢？
他愉快的說“謝謝親愛的媽媽寞秃≌宓穑”
杜先生在旁邊湊熱鬧，“你咋不謝謝爸爸按菏佟朗涩？”
小杜先生反問“你借手機給我了嗎？”
杜先生搖搖頭绑改。
小杜先生又問“是你讓媽媽把手機借給我的嗎谢床？”
杜先生又搖搖頭。
小杜先生有禮有節(jié)的說“那我為什么要跟你說謝謝呢绢淀？”
哈哈萤悴，杜先生這下啞口無言了！
“事實勝于雄辯”現(xiàn)場版教學(xué)皆的，有時候擺事實比講道理更容易讓人心服口服覆履。孩子雖然小，但已經(jīng)建立起自己的思維邏輯，以后教育孩子光靠擺出家長的權(quán)威硝全，用命令和強制的手段看來不合時宜了栖雾，需要摸索出更加睿智的方法，和孩子建立良好的溝通伟众。
03
前天晚上睡覺前析藕，小杜先生問我“媽媽，你愛爸爸嗎凳厢？”
“當(dāng)然啊账胧，不愛爸爸，我干嘛要嫁給他呢先紫？”
“那你為啥老罵他呢治泥？”
這個問題有點難度啊，我想了想問他“那你覺得媽媽愛不愛你呢遮精？”
小杜先生肯定的回答“當(dāng)然愛熬蛹小！”
“那你不好好吃飯或者不聽話的時候本冲，媽媽是不是也罵你呢准脂？”
“是啊檬洞！”
“罵不等于不愛狸膏，有時候罵是為了讓你做事做的更好，比如讓你不磨蹭疮胖、好好吃飯什么的环戈∶瓢澹”
小杜先生反對“媽媽澎灸，打罵不應(yīng)該跟愛連接起來，打罵可不是愛遮晚！”
我說“兒子性昭，你說的對，打罵的方式不好县遣，愛應(yīng)該用更好的方式來表達糜颠，對不對？”
小杜先生點點頭萧求，對這個答案表示滿意其兴。
昨天晚上洗漱時，小杜先生又開始三心二意磨磨蹭蹭夸政，我壓制不住火氣元旬，吼了他幾句。小杜先生哭哭啼啼的說“媽媽，不對匀归，不對坑资，這不應(yīng)該和愛連接起來∧露耍”
很多時候袱贮，我們都在以愛之名行傷害之事，說什么“打是親体啰，罵是愛”攒巍，無非是因為無法管理好自己的情緒，替自己找的托辭罷了荒勇。
生活中窑业，我們常常犯的問題，習(xí)慣用自己的方式去愛別人枕屉。愛一個人常柄，就應(yīng)該用他能夠接受的方式去愛。親愛的孩子搀擂，媽媽努力克制自己的脾氣西潘，用更適合你，你能夠接受的方式跟你表達我的愛意吧哨颂。
04
周天的時候喷市，我和杜先生在衛(wèi)生間給才滿兩個月的二寶洗澡。
小杜先生不愿意睡午覺威恼，我邀請他一起來幫弟弟洗澡品姓，小杜先生開心的過來幫忙。
一會箫措，小杜先生出去找他的小水壺腹备，一會，又要出去找塑料鴨子斤蔓。
好不容易烘暖和的房間一下子變涼了植酥，我擔(dān)心二寶忽熱忽冷會感冒，提高嗓門惡狠狠的朝小杜先生吼“你干嘛啊弦牡，進來出去的友驮，把弟弟弄感冒咋辦？”
本來很開心的小杜先生有點懵圈驾锰，眼神呆滯的望著我卸留。
杜先生碰了碰我說“小聲點，嚇著兒子了椭豫〕苌”
我驚覺自己有點過份买喧，趕緊說“兒子，媽媽不該這樣吼你匆赃，對不起淤毛。”
他緩過神來算柳，回答道“媽媽低淡，沒關(guān)系，我不在乎瞬项≌崽＃”
雖然給他道過歉了，但過去了好幾天囱淋，我心里還是覺得有點歉疚猪杭，畢竟小杜先生還是個孩子，他的初衷是想逗弟弟開心妥衣。
小杜先生從幼兒園放學(xué)回到家皂吮，我把他拉進到臥室，捧著他的臉說“兒子税手，那天吼你蜂筹，媽媽還是覺得很后悔，再次給你道歉芦倒∫张玻”
小杜先生學(xué)我的樣子，用雙手捧著我的臉“媽媽兵扬，我說不在乎麻裳，是為了讓你好受一點。煩惱的事情就讓他過去吧器钟，我們李老師說煩惱的時候就聽《生命的河》津坑。”
說完還給我唱了起來“生命的河俱箱，喜樂的河......
聽完兒子的話国瓮，我心里又感動又欣慰灭必。
隔天狞谱，我打開電腦，認(rèn)真聽《生命的河》禁漓，“生命的河跟衅，喜樂的河，緩緩地流進我的心窩播歼，我要唱一首歌伶跷，一首天上的歌掰读，頭上的烏云，心中的憂傷叭莫，全都灑落”蹈集。
寬容是我們和這個世界和諧相處的潤滑劑，寬容的人雇初，也是和世界摩擦最小的人拢肆。不亂于心，不困于情靖诗，不念過往郭怪，才能輕裝前行。多少成年人未必明白的道理刊橘，小杜先生用他的寬容大度鄙才，讓我真真切切體會到。
05
有人說促绵，父母是孩子最好的老師攒庵，可孩子未嘗不是父母最重要的老師。從孩子身上败晴，我們看到自己的不足叙甸，督促自己去反思锨能、去學(xué)習(xí)出皇、去完善。孩子必峰，讓我們的生命更加厚重糖驴，更加開闊僚祷。
“好媽媽勝過好老師”的作者尹建莉說“教育的真正準(zhǔn)備是完善自己，家長必須意識到贮缕，想把孩子教育好辙谜，首先要自己成長「兄纾”
在未來的日子里装哆，與孩子共同成長，一起進步定嗓。
（本文首發(fā)教育百師通公眾號蜕琴，標(biāo)題《所謂父母子女一場，就是與孩子并肩成長》）
