常聽(tīng)到有人說(shuō)店溢，生活就是 你聽(tīng)了那么多道理叁熔，卻依然過(guò)不好這一生，明明自己比起身邊的人來(lái)說(shuō) 已經(jīng)非常努力了床牧，但生活的改變?nèi)匀徊淮蟆?/p>
看到朋友圈有人推薦書單荣回，立馬收藏購(gòu)買，怕自己一個(gè)人意志力不夠 付費(fèi)加入了很多互相監(jiān)督的打卡群戈咳，可是最后漸漸失去了動(dòng)力和興趣心软，報(bào)了很多私教課 可是那么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了 身材還是老樣子壕吹。
為什么自己擁有了行動(dòng)力和執(zhí)行力 ，但是結(jié)果往往卻是差強(qiáng)人意删铃。
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生活中 我算是一個(gè)積極分子, 如聽(tīng)課來(lái)說(shuō)耳贬，一些有關(guān)于自我提升的網(wǎng)課我都會(huì)買 買課的初衷一開始都是想改變自己 通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己有所進(jìn)步。
但最后發(fā)現(xiàn)的就是? “買課一時(shí)爽 聽(tīng)課火葬場(chǎng)” 猎唁。眼看接近年底了 年初買的很多課程還沒(méi)有聽(tīng)完咒劲，焦慮的同時(shí)也對(duì)自己很多的無(wú)奈 這些課 是完全沒(méi)有聽(tīng)嗎？其實(shí)也不是 诫隅。
大多課程都是只聽(tīng)到一半腐魂，看到新的課就報(bào)名參加 后面就變成很多網(wǎng)課扎堆 然后來(lái)不及聽(tīng)， 慢慢的也就不了之了逐纬。這種情況屢見(jiàn)不鮮蛔屹，直到上了幾次寫作課后 ，我好像明白了其中的緣由豁生。
記得報(bào)名參加的寫作課里兔毒，第一堂課蘇末老師說(shuō)，如果報(bào)了寫作課的這段時(shí)間里 建議大家不要再報(bào)其他的課程.
因?yàn)閷懽餍枰罅繒r(shí)間的沉淀和練習(xí)甸箱，而一個(gè)人的精力是有限的育叁，要學(xué)會(huì)聚焦 學(xué)會(huì)取舍 沉下心來(lái)做刻意練習(xí) 。
她的這句話一語(yǔ)驚醒了我摇肌，因?yàn)槲也铧c(diǎn)同時(shí)就報(bào)名了另一個(gè)讀書打卡的活動(dòng)擂红，的確 按照慣例我會(huì)把生活安排的比較“充實(shí)”。
看到有益的愛(ài)好都想嘗試 围小，但大部分的事情 都沒(méi)有收獲太多的成就感 因?yàn)椤柏澏唷倍雎粤俗约旱木湍芰﹃侵瑁芏鄸|西做出來(lái)效果一般。
不善于取舍和放棄 什么都想做的結(jié)果就是什么都做不成肯适。
最初接觸寫作的時(shí)候 变秦，就抱著業(yè)余時(shí)間玩玩 美其名曰充實(shí)了自己的生活 但大部分情況都是有事去忙事 沒(méi)事湊兩條。
后面閱讀量不高框舔，自己也就漸漸失去了動(dòng)力和激情蹦玫。我甚至忘記了自己開始時(shí)的躊躇滿志，最后只好安慰自己 過(guò)程比結(jié)果重要刘绣。
就像一個(gè)業(yè)余運(yùn)動(dòng)員 既考不上清華 也進(jìn)不了省隊(duì) 最后兩頭不靠 浪費(fèi)芳華樱溉。
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做好一件事不能只是淺嘗輒止， 任何成功 都需要厚積薄發(fā)的 才能達(dá)到日積月累的效果.
圍棋運(yùn)動(dòng)員纬凤，一天要訓(xùn)練12-14個(gè)小時(shí)福贞，堅(jiān)持八年才能進(jìn)入職業(yè)二段，問(wèn)題是 你能不能像圍棋運(yùn)動(dòng)員那樣熬上一年停士。
比如在寫作課里挖帘，我一般只選擇爬完樓聽(tīng)完當(dāng)天的課程完丽，課程中間設(shè)置了幾天答疑時(shí)間，這些天里 拇舀，我也只是在群里看看有沒(méi)有同樣和自己有疑問(wèn)的地方逻族，沒(méi)有的話我就當(dāng)做放松休息，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)再?gòu)?fù)習(xí)一下前面的課程骄崩。
可是我發(fā)現(xiàn) 群里有的同學(xué)會(huì)利用這幾天沒(méi)有新課的時(shí)間聘鳞，把之前的課程反復(fù)聽(tīng)上好幾遍，每次上完課做思維導(dǎo)圖幫助自己消化理解要拂，所以幾節(jié)課下來(lái)知識(shí)吸收的非常好搁痛。
在不用交作業(yè)的那些天，也會(huì)把老師發(fā)在群里參考的寫作題目 每天堅(jiān)持寫一篇文章練練手宇弛，自然而然他們寫出的文章質(zhì)量也就高出很多。
真正的努力是要在刀刃上源请，每天固定時(shí)間刻意地去練習(xí)這一個(gè)目標(biāo) 直到達(dá)成枪芒。 這樣的努力才是有意義的。
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當(dāng)然其中免不了不想放棄 谁尸，又看不到效果的焦慮.
記得我在寫完第一篇文章交給老師審查時(shí)舅踪，交作業(yè)之前我還是比較有信心的，好歹自己也寫作過(guò)一段時(shí)間良蛮，而且自認(rèn)為聽(tīng)課算是比較認(rèn)真的抽碌。
可是就當(dāng)我收到老師郵件回復(fù)后，心里就涼了好大一截决瞳。除了第一條肯定我的行文流暢以外货徙，后面的七八條都是建議，其中老師指出從我交的作業(yè)來(lái)看 對(duì)課程的吸收效果不太大皮胡，全文可讀性不是很高痴颊，建議我重新聽(tīng)課程重新修改 好文章都是修改出來(lái)的。
幾天的時(shí)間我調(diào)整了一下屡贺，其中也不乏不想面對(duì)自己失敗的作業(yè)蠢棱，可是后面我還是進(jìn)行了一次復(fù)盤，把之前的課程回放了一遍甩栈，按照老師給出的建議 打開電腦一段一段的修改泻仙，才有了今天這篇推送。
這種過(guò)程是挺痛苦的量没，因?yàn)樾那橥耆幌駥懸黄挛恼聲r(shí)洋洋灑灑敲完字后的成就感玉转，它特別像一個(gè)未達(dá)成的目標(biāo)，需要自己再次回放自己的目標(biāo) 袒露在自己面前允蜈，分析原因 再進(jìn)行修改冤吨，再次賦予它生命蒿柳。
哪有不經(jīng)過(guò)彩排和推敲的好戲 哪有不修改的好文章
只有真正走心的努力 ，才不是只是看起來(lái)很努力
