“80年代淤毛，畢業(yè)后被分配到雞公山上的鄉(xiāng)村小學(xué)。對(duì)于生于60年代的我們來說算柳，物質(zhì)的匱乏不是問題低淡，主要是精神上的孤獨(dú)。圈子狹小瞬项，眼界狹窄蔗蹋，連書看都沒有，有的人喜歡打麻將囱淋，而我則喜歡種花纸颜，把寫作當(dāng)做心靈的出口∫镩伲”
在無鏡書店的分享會(huì)上胁孙，詹麗老師跟大家聊到她三十年的山居歲月的時(shí)候這樣說。
人之所以區(qū)別于其他動(dòng)物就是人除了溫飽之外還有精神需求称鳞，而精神需求才是決定人幸福指數(shù)的最高標(biāo)準(zhǔn)涮较。每個(gè)人的精神需求各不相同，有的人喜歡打麻將冈止，只要麻將桌邊一坐狂票，立刻精神抖擻，百病消除熙暴；有的人喜歡收藏闺属，淘到心儀的古物慌盯，激動(dòng)的徹夜難眠；有的人喜歡釣魚掂器，蹲守在池塘邊一整天也興趣盎然亚皂；有的人喜歡寫字；有的人喜歡畫畫国瓮，有的人喜歡寫作……
漫漫人生路灭必，有很多很多的路口，我們窮其一生都在尋找那條最適合自己的路口乃摹。有的人可能很早就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)出口里的亮光禁漓，一路前行，星光大道；而有的人則跌跌撞撞，摔打無數(shù)次也找不到那個(gè)出口乎完；有的人則反反復(fù)復(fù)走了很多彎路，迂回許久才發(fā)現(xiàn)原來那個(gè)出口就在自己來時(shí)的路上秘狞，多次擦肩而過。
無論怎樣磷支，我們都需要給自己一個(gè)出口谒撼，走出人生的藩籬。
山居歲月雾狈，清苦寂寥廓潜，詹麗老師養(yǎng)花種草，寫文善榛，在自己的世界悠然自得辩蛋。她有幾次機(jī)會(huì)可以下山，可是她都放棄了移盆，因?yàn)樗?xí)慣了山上清幽的環(huán)境悼院，愛上了山里的一草一木。人一旦有了自己喜歡的所在咒循，在哪里生活又何妨呢据途！
那天晚上，在張姐那吃飯叙甸，聊到很晚颖医。她的小院優(yōu)雅別致，我一見鐘情裆蒸。為了打造這個(gè)小院子熔萧，她付出了很多心血，院子里的一草一木，一花一石都是都親手設(shè)計(jì)建造的佛致。利用周末時(shí)間贮缕，去野外收撿瓶瓶罐罐，去山里尋找樹根野花俺榆，去廢舊市場(chǎng)淘枕木感昼、石槽、風(fēng)車等古物肋演。學(xué)美術(shù)出身的她抑诸，把這些物件隨便擺置一下烂琴，配上花草就是滿滿藝術(shù)范兒的工藝品爹殊。她說那是她兒時(shí)的夢(mèng)想，再不做就老了奸绷。
有夢(mèng)想的人生是充實(shí)的梗夸，為夢(mèng)想而努力并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是幸福的。其實(shí)号醉，夢(mèng)想就是自己的出口反症。
我的出口在哪里呢？寫作畔派，像詹麗老師那樣铅碍，沒有目的地去寫，隨心所欲地去寫线椰，還是逼自己一把胞谈，盡全力去寫出另一片天地？我不知道憨愉，也許寫作是我的出口烦绳，我已經(jīng)懵懵懂懂地走到了這個(gè)路口，朝這個(gè)方向前行配紫，不管前面路有多遠(yuǎn)径密，也不管將來能到哪里，我想我會(huì)一直向前躺孝。
其實(shí)享扔，相對(duì)于寫作，我更喜歡寫字植袍，我喜歡或濃或淡的墨香惧眠，喜歡筆走龍蛇的灑脫，喜歡靜心書寫的安寧奋单。漫無目的锉试，隨心所欲，高興時(shí)寫，憂傷時(shí)寫呆盖，孤寞時(shí)寫拖云，筆端流瀉出或輕或淺的心境。
如果可以应又，我也想象詹麗老師那樣宙项，像張姐那樣，有一個(gè)自己的院子株扛，四季開滿鮮花尤筐，聞香品茶，不管外界的喧囂與繁華洞就。
如果可以盆繁，我還想徒步去看世界，不一定像戶外的朋友那樣旬蟋，走最狠的線油昂，看最美的景。就是隨意地去一個(gè)沒有去過的地方倾贰，感受不同的自然風(fēng)貌冕碟，風(fēng)土人情，看最真匆浙、最原始的人生百態(tài)安寺。
或許，做自己喜歡的事就是自己的出口首尼。
