1、水平思維&垂直思維
我們此前提到的結(jié)構(gòu)化思維峦筒，屬于垂直思維（vertical thinking）物喷，它能夠讓我們從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始，跟隨嚴(yán)密的邏輯一步步往下推導(dǎo)扇丛。如圖所示：
關(guān)于結(jié)構(gòu)化思維晕拆，請(qǐng)參考《結(jié)構(gòu)化思維》材蹬。
水平方向的思考，我們稱為水平思維（lateral thinking）昆庇，維基百科的定義是：以非直接闸溃、非傳統(tǒng)的方式或者顯然非邏輯拱撵、非一步步推導(dǎo)的方式拴测，來(lái)尋求解決問(wèn)題的辦法集索。水平思維汇跨，如圖所示：
垂直思維讓人的思考更清晰穷遂、想法更完善、表達(dá)更邏輯盅惜，但是要有更創(chuàng)新的洞見(jiàn)祠锣，往往還需要結(jié)合水平思維。
2、如何訓(xùn)練創(chuàng)造力
《心理學(xué)與生活》中妆棒，創(chuàng)造力的定義是：個(gè)體產(chǎn)生新異的和合適的思想和產(chǎn)品的能力。當(dāng)然动分，這里的產(chǎn)品包括一切有形無(wú)形的產(chǎn)品红选。
所以喇肋，創(chuàng)造力其實(shí)是一種綜合概念，而思維是創(chuàng)造的方式甚侣，我們?cè)趧?chuàng)造的過(guò)程中间学，垂直思維和水平思維都是必要的印荔。
創(chuàng)造力提升的“信放濾收行”法
信：從觀念上仍律、信息上做好創(chuàng)造的準(zhǔn)備水泉；
放：將自己的思維信馬由韁地放出去主到，打開(kāi)腦洞；
慮：過(guò)濾掉那些不靠譜的想法畔师；
收：將思維收回來(lái)牧牢，進(jìn)行整理歸納，形成方案伯铣；
行：執(zhí)行和跟進(jìn)腔寡。
2.1 信：從觀念上掌唾、信息上做好創(chuàng)造的準(zhǔn)備。
2.1.1 改變觀念凭语。
積極地面對(duì)問(wèn)題似扔，將問(wèn)題視為發(fā)揮創(chuàng)造力搓谆、進(jìn)行創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
2.1.2 收集信息辆脸。
除了積極的態(tài)度之外螃诅，創(chuàng)造力并非空中樓閣状囱，不是無(wú)來(lái)由的靈感亭枷，它建立在我們掌握的信息之上搀崭。基本上解決問(wèn)題之前升敲，我們需要收集三類信息：
第一類是特征信息轰传，即該領(lǐng)域內(nèi)一些好的方案所具備的特征，這能夠確保我們時(shí)刻記住最終目標(biāo)港庄，而不會(huì)跑偏鹏氧。例如佩谣，我朋友想要開(kāi)個(gè)美食類的公眾號(hào)，那就要先去看看其它做得好的號(hào)笨篷，都有怎樣的特點(diǎn)瓣履。
第二類是主題信息袖迎，即與待解決問(wèn)題相關(guān)的方法論/學(xué)習(xí)材料腺晾，這能夠確保你的方案有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。仍然以美食公眾號(hào)為例归形，她需要學(xué)習(xí)美食相關(guān)的理論暇榴、公眾號(hào)的用法等等。
第三類是對(duì)象信息蔼紧，即你的受眾的需求，這能夠確保你的方案能夠接地氣地解決問(wèn)題彬犯。所以查吊，需要了解那些看美食公眾號(hào)的人群，他們的需求如何宋列。
2.2 放：將自己的思維信馬由韁地放出去箭阶，打開(kāi)腦洞。
2.2.1 打破原有思維
如果我們能夠?qū)?wèn)題用非習(xí)慣的方式進(jìn)行表述嘹叫，或者問(wèn)自己一些從未思考過(guò)的問(wèn)題罩扇，都能幫助我們打破思維定式怕磨。
這里提供幾個(gè)打破定式的方法：拓展問(wèn)題肠鲫、重新表述問(wèn)題、反向問(wèn)題捞高、SCAMPER渣锦。
（1）拓展問(wèn)題。
比如用5W2H的方式思考問(wèn)題型檀。
（2）重新表述問(wèn)題听盖。
當(dāng)面臨一些問(wèn)題裂七，沒(méi)有任何思路的時(shí)候月幌，試著將問(wèn)題用不同的方式問(wèn)自己，可能會(huì)有驚喜捉兴。
（3）反向問(wèn)題倍啥。
當(dāng)無(wú)法具體回答一些問(wèn)題時(shí)，可以試著將問(wèn)題反過(guò)來(lái)問(wèn)虽缕，進(jìn)行排除選擇蒲稳。
（4）SCAMPER
當(dāng)有產(chǎn)品/服務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題、需要改進(jìn)的時(shí)候剩胁，SCAMPER是個(gè)很好的工具祥国，可以幫我們拓展思路。
- Substitute替代：原材料啊犬、資源壁查、流程等，是否有可替代的其它方案康谆。
- Combine合并：資源嫉到、品類何恶、功能等嚼黔，是否存在合并的可能性惜辑。
- Adapt適應(yīng)：產(chǎn)品還可以適用于何種場(chǎng)景疫赎，需要作何改變。
- Modify修改：產(chǎn)品的形狀抵卫、顏色等特征介粘，可以作何修改晚树。
- Put to another use用途：產(chǎn)品還可以有哪些新用途。
- Eliminate簡(jiǎn)化：產(chǎn)品的哪些地方還可以更簡(jiǎn)化/忽略爵憎。
- Reverse反向：你想做的這個(gè)改變宝鼓，如果反過(guò)來(lái)，會(huì)如何铐望。
2.2.2 轉(zhuǎn)換角度
換個(gè)角度，一是換自己正蛙，二是換問(wèn)題乒验。
- 換自己的意思是蒂阱，轉(zhuǎn)換自己的角色，假設(shè)自己是其他人鳄厌，（客戶/老板妈踊、偶像/超級(jí)英雄）；
- 換問(wèn)題的意思是歪泳，使用比喻，將這個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)換成其它問(wèn)題敌卓，（轉(zhuǎn)換成熟悉問(wèn)題）伶氢。
2.2.3 聯(lián)系不相關(guān)事務(wù)
將看似不可能的事物聯(lián)系起來(lái)，以及使用思維導(dǎo)圖作為輔助舵抹。
2.2.4 催化
放空自己和更換環(huán)境劣砍，都是催化靈感的有用方法。
2.3 濾：過(guò)濾掉那些不靠譜的想法刑枝。
2.3.1 考慮各個(gè)想法的風(fēng)險(xiǎn)装畅、影響、阻力掠兄。
風(fēng)險(xiǎn)分析：發(fā)掘哪些地方可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題
影響分析：該方案可能產(chǎn)生的方方面面的影響有哪些
阻力分析：該方案可能面臨的壓力和阻力蚂夕，阻力排除的可能性
2.3.2 在此基礎(chǔ)上對(duì)方案進(jìn)行比對(duì)和決策
2.4 收：將思維收回來(lái)，進(jìn)行整理歸納侈贷，形成方案等脂。
把這些零散的想法進(jìn)行結(jié)構(gòu)化，將它們?nèi)ブ夭肌w納睬棚，確保想法考慮全面。
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