“痛點(diǎn)”這一詞匯是由德國生理學(xué)家J.P.彌勒提出來的耙册，他認(rèn)為感覺的性質(zhì)取決于何種神經(jīng)被興奮给僵。后來，在皮膚上發(fā)現(xiàn)了感覺的點(diǎn)狀分布觅玻，如冷點(diǎn)想际、溫點(diǎn)培漏、觸點(diǎn)、痛點(diǎn)等胡本。自然牌柄，痛苦的感覺是由于疾病或傷害引起。我們也可以這樣認(rèn)為：“痛點(diǎn)”是因疾病或傷害引起的痛楚區(qū)域侧甫∩河叮可引申為缺陷，能力不足之處披粟，弱點(diǎn)或者“軟肋”
有人說咒锻，所有生命存活下來，最應(yīng)該感謝的一個(gè)感覺是痛覺守屉。如何一個(gè)人身體喪失疼痛感覺惑艇，那絕對是很危險(xiǎn)的事，沒有疼痛警告拇泛，不能防范損傷滨巴，疾病，危險(xiǎn)俺叭，感受傷痛恭取，死了都不知道為什么…….所以說：痛點(diǎn)是一個(gè)人的軟肋也是鎧甲。它能讓一個(gè)人深深受傷熄守，也可以讓一個(gè)人無比強(qiáng)大蜈垮。那么，如果想要讓一個(gè)人從“不知痛”到“知痛后勇”最有效的方式也一定是從“痛點(diǎn)”入手裕照。
全天下的教師都希望自己的學(xué)生能知事攒发、明理、奮發(fā)圖強(qiáng)牍氛。但是晨继，不可否認(rèn)的是:總會遇到無數(shù)讓人傷神費(fèi)力難以教育的學(xué)生烟阐。碰到這樣的學(xué)生搬俊，如果教師從“痛點(diǎn)”入手，自然會“事半功倍”蜒茄。我講一個(gè)自身的案例唉擂，希望對大家有所啟發(fā)。
前年我新接手一個(gè)班的教學(xué)檀葛。我發(fā)現(xiàn)，班里有一個(gè)天賦極好的學(xué)生，可惜抄瑟，他的表現(xiàn)讓人非常頭疼。譬如:他課堂特別喜歡接話茬藏鹊，接話茬倒是無可厚非，11转锈、2歲的孩子嘛盘寡，喜歡表現(xiàn)，但是撮慨，他接話茬時(shí)常掣吞担口吐臟話，讓人難以接受砌溺；在課堂活動的參與中影涉，他熱衷于搞怪，引得全班哄堂大笑规伐，難以平靜蟹倾，從而影響教學(xué)；再者猖闪，上課一年多喊式，雖每天提醒，仍無法改掉丟三落四的毛病萧朝，連固定的作業(yè)本都沒有岔留，做一次作業(yè)換一次本子；當(dāng)然检柬，作業(yè)基本都是在應(yīng)付献联，怎么省力怎么做......
雖然如此，在一開始的學(xué)習(xí)中何址，由于他的天賦好里逆，他的表現(xiàn)還是非常突出的，每次測試用爪，孩子總能在班里輕輕松松名列前茅原押。既然毫不費(fèi)力都可以這么優(yōu)秀，他自然更是有恃無恐偎血。于是诸衔，我打電話與他父母溝通，希望能從中發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)不好的原因颇玷。
他的父母告訴我笨农，由于他們的工作原因，對孩子的教育和引導(dǎo)比較少帖渠，孩子從小在爺爺奶奶身邊長大谒亦。爺爺奶奶對孩子非常寵愛，所以孩子從小沒有規(guī)則意識。他們現(xiàn)在也只能在晚上下班回家后見到孩子份招，他們發(fā)現(xiàn):長期的缺少使得孩子與他們的關(guān)系很是疏離切揭，孩子與他們基本零交流，也從不接受他們的教育......
他的母親與我每次電話的結(jié)束語都是:老師锁摔，我們沒有文化伴箩，孩子也不聽我們的，您一定幫幫我們啊……當(dāng)然鄙漏，哪有老師嫌棄自己學(xué)生的道理嗤谚？我一次次找這個(gè)孩子談心，希望他能"改邪歸正"怔蚌」剑可惜，無論表揚(yáng)也好桦踊，批評也罷椅野，鼓勵(lì)也好，施壓也罷籍胯，都不起作用竟闪。
這讓我一度無計(jì)可施。后來又與他媽媽交流杖狼，我表達(dá)了自己的無能為力炼蛤，并且告訴她：我已經(jīng)盡力了，但是孩子自我感覺太良好了蝶涩，無法意識到自己的問題理朋，所以，沒法改變绿聘，沒法提高嗽上。
其實(shí)，我這樣說的目的是想通過他母親之口傳達(dá)給這個(gè)孩子:老師對你失望了熄攘，希望能引起孩子對自我的重新審視和正確認(rèn)識兽愤。但是，我還是沒發(fā)現(xiàn)孩子的變化......
又過了半個(gè)學(xué)期挪圾，轉(zhuǎn)機(jī)終于來了浅萧！隨著學(xué)習(xí)的深入，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越難洛史，這個(gè)孩子一開始憑天賦惯殊，僅僅聽聽課就能做到成績優(yōu)秀的優(yōu)勢，漸漸變得越來越小也殖。通過他在課堂，作業(yè)，測驗(yàn)中的表現(xiàn)忆嗜，我發(fā)現(xiàn)己儒，他的學(xué)習(xí)開始遇到了困難。他的成績下滑到了讓所有關(guān)心他的人心急擔(dān)憂的地步捆毫。我相信他肯定也知道自己在退步闪湾。有一次考試成績發(fā)下來，我在他的試卷上寫了一句話绩卤。:"你現(xiàn)在有沒有意識到自己與其他同學(xué)的差距?"
我發(fā)現(xiàn)途样，他開始變得著急，不再那么自以為是濒憋，開始認(rèn)真聽講何暇。當(dāng)我問起他的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他的眼淚奪眶而出凛驮，我大喜裆站，以為他要徹頭徹尾的改變了。能意識到自己不努力并不能學(xué)好黔夭，這一點(diǎn)還能不讓人激發(fā)出更大的學(xué)習(xí)動力嗎宏胯？事實(shí)證明，我又一次錯(cuò)了本姥，他的學(xué)習(xí)熱情肩袍，只保持了不到一周，到下一周的時(shí)候婚惫，他的學(xué)習(xí)熱情基本消失殆盡了牛，他又一次回到了上課接話茬，不認(rèn)真完成作業(yè)的狀態(tài)中辰妙。
事情的轉(zhuǎn)折究竟在什么時(shí)候呢鹰祸？在他一次次做不完作業(yè)，或者雖然做作業(yè)密浑，但是錯(cuò)誤一堆的時(shí)候蛙婴，我又找他談了一次話，這次談話我沒有像前幾次那樣以“表揚(yáng)---鼓勵(lì)---提出希望的”的流程進(jìn)行尔破，而是實(shí)事求是的告訴他我與他母親之間的電話交流街图。
我告訴他，他的父母非常愛你懒构，他們盡了最大努力把他托舉到這種地步餐济，讓他進(jìn)入這么一所優(yōu)質(zhì)中學(xué)讀書。我說“你知道嗎胆剧？我通過與你媽媽交流絮姆，發(fā)現(xiàn)你媽媽的文化程度并不高醉冤，你媽媽自己也承認(rèn)這點(diǎn)……你媽媽一開始并不會使用微信，也不會用QQ篙悯，打字中出現(xiàn)了好多錯(cuò)誤蚁阳，但是你媽媽還在堅(jiān)持與老師交流。你媽媽告訴我鸽照，她文化程度不高螺捐，深知文化低的劣勢。因此希望自己的孩子能比他強(qiáng)……你媽媽每次和我談話矮燎，都會流淚定血，因?yàn)樗麄冇X得由于他們工作忙，所以對你有所虧欠诞外，你現(xiàn)在拒絕和他們交流澜沟，他們非常傷心……
總之，我所說的主要表達(dá)了以下幾點(diǎn)：1.我知道他的父母對他的愛和期望浅乔。2倔喂、我知道他的父母無能為力。3靖苇、讓他思考自己如何回報(bào)父母席噩。
和他談話的時(shí)候，我一直在密切地關(guān)注他的表情變化贤壁，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我提到他的母親為了他的教育費(fèi)經(jīng)周折的時(shí)候悼枢，他的臉上開始有了輕微的變化：臉上的肌肉開始抽搐。當(dāng)提到他的母親無奈的流淚時(shí)脾拆，他的眼淚唰的一下就流了出來馒索，一會兒功夫，他已開始啜泣名船。我心里暗喜绰上，知道這一次的談話對他絕對有非常大的作用，因?yàn)槲宜f的渠驼，觸動了他的痛點(diǎn)蜈块。也可以說：他靈魂深處的羞恥心被激發(fā)了出來。
事實(shí)不出我所料迷扇，談話之后百揭，這個(gè)孩子的變化讓人吃驚，首先蜓席，他的作業(yè)本兒由原來的器一，一次作業(yè)換一個(gè)本子，終于到了固定用一個(gè)本子書寫厨内。同時(shí)他把以前的缺的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的補(bǔ)上了祈秕，盡管書寫還是龍飛鳳舞渺贤，但是進(jìn)步很大，易于辨認(rèn)了踢步。更讓人吃驚的是：他開始每次認(rèn)真地修改自己作業(yè)中所出的錯(cuò)誤癣亚。在課堂上丑掺，他不再搞怪以嘩眾取寵……有一次上課获印，我對著全班同學(xué)發(fā)誓，我說：如果××（他的名字）不提高街州，大家為我作證兼丰，我一定倒著走路！”我看到他羞澀卻堅(jiān)定的表情唆缴，心里樂開了花兒鳍征。
為什么那么多次的諄諄教導(dǎo)都無任何效果，最后實(shí)事求是的談話卻有了如此巨大的成效呢面徽？仔細(xì)分析艳丛，原因如下：首先，在別人口里趟紊，他知道了父母對他無言的愛（由于從小在祖父母身邊氮双，他一直有父母不愛自己的錯(cuò)誤認(rèn)知）。這種從“外人口里”說出來的事實(shí)更讓人信服霎匈，由于“被愛”,他被催生了巨大的“愛”的力量戴差。“親所好铛嘱，力為具暖释；親所惡，謹(jǐn)為去”墨吓，于是球匕，他的努力有了方向……
還有，老師的“哪壺不開提哪壺”“揭人揭短”帖烘，讓孩子意識到他的父母無能為力亮曹，意識到老師知道他的父母的弱小◎救茫基本上所有人乾忱，都有這么個(gè)特點(diǎn)：保護(hù)家人---希望自己的家人遠(yuǎn)禍避害，哪怕自己多么弱小历极，都有保護(hù)家人不受外人指點(diǎn)窄瘟、非議或小看的想法或行動。老師的談話讓他感到“痛”了趟卸，“痛”的齜牙咧嘴蹄葱，“痛”的心如刀割氏义。因?yàn)椤巴础倍眩驗(yàn)椤巴础倍l(fā)憤圖強(qiáng)图云，因?yàn)椤巴础倍砷L惯悠。
找到問題學(xué)生的“痛點(diǎn)”再“痛下狠手”，談心才會有作用竣况。不過克婶，切記：出發(fā)點(diǎn)必須是“愛”與“尊重”……
