? ? ? ? 假期讀陳鶴琴先生的《家庭教育》中提到：小孩子是好游戲的，生來(lái)好動(dòng)畸颅，以游戲?yàn)樯摹?/p>
? ? ? ? 當(dāng)讀到這里時(shí)驼鹅，腦海里想起我孩童時(shí)的情景。
? ? ? ? 我的童年基本是在農(nóng)村長(zhǎng)大的束世，有一個(gè)開(kāi)放式的院子，沒(méi)有圍墻和柵欄床玻。院子里不僅可以打羽毛球毁涉，還有爸爸搭建的乒乓球臺(tái)，給這個(gè)盡收眼底的小院增添了許多的歡聲笑語(yǔ)锈死。所以很感恩我的爸爸媽媽給了我一個(gè)很寬松贫堰、快樂(lè)的童年。
? ? ? ? 記得夏天的雨后跟著哥哥和一幫鄰居家的孩子們待牵，提溜著小水桶其屏，打著手電筒，隨手找根小棍兒缨该，走到小樹(shù)林捉蟬蛹偎行。小孩子或在樹(shù)底下或在自己能夠到的地方將一個(gè)個(gè)剛剛好不容易破土而出的蟬蛹裝進(jìn)自己瓶子里。大一點(diǎn)兒的孩子能夠準(zhǔn)確的找到蟬蛹的小洞洞贰拿，他們用手里的小棍兒把它挑大蛤袒，再向里面灌水，這時(shí)候你就等著吧膨更，蟬蛹總會(huì)乖乖地妙真、慢慢地爬了出來(lái)，就這樣一只荚守、兩只珍德、三只……你看吧练般，樹(shù)底下只剩下一個(gè)個(gè)被挖過(guò)的大洞，此時(shí)我們心滿(mǎn)意足的提著裝滿(mǎn)蟬蛹的各式各樣的瓶子一蹦一跳得回家了锈候。
? ? ? ? 這還沒(méi)有完薄料，我和哥哥回家后會(huì)迅速洗干凈蟬蛹，開(kāi)始在火上拷晴及，不一會(huì)兒就可以享受美味了都办，而我最感興趣的是“金蟬脫殼”嫡锌。每次我都會(huì)留一兩只把它們放在窗紗上虑稼，靜靜地看它們蛻皮成蟬，蛻變的過(guò)程是大概需要一個(gè)小時(shí)左右势木，但我很享受看它蛻變的過(guò)程蛛倦。當(dāng)蟬蛹的背上出現(xiàn)一條黑色的裂縫時(shí)，蛻皮的過(guò)程就開(kāi)始了啦桌，頭先出來(lái)溯壶，緊接著露出綠色的身體和褶皺的翅膀，停留片刻后極其精彩的瞬間倒掛金鉤甫男，一眨眼的功夫已經(jīng)從殼兒里出來(lái)啦且改，一氣呵成，沒(méi)有猶豫……待翅膀變硬板驳，顏色變深又跛，便開(kāi)始起飛。孩童時(shí)的我感嘆它們?cè)趺从心敲创蟮囊懔投Α?/p>
? ? ? ? 長(zhǎng)大了才知道若治，它們?cè)跇?shù)下蟄伏三年五年慨蓝、甚至更長(zhǎng)時(shí)間，就為了這一刻端幼，這一刻夏季的音樂(lè)交響樂(lè)只屬于它們礼烈，雖然生命僅僅一個(gè)夏天，它們也要努力綻放自己婆跑。所以此熬，不容猶豫，動(dòng)作干凈利索……
? ? ? ? 在熱鬧的小院里有時(shí)玩兒玻璃球滑进。人手一個(gè)犀忱，這次玩兒看誰(shuí)繃的遠(yuǎn)；下次玩兒砸球郊供，被砸中就輸了峡碉；還可以畫(huà)好路槽，順著路槽前進(jìn)驮审，誰(shuí)先到達(dá)就勝利啦鲫寄。在熱鬧的小院里還會(huì)玩兒抓石子吉执、滾鐵圈的游戲，總之地来，是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小院兒戳玫，我快樂(lè)的童年記憶。不難看出小孩子從小喜歡游戲未斑，滲透或彌漫于孩童時(shí)期的全過(guò)程咕宿，與兒童如影相隨，無(wú)處不在蜡秽，無(wú)時(shí)不有府阀，輕易可見(jiàn)。
? ? ? ? 這里所說(shuō)的游戲當(dāng)然不是電子產(chǎn)品：手機(jī)芽突、游戲機(jī)试浙、apd所產(chǎn)生的游戲。它是極簡(jiǎn)的玩具寞蚌，生活中隨處可見(jiàn)：它是簡(jiǎn)單的一捧泥巴田巴、它又是簡(jiǎn)單的一把冰棒棍兒，也許是更簡(jiǎn)單的一片樹(shù)葉挟秤。別看著這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單壹哺、隨處可見(jiàn)的小玩意兒，在孩童的手中何嘗不是可以變化出很多種不同的玩法艘刚。在這個(gè)自由的管宵、創(chuàng)造力極強(qiáng)的空間里，這些“其貌不揚(yáng)”超級(jí)低結(jié)構(gòu)的玩具讓小孩子們流連忘返昔脯、愉悅的暢游其中啄糙。美國(guó)約翰·杜威曾說(shuō)過(guò)：“游戲的態(tài)度比游戲本身更重要，前者是心智的態(tài)度云稚，后者是這一態(tài)度的現(xiàn)時(shí)的外部表現(xiàn)隧饼。”
? ? ? ? 好好玩游戲静陈，游戲精神也在一點(diǎn)一點(diǎn)的建立燕雁。孩童時(shí)游戲的執(zhí)著、純真鲸拥、好奇拐格、刨根問(wèn)底的執(zhí)拗，都是一筆寶貴的財(cái)富……
? ? ? ? 選擇了幼兒教師的我刑赶，每天和孩子們一起游戲捏浊，即使工作二十五年了，仍還似少年般一樣擁有一顆愛(ài)玩的童心撞叨。即使在冬的寂寞金踪、夏的煩躁浊洞、春的躁動(dòng)、秋的憂(yōu)傷時(shí)胡岔；我和孩子們也能感受到冬的溫暖法希，夏的清爽，春的綠草茵茵靶瘸，秋的五彩斑斕苫亦。
? ? ? ? 下雪了，帶著孩子們看飄飄灑灑的雪花或落在臉上怨咪、脖子里涼涼的屋剑，或落在手心里睜大眼數(shù)著：1、2惊暴、3......咦饼丘，怎么不是六瓣呢？老師老師辽话，我的怎么是六瓣呢？
? ? ? ? 下雨了卫病，帶著孩子們看成串的“雨線(xiàn)”灑落下來(lái)油啤。滴滴答答的雨滴在水洼里此起披伏地吹泡泡；春日里孩子們懵懂的眼神看著萌動(dòng)的小芽從這里或者哪里冒出頭來(lái)蟀苛；秋天踩在滿(mǎn)地的落葉上沙沙作響益咬，隨手撿起落葉玩“扥老皮”時(shí)咯咯的笑聲。
? ? ? ? 更有戶(hù)外游戲時(shí)看似簡(jiǎn)單的樹(shù)葉和一潭水帜平，他們卻玩得不亦樂(lè)乎幽告，把拉我去觀(guān)看：“老師，你看裆甩，好多的魚(yú)冗锁，有紅色的、黃色的嗤栓、白色的冻河、還有大鯊魚(yú)”，“老師茉帅，不僅有魚(yú)叨叙，還有一條大輪船，可以鋪很多魚(yú)堪澎，我們?cè)诓遏~(yú)”擂错，我也會(huì)回應(yīng)：“哦，好大一艘輪船呀”樱蛤，“是呀钮呀，一艘大輪船”……
? ? ? ? 很慶幸孩子們成長(zhǎng)的重要階段有我的參與桃犬。
? ? ? ? 和孩子好好游戲，他的一生注定都不會(huì)寂寞行楞、激進(jìn)攒暇、偏執(zhí)。因此子房，孩童時(shí)期的游戲不僅僅是一種活動(dòng)的存在形用，更是一種精神的存在。
