讀的什么書(shū)：《精進(jìn)》
閱讀有效時(shí)間：0.5小時(shí)
閱讀中遇到什么困難：假日讀書(shū)忠寻，有孩子相伴瓦堵，總會(huì)被孩子的行為束縛思緒线婚，一直在制止孩子的所謂不良行為匈织。
閱讀有什么收獲：思考和廢話的關(guān)系贿衍。穆然發(fā)現(xiàn)思考不足授舟，廢話連篇，你一直沒(méi)有重點(diǎn)的平鋪直敘和毫無(wú)懸念的枯燥乏味沒(méi)有區(qū)別贸辈。經(jīng)常在備課之前會(huì)去搜尋當(dāng)前流行或者熱的信息释树，以適應(yīng)90后這些網(wǎng)絡(luò)原住民，但是實(shí)際上擎淤，在課堂上奢啥，效果并沒(méi)有我預(yù)期的討論、關(guān)注嘴拢。反思莫過(guò)于自己失去了品牌桩盲，讓牽強(qiáng)的聯(lián)結(jié)變成廢話！對(duì)于靈光乍現(xiàn)的瞬間席吴，我曾想用文字記錄赌结，但是真正落筆困難重重。16年夏季接觸思維導(dǎo)圖以來(lái)孝冒，有了很大的突破姑曙，畫(huà)的時(shí)候，內(nèi)心的寧?kù)o讓思維有了很多靈光迈倍，也多了思考伤靠，廢話也能夠有所意識(shí)。
明天打算怎么做：
閱讀《精進(jìn)》第六章
