今天骚腥，好為人師無證上崗絕不為你的名次和成績負責的jojo老師給大家上一節(jié)“生理衛(wèi)生課”敦间。

那些一聽到課程名字就拿手捂住眼睛然而手指縫還留的挺寬的童鞋，你們要失望了，因為廓块，這節(jié)課講的并不是你們想聽的小腹內外的宮斗戲厢绝，而是——你們圓滾滾的既盛產智慧又時時翻滾著愚蠢想法的——大腦。

下面带猴，就讓jojo老師昔汉，用手繪幻燈片，來為大家講講為什么相同的腦瓜里浓利，一種叫做“智慧因子”的東西（這個詞是我隨便起的）是怎么導致有的人變學霸而有的人卻只是low渣的挤庇。理解了這個知識，希望大家都能科學用腦贷掖，健康用腦嫡秕。

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人剛出生的時候，大腦一片混沌苹威。

給其中一個“智慧因子”個特寫昆咽，它還是一臉懵B樣。

隨著年齡的增長牙甫，智慧因子發(fā)生快速連接掷酗。

然后在不同的教育和環(huán)境下，不同的連接方式區(qū)分出不同思維習慣甚至性格的人窟哺。

再然后泻轰，大家很快會發(fā)現(xiàn)，身邊總有些人很惹人煩且轨。

上學的時候他們是學霸浮声，考試得第一，

情場上撩漢把妹都很厲害旋奢，

踏入職場后工作干得漂亮泳挥，薪水拿的多，

投資房產股票如有神助至朗，

創(chuàng)業(yè)大潮中這些人也很牛B屉符，還沒看清他們怎么玩就已經拿到了A輪B輪投資。

好了好了锹引，已經有人聽不下去了矗钟。這些人真的是太可氣太討厭了。就是他們嫌变，反襯出我們的生活太平庸太暗淡對不對真仲？

好，那我們換一個初澎。

(認得出是愛因斯坦嗎？)

據說愛大大去世后，有人專門去研究他的腦子碑宴，發(fā)現(xiàn)他的腦結構跟一般人沒啥不一樣软啼。

要我說，你si不si傻延柠？生命結束之后祸挪，智慧因子也就跟著game over了好不。

真正讓那些聰明人躍上大家肩頭仰望星空眺望遠方的田野的贞间，是智慧因子運動起來所能達到的維度贿条，以及因子與因子之間的連接頻率！（此時應為jojo老師整堂課里唯一一句正經話鼓掌~）

我猜增热，愛大大的智慧因子運動起來是這樣的整以。

（可惜還沒學會做gif，不然一定要閃起來＞稹）

那么問題來了公黑，我們能不能也讓自己的“智慧因子”激情四射如猛龍過江捏？

方法很簡單：走出現(xiàn)有的小圈圈摄咆，放膽讓現(xiàn)有的智慧因子去勾搭更多的智慧因子凡蚜。

書面語叫：從存量思維到增量思維。

換句大白話：你已經有的東西吭从，就不要再天天BB了朝蜘。Don’t再去吃老本了，懂伐涩金？

于是谱醇，有人開始制定健身計劃，有人照著名人推薦書單購置滿架書籍鸭廷，有人開始更加投入工作……

一旦有意識地開始進步枣抱，心情往往會比較焦急。

俗話說辆床，步子大了容易……不習慣佳晶，一向打著太極拳哼著“好一朵美麗的茉莉花”的腦細胞你讓他們突然開跳搏擊操唱起“跟著我左手右手一個慢動作”。

他們會鬧情緒讼载，他們覺得節(jié)奏被打亂了很不爽轿秧，于是，他們會讓疲倦和挫折感襲擊你咨堤、瓦解你菇篡。

你就會出現(xiàn)很多身體和心理不適的癥狀，這很好理解哈一喘，就像好久沒運動猛地跑了3000米驱还，那滋味不是一般的酸爽嗜暴。

那怎么辦呢？鍛煉你的腦細胞议蟆，要講究策略闷沥。星星之火，可以燎原嘛咐容。讓一部分智慧因子先升級起來舆逃！小的們，操練起來戳粒！哼哼哈嘿路狮！動次打次！喲喲~切克鬧蔚约！

為了稱呼方便奄妨，讓我們給最先覺醒的這部分正能量小天使起名叫“我動故我棒棒噠派”，沒有醒的或者是醒了還在裝睡的這部分懶家伙叫“我睡你拿我沒轍派”炊琉。（好像這個稱呼更復雜了是嘛展蒂？）

不要擔心“我動故我棒棒噠派”和“我睡你拿我沒轍派”會輪流執(zhí)政。那簡直是一定的苔咪。

用意志力警察一直鎮(zhèn)壓“我睡你拿我沒轍派”锰悼，你的精神也會很緊張。

松弛一點团赏，承認“我睡你拿我沒轍派”執(zhí)政的合法性箕般，同時讓“我動故我棒棒噠派”繼續(xù)動，不要停（這句話怎么感覺怪怪的舔清？）丝里。

在某一天，“我睡你拿我沒轍派”自己就會發(fā)現(xiàn)体谒，哇塞杯聚，連接起來的世界多么美妙。

“今天在廣告大師的文案里看到的荷蘭郁金香熱典故在另一本經濟學著作里有了更深層的解讀抒痒，剛剛知道的日本人喜歡陰翳的光影這就跟以前一直不太明白日本人的生活美學為什么總是冷冷的掛上了鉤幌绍，經歷了一番傷筋動骨的虐戀后來翻到某本書驚嘆矮馬我要是早看到這個故事也許早就能回頭了，再被客戶打擊自尊時終于能省掉問候客戶八輩祖宗的心理獨白立刻搞出一個更漂亮的作品讓客戶閉嘴……”

（那個故响，以上文字老師畫不出來傀广，所以此處無配圖）

智慧因子的連接是趨勢，維度的拓展讓“我睡你拿我沒轍派”也能嘗到甜頭彩届，正所謂識時務者有蟲吃伪冰，早覺醒的鳥兒才是俊杰。

于是樟蠕，有一天贮聂，“我動故我棒棒噠派”和“我睡你拿我沒轍派”充滿柔情地走向對方靠柑，拉起手開始愉快滴玩耍了。

這是大腦送給你的禮物寂汇，也是你送給自己的禮物病往。

好了，食堂快開飯了骄瓣，去晚了就沒有紅燒肉了。下課耍攘！

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課講得這么精彩榕栏，怎么能沒有人來采訪？

讓愛演的jojo老師來個自爆花絮哈~

今天的題目吶蕾各，本來是“13張精美手繪……”扒磁，因為我本來打算插入自己的繪畫作品。

準備工作都做好了式曲。

而我的精美畫風是這樣的：

給個細節(jié)特寫妨托。

然而，x.rain同學（一個非業(yè)余不專業(yè)畫畫的海歸插畫師）卻給出了正文部分的手繪方案吝羞，顯然她自以為自己畫的更精美咯兰伤？

可是編輯推送權在我這，我必須拿掉“精美”兩個字钧排！就像她給我的畫像里我為什么會抱著一本《新華字典》一樣敦腔，是因為我一貫高姿態(tài)地在她面前保持著中文權威！我一直愉快滴在中文方面碾壓她恨溜！

就醬符衔，嗯。