中國(guó)有五千年的文化底蘊(yùn)弥咪，這應(yīng)該是任何一個(gè)西方國(guó)家都趕不上的过蹂，那么多優(yōu)秀的民間手工藝，神話故事聚至，傳統(tǒng)節(jié)日等傳統(tǒng)文化經(jīng)過(guò)千百年來(lái)時(shí)間的洗禮才流傳了下來(lái)酷勺，這么多優(yōu)秀的文化不能很好的傳承給下一代，其實(shí)是特別可惜的一件事扳躬。
現(xiàn)在的孩子幾乎沒(méi)有一個(gè)人不知道伊索寓言脆诉，童話故事的，當(dāng)問(wèn)起中國(guó)神話贷币，卻很少有幾個(gè)人能回答上來(lái)击胜，這實(shí)在令人難過(guò)。其實(shí)在繪本界役纹，也有很多優(yōu)秀的作品偶摔，不論是畫(huà)風(fēng)還是故事情節(jié)，都透露著濃濃的中國(guó)味促脉，我相信每一個(gè)看到這篇文章的人辰斋，都愿意帶著孩子，走進(jìn)千百年的從前瘸味，踏上神秘之旅亡呵。就從這七本繪本開(kāi)始……
一、《安得種子》 適讀年齡：4-10歲
作者:?王早早?/?黃麗?
出版社:?海燕出版社
這是一本值得大人和孩子都應(yīng)該去看的圖畫(huà)書(shū)硫戈，和尚、寺院下硕、香爐以及樸素的繪畫(huà)風(fēng)格使得每個(gè)畫(huà)面都充滿了濃濃的禪意丁逝，“千年蓮花種”是整個(gè)故事發(fā)展的主線，也寓意著每個(gè)小和尚的希望梭姓。仔細(xì)想想我們是不是也擁有這一顆充滿希望的種子呢?我們希望“他”將來(lái)能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)霜幼，能夠?yàn)閻?ài)的人遮風(fēng)擋雨。
三個(gè)小和尚得到都是同樣的種子誉尖，唯一不同的是對(duì)待小種子的態(tài)度罪既。而最后的結(jié)局也只有一個(gè)人種出了千年蓮花，我想他們每個(gè)人對(duì)待種子的態(tài)度正是我們每個(gè)大人要思考的地方，我們給孩子的“營(yíng)養(yǎng)”適合他們的成長(zhǎng)速度嗎琢感？也讓孩子學(xué)會(huì)在匆忙的生活里丢间，別忘了放慢腳步看看路邊不可再現(xiàn)的風(fēng)景。
二驹针、《牙齒烘挫，牙齒，扔屋頂》 適讀年齡：5-6歲
作者:?劉洵?
出版社:?中國(guó)中福會(huì)出版社
牙齒掉了扔屋頂可是會(huì)長(zhǎng)高的哦!不知道我們這一代人還有多少人記得這個(gè)小風(fēng)俗，不管是真是假苛蒲，這都是我們祖祖代代傳下來(lái)的小風(fēng)俗卤橄，它都代表著一種美好的寓意，無(wú)論是哪兒臂外，父母對(duì)于兒女的疼愛(ài)都是非常強(qiáng)烈的窟扑，這是天性，也是父母對(duì)孩子未來(lái)的美好祝愿寄月。
6歲左右的小朋友正在經(jīng)歷換牙這個(gè)階段辜膝，居住在城市里的孩子已經(jīng)很少有人能體會(huì)到這種傳統(tǒng)風(fēng)俗的樂(lè)趣了。媽媽們不如帶著孩子一起進(jìn)入故事漾肮，一起回味有趣的童年厂抖，也可以給孩子一個(gè)美好的祝愿。
三克懊、《棉婆婆睡不著》 適讀年齡：3-6
作者:?廖小琴 文?/?朱成梁 圖? ? ??
?出版社:?明天出版社
這是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事忱辅，或許孩子只能讀出來(lái)這是一個(gè)關(guān)于“失眠的故事”。在所有人都睡著了的夜晚谭溉，棉婆婆她怎么也睡不著墙懂，她反反復(fù)復(fù)的下床，反反復(fù)復(fù)的上床床扮念，知道棉爺爺回家了她才安心的睡著损搬。或許我們大人才能懂柜与，因?yàn)槲覀兩類?ài)的人正行走在路上巧勤，我們牽掛著他。?
那些含蓄在期盼弄匕、等待颅悉、擔(dān)心之中的愛(ài)，飽含韻味無(wú)窮的人生情意迁匠，也許孩子孩子還不懂棉奶奶為什么失眠剩瓶，但我相信這個(gè)故事會(huì)在他們內(nèi)心埋下愛(ài)的種子驹溃，等他們有一天懂得愛(ài)，便會(huì)感悟生活的從容和愛(ài)的永恒延曙。
四豌鹤、《盤(pán)中餐》? 適讀年齡：3-6
作者:?于虹呈???
出版社:?中國(guó)少年兒童出版社
看到書(shū)，很多人便想到了一句古詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐搂鲫，粒粒皆辛苦”傍药！沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)就是要告訴孩子們一碗香噴噴的米飯到底是怎么來(lái)的魂仍。作者用超寫(xiě)實(shí)的繪畫(huà)底功將云南省元陽(yáng)梯田完美的呈現(xiàn)出來(lái)拐辽，并結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣為記錄線索，將農(nóng)民種植水稻過(guò)程展現(xiàn)出來(lái)擦酌，讓孩子們知道每一粒米的來(lái)之不易的同時(shí)俱诸，還能讓他們知道中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣有哪些。
這是一本非常適合挑食赊舶、厭食睁搭、浪費(fèi)糧食的小朋友讀的圖畫(huà)書(shū)，媽媽們可以結(jié)合寶寶們的日常表現(xiàn)笼平，告訴寶寶哪些是不對(duì)的园骆，如果吃不了可以少盛點(diǎn)，這樣可以幫助寶寶從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢寓调！
五锌唾、《阿兔的小瓷碗》 適讀年齡：3-6歲
作者:?楊慧文?
出版社:?蒲蒲蘭出版社 | 連環(huán)畫(huà)出版社
小瓷碗要經(jīng)過(guò)多少程序才能成形，小朋友要“摔”多少個(gè)瓷碗才能長(zhǎng)大成人夺英，這是一個(gè)教孩子如何面對(duì)失誤并且可以認(rèn)識(shí)我國(guó)偉大的傳統(tǒng)的手工藝——陶瓷晌涕，在小孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多問(wèn)題都是需要時(shí)間和機(jī)會(huì)去摸索的痛悯，她有可能不小心打碎你最喜歡的水杯余黎，或者是一件普通的茶杯。這時(shí)候就需要我們家長(zhǎng)做出正確的指導(dǎo)载萌，要告訴他哪些東西是易碎品惧财，摔碎的東西不能用手去觸摸，其次就是面對(duì)摔碎東西的態(tài)度扭仁，要學(xué)會(huì)及時(shí)道歉可缚，并選擇辦法去彌補(bǔ)。
圖畫(huà)書(shū)中還有一個(gè)亮點(diǎn)就是作者把小瓷碗制作的的繁瑣細(xì)節(jié)都呈現(xiàn)了出來(lái)斋枢，這一定會(huì)讓孩子感受到中國(guó)傳統(tǒng)手工工藝的精美，看完這本繪本知给，建議媽媽可以帶寶寶一起去陶瓷手工藝店一起體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)瓤帚。
六描姚、《荷花鎮(zhèn)的早市》適讀年齡：5-7歲
作者:?周翔?
出版社:?二十一世紀(jì)出版社
這不是那種能讓孩子興高采烈的繪本，而是大人特別愿意和孩子一起分享的書(shū)戈次，特別適合一家人一起讀轩勘，感受那種似乎已經(jīng)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的靜靜的溫情。這是現(xiàn)代人無(wú)法感受已經(jīng)無(wú)法感受的鄉(xiāng)村生活怯邪，作者以江南水鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)為題材绊寻，每幅畫(huà)面都用細(xì)膩的繪畫(huà)風(fēng)格勾勒出濃濃的生活氣息和人情味，讓大人和孩子一起一起走進(jìn)江南煙雨悬秉，感受中國(guó)美麗的風(fēng)土人情澄步。
看多少遍都不如在真實(shí)的土地上走一走，但并不是說(shuō)“看”沒(méi)有用和泌，提前“看”是為了讓寶貝提前了解一個(gè)地方的風(fēng)土人情村缸，提起前去的興趣。而爸爸媽媽也可以把這次旅游當(dāng)做一次給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)武氓，作為給孩子努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力梯皿。
七、《北冥有魚(yú)》適讀年齡：3-6歲
作者:??劉暢???
出版社:?明天出版社
這個(gè)故事構(gòu)想出自莊子的《逍遙游》：“北冥有魚(yú)县恕，其名為鯤东羹。鯤之大，不知其幾千里也忠烛∈籼幔”看到這的爸爸媽媽們估計(jì)也可以背誦下來(lái)了，這可是我們中學(xué)語(yǔ)文課必備的文章翱瞿尽垒拢！這是一個(gè)很美的故事，作者將這個(gè)故事改編成現(xiàn)代孩子愛(ài)聽(tīng)的故事火惊，滿足孩子對(duì)神話般巨獸的好奇求类。可以帶領(lǐng)小朋友游走在大山大海間屹耐，傾聽(tīng)自然萬(wàn)物的生命力量尸疆，也讓小朋友們親近古老傳說(shuō)，感受圖畫(huà)書(shū)中難得一見(jiàn)的磅薄氣勢(shì)惶岭。
小姑娘撫養(yǎng)的小魚(yú)寿弱，不正像我們此刻撫養(yǎng)的孩子，孩子因我們而來(lái)按灶，卻不為我們而生症革，他們有自己的生活，總有一天鸯旁，他們會(huì)成長(zhǎng)成鯤噪矛，也許他們的反叛量蕊，也會(huì)造成彼此的傷害。
但他們終要為了自己而學(xué)會(huì)飛翔艇挨。
說(shuō)到這又忍不住我一顆安利的心残炮，看完這本繪本媽媽們可以帶著寶寶一起觀看由梁旋、張春兩位導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo) 的影片《大魚(yú)海棠》缩滨，雖然和繪本故事情節(jié)有些不同势就，但它同樣是以《逍遙游》以創(chuàng)作背景的片子，也講的是小女孩和大魚(yú)的故事脉漏。但影片以福建土樓作為居民居住的原型苞冯，更能讓孩子體驗(yàn)一番別樣的中國(guó)建筑！
八鸠删、《團(tuán)圓》 適讀年齡：3-6歲
作者：余麗瓊抱完，文，朱成梁刃泡，圖?著??
出版社：明天出版社
這是一本描寫(xiě)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“除夕”的繪本巧娱，更是寫(xiě)一個(gè)關(guān)于“親情”的故事。為什么取名為“團(tuán)圓”呢烘贴？因?yàn)橹挥械搅诉@一天禁添，外出賺錢(qián)的人才會(huì)回家，一家人才能團(tuán)聚桨踪。故事里的爸爸也是老翘，到了過(guò)年這一天才回了家。故事里包在湯圓里代表“好運(yùn)”的硬幣锻离，在故事結(jié)尾铺峭，“我”將本來(lái)是我的“硬幣”送給即將又要遠(yuǎn)出的爸爸時(shí)，體現(xiàn)了親情之間無(wú)法比擬的愛(ài)汽纠。
另外卫键，整個(gè)繪本都以紅色為基調(diào)，紅色在中國(guó)象征著喜氣洋洋虱朵，紅紅火火莉炉。而繪本的每一個(gè)畫(huà)面都彌漫著紅色。掛燈籠碴犬，貼對(duì)聯(lián)絮宁，拜年，舞龍服协，正月剪頭等等到處都充滿了中國(guó)特有的風(fēng)俗绍昂，團(tuán)圓是屬于每個(gè)中國(guó)人的故事。
九、《精衛(wèi)填壕接危》 適讀年齡：3-6
作者：哈皮童年工作室
這是一個(gè)小小鳥(niǎo)填平大海的故事，是我國(guó)古代神話张峰。神話被譽(yù)為“人類文明一縷綺艷無(wú)比的曙光”，這本書(shū)里包含著我國(guó)古代十個(gè)經(jīng)典神話棒旗，讀神話故事就好像徜徉在幻想的海洋里喘批，不論是盤(pán)古開(kāi)天地、女?huà)z造人铣揉，還是精衛(wèi)填海饶深、猴子撈月等，都從不同的角度帶給小朋友神奇的想象逛拱，充滿趣味敌厘，對(duì)培養(yǎng)小朋友想象力、創(chuàng)造力朽合、思維能力有著重要作用俱两。
每一個(gè)故事都有其特有的含義，這個(gè)時(shí)候就需要爸爸媽媽去引導(dǎo)孩子思考曹步，比如精衛(wèi)填海宪彩，首先告訴寶寶，沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴下是不可以一個(gè)人去水邊玩耍的讲婚，其次精衛(wèi)填海也象征著鍥而不舍的民族精神尿孔，會(huì)讓小朋友知道，如果你堅(jiān)持一件事筹麸，總會(huì)有成功的那一天活合。
十、《池上池下》 適讀年齡：7-10
作者：邱承宗?著
這是一本引導(dǎo)孩子觀察自然的繪本物赶，遠(yuǎn)離大自然的孩子們已經(jīng)少有機(jī)會(huì)在草原上奔跑白指，更沒(méi)有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀察一個(gè)生命的成長(zhǎng)與蛻變，而這本書(shū)恰好可以彌補(bǔ)這樣的遺憾块差，作者以超強(qiáng)的畫(huà)功將一個(gè)清涼的大自然展現(xiàn)在小讀者的面前侵续，更是將小水池一年四季里發(fā)生的故事細(xì)細(xì)的描繪出來(lái)，一只蜻蜓的的出生憨闰，蛻變状蜗、羽化、巡飛鹉动、交尾轧坎，到產(chǎn)卵傳承，直至死亡都一一的呈現(xiàn)出來(lái)泽示，相信每一個(gè)小朋友都會(huì)被這個(gè)小小的生命所震撼吧 缸血！
其次蜜氨，圖畫(huà)中還有各種各樣的水生物，讓小朋友認(rèn)識(shí)幾個(gè)小動(dòng)物也是不錯(cuò)!大自然富有生命的奧秘捎泻，只有身臨其境才能體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)飒炎，爸爸媽媽們有時(shí)間可以帶寶貝一起去大自然里，給身心發(fā)個(gè)美美的假笆豁！
本文書(shū)單：
一郎汪、《北冥有魚(yú)》
二、《荷花鎮(zhèn)的早市》
三、《阿兔的小瓷碗》
四、《盤(pán)中餐》?
五偷溺、《棉婆婆睡不著》
六、《牙齒照筑，牙齒，扔屋頂》
七瘦陈、《安的種子》
八凝危、《團(tuán)圓》
九、《精衛(wèi)填核ⅲ》
十媒抠、《池上池下》
