一闸婴、邱邱老師分享：
身份：英語(yǔ)老師；健康管理師
1.時(shí)間奈懒，名人都有早起習(xí)慣奠涌，天下功夫唯快不破，早就是快
2.分享文案學(xué)員主動(dòng)加我磷杏，主動(dòng)分享才能鏈接資源
3.主動(dòng)出擊溜畅，常懷感恩，路才會(huì)越走越寬
4.唯有行動(dòng)方能破局极祸，堅(jiān)持八年
5.每天早上下午堅(jiān)持演講練習(xí)
6.每個(gè)人可以通過(guò)自己不變的學(xué)習(xí)精神改變所思所想慈格，想要開(kāi)拓未知領(lǐng)悟來(lái)到變現(xiàn)學(xué)院
7.每個(gè)人若能賦能彼此就是實(shí)現(xiàn)價(jià)值
二、李薔雁老師分享
1.唯有行動(dòng)方能破局
2.每人可以通過(guò)學(xué)習(xí)精神改變自己的所思所想
3遥金，每個(gè)人都可以成為超級(jí)個(gè)體浴捆，用自己的影響力影響更多的人
三、葉美丹分享：
1.身份：3個(gè)孩子的寶媽?zhuān)粫r(shí)間管理的踐行者稿械；終身學(xué)習(xí)者
1选泻、牛人云集，能量很大美莫。最直接接觸的是我的推薦人牧其日助教和7班的興菊班班页眯，她們優(yōu)秀而負(fù)責(zé)，給了我不少幫助茂嗓。
2.教練個(gè)個(gè)都那么優(yōu)秀餐茵，海明教練得多優(yōu)秀才能吸引這么多厲害的人的呢？
3.金句頻出述吸，能量滿(mǎn)滿(mǎn)忿族；每個(gè)教練隨時(shí)都能蹦出各種金句，每個(gè)金句都受用一生蝌矛。
4.學(xué)習(xí)的4個(gè)維度道批，學(xué)有所獲、學(xué)行合一入撒、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)隆豹、學(xué)有變現(xiàn)
5.唯有行動(dòng)，方能破局
6.想到想得到茅逮，想到和得到之間還有一個(gè)做到
7.攢夠銀子璃赡，升級(jí)圈子
8.金錢(qián)不能買(mǎi)時(shí)間
9.僅此一生判哥，必須精彩
10.沒(méi)有一個(gè)人的成功，只有一個(gè)集體的成功
11.人生沒(méi)有那么多不開(kāi)心碉考，做就對(duì)了
12.思維不同塌计，結(jié)果不同
13.演講在我的印象中，是很高大上的東西侯谁，是遙不可及的锌仅。聽(tīng)了海明教練的分享，發(fā)現(xiàn)演講可以生活化墙贱，可以在生活場(chǎng)景中去練習(xí)热芹，而且隨處可用。
14.原來(lái)講話(huà)厲害的人可以做到收錢(qián)惨撇、收人伊脓、收心。
四魁衙、若凌（凌姐）分享：
1.通過(guò)提問(wèn)丽旅，讓大家參與進(jìn)來(lái)。（就地取材纺棺，此時(shí)此景榄笙，春節(jié)時(shí)）與參與者進(jìn)行互動(dòng)和鏈接，用大家回答的結(jié)果祷蝌，反過(guò)來(lái)要求大家茅撞，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，借力打力巨朦，參與者米丘，更容易接納。
2.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山糊啡，直入主題
3.借助大家的普遍知道的事件或道理拄查，引起共鳴。
4.贊美棚蓄，鼓勵(lì)堕扶，走進(jìn)內(nèi)心，拉近距離梭依，贊美——最美的語(yǔ)言
5.講故事稍算、笑話(huà)、寓言役拴，活躍氣氛糊探，自己的案例/自嘲（風(fēng)趣幽默，但不低俗）放低身段，接地氣科平。
6.共同的經(jīng)歷褥紫、共同的畫(huà)面，引起共鳴瞪慧。
7.接受自己的緊張故源。 大家好，我叫不緊張汞贸！ 上臺(tái)緊張?jiān)从谧约翰唤邮茏约旱木o張。
8.坦白自己的緊張印机，承認(rèn)自己的緊張矢腻，接受自己的緊張，就不緊張了射赛，也是自信多柑、淡定、輕松的表現(xiàn)楣责。
9.海明教練也顛覆了我的思維和認(rèn)知竣灌。
10.差異化思維，出其不意秆麸，倒逼創(chuàng)新
11.生活化——生活就是最好的道場(chǎng)
12.利用關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)初嘹，比如考試，從經(jīng)歷中沮趣，學(xué)習(xí)1分鐘演講屯烦，進(jìn)行延伸。
13.先假設(shè)房铭，后信為驻龟，再裝為，再成為缸匪，任何特質(zhì)都是可以習(xí)得的翁狐。
14.海神教練說(shuō)，怕什么就去做什么凌蔬，把自己不敢去做的變成自己的優(yōu)勢(shì)露懒，起一個(gè)組織帶動(dòng)者，讓別人也積極參與來(lái)砂心，然后隐锭，自己成為了組織者，收獲成長(zhǎng)最大计贰。
15.吸引人的主題“從脆弱中成長(zhǎng)”钦睡，“黃金思維圈”
16.贊美，具體到閃光點(diǎn)躁倒，以真誠(chéng)為根基
17.移動(dòng)的哆啦荞怒。用服務(wù)力成為大家都期待的服務(wù)洒琢。
18.研究關(guān)系《第五項(xiàng)修煉》《上層專(zhuān)注力》利他思維，關(guān)注外部系統(tǒng)褐桌，好的親子關(guān)系的基礎(chǔ)衰抑，是好的夫妻關(guān)系
19.感恩，感恩所有幫助自己的人荧嵌。
20.海明教練：思想派呛踊，差異化思維，無(wú)往不利啦撮，不需要技巧谭网，展現(xiàn)自己，劃掉套路赃春，思維呈現(xiàn)愉择。
21.生活化，來(lái)源于生活用于生活织中，從自己最好的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)锥涕。
五、劉俞岐分享：
1狭吼、北京中盛傳媒公司創(chuàng)始人层坠，曾就職中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，擔(dān)任影視制片人刁笙，參與的大型紀(jì)錄片包括他們正在改變中國(guó)第二季澳門(mén)回歸二十年窿春。
2、第二個(gè)標(biāo)簽采盒，北京了成國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)管理事務(wù)所合伙人旧乞，
3、也是大童保險(xiǎn)服務(wù)公司一名家庭保險(xiǎn)理財(cái)顧問(wèn)磅氨。目前也是京東金融的一名特約講師尺栖。
4.夢(mèng)想之一就是成為1000個(gè)家庭的終身保險(xiǎn)理財(cái)顧問(wèn)，提供全生命周期服務(wù)烦租。不論是中高產(chǎn)家庭企業(yè)主延赌，還是普通小家庭，相信我都會(huì)為你帶來(lái)價(jià)值叉橱。
5.2021我將會(huì)每周免費(fèi)為2個(gè)家庭提供資產(chǎn)配置診斷及現(xiàn)有保單梳理檢視挫以。
6.變現(xiàn)學(xué)院第二期學(xué)員，整個(gè)2020年見(jiàn)證變現(xiàn)學(xué)院飛越式的成長(zhǎng)窃祝；
7.也在變現(xiàn)學(xué)院收獲了很多志同道合的朋友掐松，大家共同見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)；
8.同時(shí)也非常有幸得到海明教練、紅濤教練的一對(duì)一指點(diǎn)大磺，讓我在個(gè)人標(biāo)簽打造抡句、演講力、職業(yè)發(fā)展杠愧、思維升級(jí)等很多方面都受益匪淺待榔。
9.在新的一年，我也打算踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)流济、復(fù)盤(pán)锐锣、實(shí)踐。
六绳瘟、振華分享：
坐標(biāo)河北廊坊雕憔，稅務(wù)局工作。
三個(gè)標(biāo)簽：稅收籌劃師稽荧；家庭教育指導(dǎo)師；運(yùn)動(dòng)達(dá)人工腋。
工作性質(zhì)姨丈，語(yǔ)言表達(dá)的場(chǎng)合較多，如開(kāi)會(huì)講話(huà)擅腰、與納稅人溝通蟋恬、與領(lǐng)導(dǎo)交流、工作總結(jié)匯報(bào)等等趁冈，我希望通過(guò)此次課程能夠提高自己的演講力和領(lǐng)袖力歼争。
七、吳強(qiáng)分享：
1.成功演說(shuō)的123法則——來(lái)自金科冠軍三角哥吳強(qiáng)的分享
2.1個(gè)中心：以學(xué)員為中心——以客戶(hù)的痛點(diǎn)渗勘，利益點(diǎn)沐绒，挑戰(zhàn)點(diǎn)為中心
3.2個(gè)基本點(diǎn)——左腦的理性和右面的感性為基本點(diǎn)
4.3感三角模型
（1）感知:讓學(xué)員獲得清晰的主題痛點(diǎn)下的知識(shí)點(diǎn)（主要靠提概念，編口訣旺坠，建模型解決——簡(jiǎn)單易記好理解）
（2）感悟:善于通過(guò)故事乔遮，案例，金句取刃，將知識(shí)點(diǎn)寓教于樂(lè)蹋肮，讓人通俗易懂，能和學(xué)員的自我舊知相連接璧疗，又有新的啟發(fā)坯辩，產(chǎn)生“哦”的收獲感悟
（3）感覺(jué):能夠通過(guò)視頻，音樂(lè)崩侠，幽默漆魔，角色扮演及互動(dòng)等方法技巧，讓學(xué)員有“新奇特”的感覺(jué)
5.如果你在演說(shuō)中能有效的運(yùn)用123法則，那么你就創(chuàng)造了一個(gè)讓人“印象深刻有送，與眾不同”的成功演說(shuō)淌喻。
八、徐浩興分享：
1.6天的學(xué)習(xí)自己也收獲了許多雀摘，剛開(kāi)始我就告訴自己要認(rèn)真聽(tīng)課裸删，認(rèn)真復(fù)盤(pán)、雖然說(shuō)有很多東西都記不住阵赠、我的復(fù)盤(pán)也不像其他老師們那么優(yōu)秀涯塔、可每一步我都是腳踏實(shí)地的去努力
2.如果你想活的跟人不一樣，你就要做的不一樣清蚀，努力的活成自己想要的樣子匕荸！有幸遇到牛人、去靠近牛人枷邪、向牛人學(xué)習(xí)榛搔、成為牛人
3.學(xué)習(xí)靠氛圍 成長(zhǎng)靠圈層平時(shí)的我是一個(gè)不善言辭的人，但自從來(lái)到變現(xiàn)學(xué)院东揣，每天早起打開(kāi)手機(jī)看到群里老師們的總結(jié)和學(xué)習(xí)心得践惑，不僅能加深自己對(duì)課堂中老師講解內(nèi)容的理解，而且每一次的復(fù)盤(pán)嘶卧，都比前一天的深刻尔觉、到今天我已經(jīng)能邊聽(tīng)課邊記筆記了[愉快]
4.希望自己能在班級(jí)里一直不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升芥吟，不斷的突破自己侦铜，生命不息、學(xué)習(xí)不止钟鸵！我相信只要出發(fā)終將到達(dá)钉稍！
九、講師分享：洪濤教練
1棺耍，演講成為影響力中心
2嫁盲、刻意輸入模仿，找對(duì)標(biāo)人物烈掠，
3羞秤、強(qiáng)勢(shì)輸入完善知識(shí)結(jié)構(gòu)！
4.所有的演講邏輯來(lái)自于不斷的演講訓(xùn)練左敌；
5.重復(fù)是演講之母瘾蛋；
6.只有內(nèi)化才能舉一反三；
7.各種場(chǎng)合都是練兵的戰(zhàn)場(chǎng)矫限，不要錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)哺哼，不斷地重復(fù)佩抹，重復(fù)乃學(xué)習(xí)之母；
8.內(nèi)化才可以舉一反三取董，一點(diǎn)一點(diǎn)去輸出棍苹，以一點(diǎn)去帶一面
9.珍惜每次出場(chǎng)的機(jī)會(huì)
十、偉偉問(wèn)題：怎樣讓我們的分享既達(dá)到思維高度茵汰，又能實(shí)戰(zhàn)枢里？
海明教練：
1.送禮物
2.加入生活化訓(xùn)練，把碎片化時(shí)間利用起來(lái)蹂午，隨時(shí)訓(xùn)練
十一栏豺、如何有效溝通，推進(jìn)項(xiàng)目落地豆胸？
海明教練：
得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可更容易落地奥洼，演講必須有領(lǐng)導(dǎo)在
十二、如何用變現(xiàn)學(xué)院的知識(shí)幫助到別人晚胡？
海明教練：
1.挖痛點(diǎn)灵奖，先順?biāo)浦?/p>
2.再描繪一個(gè)未來(lái)的畫(huà)面！
3.你沒(méi)有結(jié)果讓對(duì)方看到估盘。
4.暫時(shí)放下讓對(duì)方試錯(cuò)瓷患。
5.凡是會(huì)議，必有流程忿檩；但是流程尉尾，必有跟進(jìn)爆阶；凡有跟進(jìn)燥透，必有結(jié)果。
十三辨图、我的思考??：
1.把所有的訓(xùn)練生活化班套，隨時(shí)隨地訓(xùn)練
2.向有結(jié)果的人學(xué)習(xí)
3.重復(fù)乃演講之母
十四、我接下來(lái)要去做：
1.把所有的訓(xùn)練生活化故河，一箭多雕
2.做好未來(lái)的戰(zhàn)略部署
3.把聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容再多聽(tīng)?zhēng)妆?/p>
