對于孩子的學習習慣刃唐，父母都知道要培養(yǎng)成良好的習慣。
良好的學習習慣可以讓孩子高效地學習界轩，還能成為人人膜拜的學霸画饥。
但是往往會有很多問題:
比如為什么要培養(yǎng)良好的習慣？有什么方法幫助孩子培養(yǎng)浊猾？什么時候培養(yǎng)比較好抖甘？
首先得先知道學習習慣這件事是怎么樣的。
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良好的學習習慣的好處
聽過一句話：
播種一種行為葫慎，收獲一種習慣衔彻；
播種一種習慣，收獲一種性格偷办；
播種一種性格米奸，收獲一種命運。
由此可見習慣在人一生中的重要性爽篷。
因此悴晰，學習習慣不僅影響學生當前的學習，而且對今后的學習乃至工作都會產(chǎn)生很大的影響逐工。
良好的學習習慣是一種良好的非智力因素铡溪，是每個人必備的素質(zhì)。
良好的學習習慣只是眾多良好習慣中的一小部分泪喊。
但總的來說棕硫，培養(yǎng)良好的習慣是素質(zhì)教育的歸宿。
素質(zhì)只有化為習慣袒啼，才能成為終生受用不盡的財富哈扮。
如果人一旦養(yǎng)成了良好的學習習慣，那他們也就可謂是學會了學習蚓再。
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什么時候開始培養(yǎng)學習習慣
越早越好滑肉，貫穿于日常細節(jié)中。
嚴格意義上說摘仅，從孩子能夠獨立做一件事情的時候靶庙，父母就應(yīng)該花心思培養(yǎng)孩子的學習習慣了。
獨立做一件事情娃属，是指孩子能夠在地上匍匐前行追一個球六荒。
或者能夠把手中的玩具放進器具里的時候护姆，也就是3-6個月的時候。
這么說掏击，是因為學習習慣的培養(yǎng)不是狹義上的看書卵皂、寫作業(yè)等習慣的培養(yǎng)。
更重要的是學習態(tài)度砚亭、學習方法和學習能力的培養(yǎng)灯变。
當孩子出生的時候，我們就希望他以后能夠成為一個：
認真
負責
有良好的心理承受能力
有活學活用的能力
能夠獨立解決問題的人
這些素質(zhì)和能力的確是從小钠惩、從各種生活小細節(jié)來培養(yǎng)的柒凉。
而不是在孩子上小學的時候能夠一蹴而就養(yǎng)成的族阅。
如何讓孩子成為高效的學霸呢篓跛？父母只需要做好這6件事。
讓孩子培養(yǎng)良好的學習習慣坦刀，到時候?qū)W霸之路自然水到渠成愧沟。
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如何培養(yǎng)良好的學習習慣
學齡前陪孩子一起學習
2歲之前就讓孩子開始各種學習，建議家長教孩子讀書鲤遥、素描沐寺、繪畫、外語盖奈、樂器等混坞。
任何手邊的東西都可以作為學習的工具，小到一個玩具钢坦，一支鉛筆究孕。
學習過程中要注重實際效果，千萬不要丟給孩子一本書爹凹，然后自己轉(zhuǎn)身離開厨诸。
孩子會因為有父母的陪伴而感到快樂，多花點時間陪伴孩子會使學習過程充滿樂趣禾酱。
按計劃學習的習慣
孩子的主要任務(wù)是學習微酬，同時還有勞動、文娛活動颤陶、體育活動颗管、游戲、交往等內(nèi)容滓走。
家長指導(dǎo)孩子訂計劃忙上，應(yīng)該包括德、智闲坎、體各方面的安排疫粥，學習是其中的重要部分茬斧。
孩子的計劃包括每天的時間安排、考試復(fù)習安排和雙休日梗逮、寒暑假安排项秉。
計劃要簡明，什么時間干什么慷彤，達到什么要求娄蔼。
每天的計劃安排，星期一至五除了上課之外底哗，要把早自習和放學回家以后的時間安排好岁诉。
早自習可以安排背誦、記憶基礎(chǔ)知識跋选、預(yù)習等內(nèi)容涕癣，放學回家主要是復(fù)習、做作業(yè)和預(yù)習前标，應(yīng)該有玩的時間和勞動的時間坠韩。
周六和周日應(yīng)安排小結(jié)性復(fù)習、做作業(yè)炼列、勞動只搁、文體活動以及參加課外興趣活動。
內(nèi)容不可排得太滿俭尖，否則影響效果氢惋。
寒暑假時間較長，除了完成假期作業(yè)之外稽犁，要安排較多的課外閱讀和較多的文體活動焰望。
有的孩子學習吃力，應(yīng)利用假期補習一兩門功課缭付。
訂計劃要發(fā)揮孩子積極性柿估，家長不能代替，應(yīng)該提出指導(dǎo)性意見陷猫。
督促孩子嚴格執(zhí)行計劃秫舌，不能訂完計劃放在一邊。計劃可以調(diào)整绣檬，不可放棄足陨。
專時專用、講求效益的習慣
不少孩子娇未，學習“磨”得很墨缘，看書、做作業(yè)，心不在焉镊讼，時間耗得很多宽涌，效益不好。
其原因就是沒有形成專時專用蝶棋、講求效益的習慣卸亮。
孩子學習，應(yīng)該速度玩裙、質(zhì)量并重兼贸，在一事實上時間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù)吃溅。
這既要講清道理溶诞，更需要認真訓練。
由于孩子年齡不同决侈、個性不一螺垢，每次能夠集中腦力的時間長短不一樣。
要從實際出發(fā)提出要求颜及。
比如小學一二年級的孩子甩苛，每次學習時間以20分鐘左右為宜蹂楣，以后逐漸延長俏站。
開始，孩子往往不會掌握時間痊土，家長要指導(dǎo)他肄扎，該學時學，該玩兒時玩兒赁酝。
可以教孩子上好鬧鐘犯祠，按定好的時間作息。
最重要的是教孩子給自己提出學習內(nèi)容的數(shù)量和質(zhì)量要求酌呆，一旦坐到書桌前衡载，就進入適度緊張的學習狀態(tài)。
每次學習之后隙袁，要評價自己做得如何痰娱，家長及時給以鼓勵。堅持下去菩收，就能形成專時專用的習慣梨睁。
有些家長，只要求學習娜饵，恨不得能讓孩子老坐在書桌前看書坡贺、做作業(yè)，沒有休息與放松的時間。
這樣遍坟，反而容易形成磨磨蹭蹭拳亿、不講效率的毛病。
獨立鉆研愿伴、務(wù)求甚解的習慣
學習风瘦，最忌諱一知半解、淺嘗輒止公般。要想學習好万搔，必須養(yǎng)成獨立鉆研、務(wù)求甚解的習慣官帘。
怎樣培養(yǎng)這方面的習慣呢瞬雹？
鼓勵孩子刨根問底的積極性。
在日常生活中刽虹，孩子對許多事總愛刨根問底酗捌，這是好奇、求知的表現(xiàn)涌哲，說明孩子愛動腦子胖缤。
家長切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待阀圾。最好跟孩子一塊兒刨根問底哪廓，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者閱資料初烘。
指導(dǎo)孩子在學習過程中涡真，多問自己幾個“為什么”。
由于學習任務(wù)多肾筐，孩子往往滿足于知識是什么就過去了哆料，很少多問幾個“為什么”。
家長不妨教給孩子每天學習之后吗铐，給自己提一個东亦、兩個“為什么”的問題，動腦筋去思考唬渗，想出合理的答案典阵。
孩子考家長，家長考孩子谣妻。
安排一個時間萄喳，全家人坐下來，就某一方面的問題孩子和家長互相考一考蹋半。
內(nèi)容應(yīng)事先定好他巨，大家有所準備，誰提出問題，自己必須有準確答案染突。
鼓勵孩子一題多解
老師留的作業(yè)捻爷，常常不止一種答案，一種解法份企。
孩子在完成作業(yè)時也榄，只寫一種。家長可以引導(dǎo)孩子想一想司志，還有沒有別的答案甜紫，別的方法。
時間允許骂远，可以寫在另外的紙上或本上囚霸。
查閱工具書和資料的習慣
工具書和資料是不會說話的老師，在學習中激才，會使用工具書和資料好處很多拓型。
除了一般的字典、詞典之外瘸恼，各門學科都有專門的工具書劣挫。
家長要指導(dǎo)孩子多利用工具書。
家長自己應(yīng)給孩子做榜樣东帅，遇到生字压固、生詞，請教不會說話的老師冰啃。
還可以跟孩子進行查字典邓夕、詞典比賽刘莹。
有條件的家庭阎毅，可以帶孩子一起去選購幾本工具書（包括資料性的）放在書架上，經(jīng)常查閱点弯。
買學科工具書扇调，應(yīng)聽聽任課教師的意見。這方面習慣養(yǎng)成了抢肛，終生受益狼钮。
善于請教的習慣
善于請教是一種好習慣。
善于請教的前提是善于思想捡絮、善于提出問題熬芜。
家長要指導(dǎo)孩子隨時把學習中遇到的問題記錄下來，以便向老師請教福稳，向同學請教涎拉。
向別人提出的問題，應(yīng)該是自己通過努力沒有解決的。
提問要講質(zhì)量鼓拧，翻開書本就能解決的半火，最好自己解決。
有些疑難問題季俩，如果自己有嘗試性答案钮糖，帶著答案去請教，會收獲更大酌住。
學問店归、學問，既要學酪我，又要問娱节。
有的孩子上課不敢問，下課也不敢問祭示。對這樣的孩子肄满，要鼓勵他突破第一次，幾次之后质涛，就敢提問了稠歉。
剛進入學齡期孩子的父母，更需要時常為自己充電汇陆。
因為怒炸，孩子對于學習策略、思維方式等還缺乏了解毡代，自己需要用很長一段時間去摸索阅羹。
一對一的家庭指導(dǎo)遠比學校以知識傳授為主的教育更有效果。
父母必須牢記教寂，知識的記憶永遠不是最主要的捏鱼。
特別是處于信息爆炸的今天，高效運用信息知識的能力才是最核心的能力酪耕。
因為你永遠不可能比電腦記得更多导梆。
