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? ? ? 這部電影充滿了灰色調(diào)，從整部影片來(lái)說(shuō)色彩上就是以灰色為主蚊惯，鮮艷之處幾乎全無(wú)。
? ? ? 我希望我能從主題上談一下這部電影灵临，但是我發(fā)現(xiàn)這無(wú)從開(kāi)口截型。基丁老師宣傳思想自由儒溉，而學(xué)校和家長(zhǎng)堅(jiān)持傳統(tǒng)宦焦，紀(jì)律。尖銳的矛盾導(dǎo)致了尼爾的死亡顿涣。這里并不是說(shuō)由于基丁老師的教唆波闹，而是每個(gè)人內(nèi)心的對(duì)自由的渴望。我想尼爾即使不在此刻死亡涛碑，也必將在另一個(gè)時(shí)間段離去精堕。是父親的逼迫，是家庭的壓抑蒲障，他的心理已然扭曲歹篓，已經(jīng)脆弱瘫证，在某個(gè)夜深人靜的時(shí)刻他仍舊會(huì)選擇這種結(jié)束方式。
? ? ? 教條主義與思想自由的矛盾橫穿整部電影庄撮。
? ? ? 那么對(duì)于青少年到底應(yīng)該采取什么樣的教育方式背捌？這可能是教育界一直為之努力的問(wèn)題。這里不作回答洞斯。
? ? ? 最后死亡詩(shī)社成員被迫承認(rèn)毡庆，基丁被開(kāi)除。現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)勝浪漫烙如，但理想仍然在掙扎么抗。
? ? ? 尼爾的父親不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，卻要求學(xué)校追查到底厅翔，讓基丁當(dāng)替罪羔羊乖坠〔笸唬可是誰(shuí)才是最大責(zé)任人刀闷？
? ? ? 當(dāng)下的中國(guó)高中教育模式也有與之相似之處。傳統(tǒng)仰迁，紀(jì)律甸昏，送學(xué)生上名牌大學(xué)。我并不想批判這種模式徐许，反而還要稱贊它施蜜。因?yàn)橹袊?guó)不多數(shù)高中其實(shí)都是正常的教學(xué)方式，少有用力過(guò)猛的情況雌隅。如果放飛學(xué)生翻默，或許這些心智并不成熟的孩子會(huì)走上歧路。并且已有越來(lái)越多的人致力于人性化的教育恰起，這已經(jīng)很好了修械，至少和尼爾相比。
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? ? ? 以上為個(gè)人想法检盼，若有偏頗肯污，不接受批評(píng)
