這是我杜撰的第一個(gè)寫(xiě)作練習(xí)气筋，我不記得在任何一本寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)上看過(guò)這種練習(xí)明郭。試著做了一下挽牢，效果如下。
1.寫(xiě)作練習(xí)：讀外文書(shū)籍亥曹，拼湊你所讀到的不同片段，這只是簡(jiǎn)單的翻譯（或者是改寫(xiě)）工作恨诱，但說(shuō)不定把閱讀的東西都拼接起來(lái)媳瞪，會(huì)發(fā)生神奇的事。
她從系緊的塑料口袋里拿出來(lái)的照宝，是一縷黑色的長(zhǎng)發(fā)蛇受。
“去調(diào)查一下這是誰(shuí)的頭發(fā)〔蘧椋”
幾乎沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話(huà)的狩野同學(xué)兢仰，突然這樣跟我說(shuō)道乍丈。
掛在空中的赤月像在燃燒一般，散發(fā)著紅中帶紫的光芒把将。
那個(gè)夜晚轻专，上古的世界被混沌包圍。
屏住呼吸察蹲，她的視線(xiàn)越過(guò)鐵網(wǎng)请垛，窺視著屋內(nèi)的景象。
高級(jí)旅館的豪華單人間里不見(jiàn)一絲灰塵洽议。
今天也許會(huì)下雨宗收，我能感到空氣中的潮濕。雖然想盡快回家绞铃，但和樹(shù)他們還沉浸在熱鬧的話(huà)題中镜雨，從結(jié)果來(lái)看我也加入了他們的話(huà)題，和樹(shù)也以為我我在認(rèn)真聽(tīng)他講話(huà)儿捧，但我只是站在座位上敷衍地搭腔而已荚坞，和樹(shù)卻一點(diǎn)沒(méi)察覺(jué)我想要趕快回家的念頭，他總是這么遲鈍菲盾。對(duì)我來(lái)說(shuō)颓影，跟人暢聊總是很難。
這是一個(gè)昏沉沉的秋天的午后懒鉴。
六年以來(lái)诡挂，我一直住在這個(gè)狹小的房間里，以賣(mài)畫(huà)布為生临谱，憑著一點(diǎn)微薄的收入畫(huà)一些幾乎賣(mài)不出去的水彩畫(huà)璃俗。
她點(diǎn)燃一根蠟燭遞給身旁的法國(guó)少女。
我的父親是一個(gè)性格活潑又和藹的人悉默。
因?yàn)榻咏X(jué)時(shí)間城豁，只做了很短的練習(xí)。以上片段翻譯/改寫(xiě)自日文和英文的小說(shuō)抄课，其中有比較有名的《經(jīng)典短篇小說(shuō)101篇》唱星，其他都是在日亞下載的免費(fèi)書(shū)。相信大家一眼就能辨認(rèn)出來(lái)哪些是摘自哪個(gè)語(yǔ)種的小說(shuō)跟磨。這不是重點(diǎn)间聊，我要說(shuō)的是，之所以不選擇母語(yǔ)抵拘，而是選擇不那么熟悉的外文讀物哎榴，是因?yàn)槲矣锌床欢牡胤剑@些單詞和文句或多或少遮蓋了文本要傳達(dá)的意思，使我不能看到全貌叹话，所以我不會(huì)在做這個(gè)練習(xí)時(shí)受到太多故事本身內(nèi)容的影響偷遗，我掃描時(shí)，只是快速地把自己接收到的模糊信息按自己的理解轉(zhuǎn)譯出來(lái)驼壶。
這個(gè)練習(xí)可以有效抵消“今天沒(méi)有寫(xiě)作”的負(fù)罪感氏豌，至少目前看來(lái)是這樣。
更多的功能還有待發(fā)掘热凹。有興趣的朋友可以試一下泵喘，如果有了什么有趣的結(jié)果請(qǐng)務(wù)必告訴我。不是雙語(yǔ)閱讀者的朋友般妙，也可以用母語(yǔ)閱讀材料做練習(xí)纪铺，但要盡量快速掃過(guò)書(shū)籍內(nèi)容，不要受內(nèi)容影響而沉浸于閱讀碟渺，忘記了寫(xiě)作鲜锚。
補(bǔ)完
寫(xiě)作練習(xí)：讀外文書(shū)籍，拼湊你所讀到的不同片段苫拍，這只是簡(jiǎn)單的翻譯（或者是改寫(xiě)）工作芜繁，但說(shuō)不定把閱讀的東西都拼接起來(lái)，會(huì)發(fā)生神奇的事绒极。
目的：這樣做可以讓你發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作風(fēng)格骏令，例如在轉(zhuǎn)譯時(shí)，你會(huì)下意識(shí)低去除原文啰嗦或松散的部分垄提，以自己的文字直覺(jué)去改寫(xiě)片段榔袋。模糊的意義可能會(huì)喚醒你沉睡的潛意識(shí)——讓我們說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)，你的靈感铡俐、文字運(yùn)用能力凰兑、輸出流暢性都被潛意識(shí)所操控。如果所用材料的質(zhì)量較高审丘，你可以在實(shí)踐中提高自己文字審美水平聪黎，你會(huì)通過(guò)比較不同的文字，在自己心里建立評(píng)判系統(tǒng)备恤。哪些作家的風(fēng)格是你喜歡的，哪些不是锦秒，哪些能夠吸引你露泊，哪些不能。邊寫(xiě)邊讀比讀過(guò)一遍后什么都記不得要好旅择。這也許讓你聯(lián)想到小學(xué)時(shí)做的“摘抄十條好詞佳句”作業(yè)惭笑，也許這兩個(gè)練習(xí)有某種聯(lián)系，但我覺(jué)得如果只是把這個(gè)練習(xí)歸結(jié)為“摘抄-仿寫(xiě)-改寫(xiě)”，它就完全失去了那層閃閃發(fā)光的魔法外衣沉噩。何必拆穿它呢捺宗？這只不過(guò)是模仿《這樣寫(xiě)出好故事》那種騙人的系列圖書(shū)的一個(gè)小小的、神奇的寫(xiě)作練習(xí)之一川蒙。與其像我一樣花錢(qián)去買(mǎi)一本第一頁(yè)說(shuō)著“我們來(lái)做世界上最有趣的寫(xiě)作練習(xí)吧蚜厉！”，第二頁(yè)又說(shuō)“千萬(wàn)不要浪費(fèi)你的寶貴時(shí)間在創(chuàng)作賣(mài)不出去的故事上畜眨！”的垃圾寫(xiě)作書(shū)昼牛，你還不如自己想出自己喜歡的寫(xiě)作練習(xí)，自?shī)首詷?lè)康聂。
